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Se hace hincapié sobre que los espacios escolares inciden en el desarrollo de las capacidades/facultades cognitivas, sociales, sensoriales y afectivas de los chicos, cobrando vital importancia para su aprendizaje efectivo.

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1- El impacto plurivalente de los espacios escolares con respecto del aprendizaje

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1- El impacto plurivalente de los espacios escolares con respecto del aprendizaje

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El diseño de estos espacios juega un papel en el fomento de la creatividad, autonomía y rendimiento de los chicos, lo cual hace que una estructuración y organización propicia y óptima de las aulas y tal se vuelva un tema prioritario para el equipo de docentes y directivos. 

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2- La función que cumple el diseño de los espacios escolares

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2- La función que cumple el diseño de los espacios escolares

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3- Que los espacios sean acogedores y se adapten

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3- Que los espacios sean acogedores y se adapten

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Por fortuna, está volviéndose más y más frecuente el procurar que los espacios de enseñanza posean una adaptación por sobre todo acogedora y confortable, estimulando el desarrollo de conocimientos que se adquieren y la motivación a la hora de aprender.

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4- Relevancia y utilidad del espacio exterior 

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4- Relevancia y utilidad del espacio exterior 

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La transportación del contexto educativo al exterior o los espacios al aire libre en sí dan pie a experiencias variopintas en el sentido de educación. Se suscita así una conexión con el entorno de la naturaleza, lo cual francamente nos vuelve seres más conscientes y vinculados con nuestras emociones, a la vez que vamos así desarrollando conocimientos diversos. Usualmente todo aquello que está ligado a la emanación de emoción queda plasmado o grabado en nuestra memoria de modo más factible y supone esto algo muy rico ya que simultáneamente posee implicancias favorecedoras en lo intelectual.

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5- Se favorece el rendimiento y las habilidades 

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5- Se favorece el rendimiento y las habilidades 

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Muchos estudios hacen énfasis en que los espacios escolares, especialmente aquellos llevados al exterior, son un catalizador clave del rendimiento y progreso académico, y también dentro de la construcción del carácter y responsabilidad del alumno.