# data[].attributes.body
Menurut saya pembelajaran coaching itu membutuhkan persiapan dan pelaksanaan pembelajaran yang efektif

# data[].attributes.body
Persiapan saya adalah RPP laptop infocus dan pembelajaran fasilitas yang baik

# data[].attributes.body
Setelah saya mempelajari modul ini menjadi bertambah wawasan tentang coaching bagaimana menjadi seorang coach, coachee maupun supervisor yang baik selama proses coaching.

# data[].attributes.body
Tindakan saya selalu menampilkan pembelajaran yang berorientasi pada peserta didik dan selalu berpartisipasi dalam pembelajaran terutama proses berkolaborasi

# data[].attributes.headline
umroni. setelah mempelajari modul ini yaya dapat memahami makna coaching.

# data[].attributes.subject
umroni. setelah mempelajari modul ini yaya dapat memahami makna coaching.

# data[].attributes.body
setelah mempelajari modul ini, saya mendapatkan ilmu baru mengenai pendekatan coaching untuk mengembangkan potensi orang lain. coaching memberikan kesempatan kepada orang lain untuk berefleksi dan berbenah dengan kesadaran dirinya sendiri, tanpa paksaan ataupun judgment dari coach. sehingga coachee dapat dengan leluasa mengekspresikan potensi serta ide yang Ia miliki.

# data[].attributes.body
saya menyadari bahwa sebagai calon guru penggerak saya harus mampu melakukan kegiatan coaching terhadap rekan sejawat saya di sekolah, terhadap murid ataupun orang lain, dengan tujuan supaya mereka bisa menemukan solusi permasalahan yang sedang mereka hadapi tanpa saya menggurui mereka

# data[].attributes.body
pengetahuan yang saya dapat yaitu jika dalam proses coaching kita tidak menemukan solusi bukan berarti kita gagal,sikap ketika kita melakukan choacing hendaknya kita menahan diri untuk tidak ikut berbicara,ketrampilan (memahami seorang coachee dalam sebuah permaslahan serta kita harus bersikap empati dlam proses coacing

# data[].attributes.body
Saya lebih paham dan mampu memiliki paradikma berpikir coaching dalam berkomunikasi

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modul ini saya memahami bahwasanya kegiatan Supervisi Akademik baiknya dilakukan dengan kegiatan coaching, sehingga terjalin kemitraan, kolaborasi antara kepala sekolah dan guru. serta menggali potensi guru tersebut agar dapat berkembang dengan lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Saya lebih memahami prinsip Coaching sehingga saya bisa presence,mendengarkan aktif dan memberikan pertanyaan berbobot untuk mengembangkan kompetensi coachee sehingga dapat mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi coachee

# data[].attributes.headline
umroni. saya masih banyak perlu mendalami materi tersebut sehingga dapat lebih meningkatkan kualitas coaching.

# data[].attributes.subject
umroni. saya masih banyak perlu mendalami materi tersebut sehingga dapat lebih meningkatkan kualitas coaching.

# data[].attributes.body
Yang masih perlu dipersiapkan adalah kemampuan diri dalam hal percaya diri, mengurangi rasa gugup saat akan melakukan coaching dan menyiapkan pertanyaan yang lebih berbobot

# data[].attributes.body
keterampilan memberikan pertanyaan berbobot untuk menggali potensi/ide coachee.

# data[].attributes.body
perlu saya persiapkan yaitu materi pertanyaan yang berbobot untuk mendapatkan solusi yang berkualitas

# data[].attributes.body
Membuat pertanyaan yang berbobot dan menghindari pertanyaan tertutup

# data[].attributes.body
Saya harus mempersiapkan kompetensi yang harus dimiliki coaching..

# data[].attributes.body
Tindakan konkret saya adalah mencari referensi-referensi tentang bagaiaman coaching yang baik dari berbagai sumber

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modul ini saya menjadi paham tentang Coaching, sebelumnya saya ngak ngerti apa-apa tentang coaching ini, dan saya paham cara yang baik un tuk melakukan supervisi akademik itu seperti apa ( Pengetahuan ). Saya juga bisa melakukan coaching dengan baik setelah beberapa kali praktik bersama dengan teman sesama CGP dan memahami bagaimana berbicara yang baik dan tidak menjastis coacheenya dan saya bisa merasakan kehadiran penuh dalam menghadap coaching saya ( Keterampilan ). dan saya bisa bersikap lebih baik mulai dari cara duduk, menatap lawan bicara, dan mendengarkan dengan aktip setelah mempelajari modul ini ( Sikap )

# data[].attributes.headline
Umroni :tindakan kongkrit saya adalah  mempraktekan coaching dengan teman sejawat di sekolah.

# data[].attributes.subject
Umroni :tindakan kongkrit saya adalah  mempraktekan coaching dengan teman sejawat di sekolah.

# data[].attributes.body
Yang masih harus saya persiapkan untuk mengampu modul ini tentunya membuat pertanyaan yang berbobot serta sesuai dengan alur TIRTA

# data[].attributes.body
Mempelajari kodul ini dapat pengalaman baru pentingnya dalam persiapan kehadiran penuh dan keterampilan mendengarkan yang baik bersama coachee.

yang perlu ditingkatkan dalam melakukan aktifitas coaching pertanyaan yang berbobot

yang perlu ditingkatkan kopetensi sebelum melakukan supervisi bersama rekan sejawat dalam Pra observasi mengenai perkembangan kompetensi coachee dalam aktifitas pembelajaran

# data[].attributes.body
saya akan terus melakukan perbaikan diri Hal yang akan saya lakukan selanjutnya yaitu melaksanakan supervisi akademik baik dengan muridmaupun teman sejawat mengenai permasalahan Pendidikan yang dialami baik di kelas maupun menyelesaiakn permasalahan lain (mentoring, konseling,Fasilitasi) agar Pendidikan di lingkup sekolah dapat berjalan dengan baik dan lancar.

# data[].attributes.body
saya lebih paham dan mengerti bagaimana menjadi seorang coach yang baik, bagaimana melaksanakan kompetensi coaching kepada coachee agar coachee dapat bercerita dengan nyaman

# data[].attributes.body
1. senantiasa berpikir positif tehadap orang lain agar tidak pernah menjugdmen orang lain

2. senantiasa beratih untuk memberikan pertanyaan berbobot

3. memperbaiki komunikasi dengan teman sejawat ataupun murid

# data[].attributes.body
Saya akan berliterasi dari berbagai sumber,berkolaborasi dengan teman CGP dan bertanya pada Fasilitator untuk Shering berbagi pengalaman tentang coaching.

# data[].attributes.body
Saya masih perlu menyiapkan cara mengajukan pertanyaan berbobot kepada coachee saya atau kepada coach ketika saya sedang coaching atau sedang melakukan supervisi akademik.

# data[].attributes.body
tindakan konkret yang saya lakukan yaitu mempersiapkan diri untuk kegitan selnjutnya dan menerapkan proses coacing yang memberikan umpan balik yang membangun semangat rekan sejawat

# data[].attributes.body
kemampuan komunikasi yang baik

# data[].attributes.body
Saya akan berlatih dan berlatih lagi, dan terus mencoba agar keterampilan coaching saya bisa menjadi lebih baik lagi sehingga saya bisa membantu orang lain dalam menemukan solusi dari permasalahan yang sedang mereka hadapi.

# data[].attributes.body
tentunya masih banyak persiapan-persiapan pada modul ini, seperti waktu atau presence.

# data[].attributes.body
Terus berlatih coaching dan mengikuti belajar mandiri di pmm tentang coaching atau seminar-seminar tentang coaching.

# data[].attributes.body
tindakan konkret saya mungkin dengan cara sering sering melakukan atau latihan praktik coaching dan mencari referensi-referensi dari rekan GP yang sebelumnya.

# data[].attributes.body
Saya jadi mengetahui bagaimana cara memberikan pertanyaan yang berbobot, presesece, dan menggali potensi tanpa ikut memberikan solusi permasalahan yang ada tetapi belajar berkolaborasi dengan teman sejawat sehingga dapat membuka potensinya dan memaksimalkan kinerjanya

# data[].attributes.body
Tindakan yang akan saya lakukan dalamwaktu dekat ini adalah bagaimana saya dapat berbagi praktik kepada rekan sejawat mengenai tujuan dari supervisi akademis. Sehingga tidak terjadi miskonsepsi yang berkepanjangan terkait dengan pelaksanaan supervisi akademik

# data[].attributes.body
Saya masih harus banyak belajar memahami kembali dan menonton contoh vidio coaching yang baik

# data[].attributes.body
Saya mendapat wawasan serta pengetahuan baru dan saya juga menjadi lebih memahami proses coaching dengan baik

# data[].attributes.body
memberikan pertanyaan yang tidak memojokkan, lebih kepertanyaan yg membangun cochee untuk menceriakan masalah dan menemukan solusi itu sendiri.

# data[].attributes.body
Mempraktekkan langsung bersama rekan sejawat, agar dapat belajar mengimplementasikan ilmu yang saya dapatkan

# data[].attributes.body
Saya mulai memahami bahwa dalam proses coaching, seorang coach memulainya dengan menganalisa, dan mengeksplorasi teknik yang akan digunakan. Seorang coach juga harus memahami 3 kompetensi inti coaching yaitu kesadaran penuh, mendengarkan secara aktif dan membuat pernyataan berbobot untuk menggali dan menuntun coachee untuk mencapai tujuan, memberikan waktu dan situasi yang nyaman kepada coachee untuk mengungkapkan dan menemukan solusi dari masalahnya, menggali potensi yang dimiliki coachee untuk melakukan aksi dengan penuh tanggung jawab. selain itu seorang coach harus mampu menerapkan langkah TIRTA dalam proses coaching. Sebagai seorang guru penggerak harus menguasai ketrampilan coaching yang akan membantu saya dalam proses kolaborasi dengan stakeholder sekolah (kepala sekolah, PTK, murid, wali murid, serta warga sekolah lainnya)

# data[].attributes.body
Yang perlu saya siapkan meningkatkan kepercayaan diri, dalam melakukan proses coaching. agar dapat mendengar secara aktif, dan dengan mendengar aktif saya mengajukan pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.body
Terus berlatih serta mencari referensi coaching, agar kedepannya saya dapat melakukan coaching yang lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Saya mendapatkan pengetahuan tentang menjalankan supervisi akademik yang sesuai aturan yang sebenarnya

# data[].attributes.body
kemampuan memberikan pertanyaan yang berbobot kepada cochee.

# data[].attributes.body
saya akan terus memahami tentang coaching dan mempraktikkan nya dengan rekan sejawat

# data[].attributes.body
Sebagai seorang coach harus memiliki keterampilan dalam memberikan pertanyaan - pertanyaan berbobot dan reflektif yang akan diajukan kepada coachee untuk menggali informasi dan potensi coachee dalam menemukan solusi terhadap masalahnya. Jadi yang perlu saya siapkan adalah mengasah keterampilan membuat pertanyaan berbobot agar coachee saya dapat menemukan sendiri solusi dari permasalahan yang dihadapinya dengan bantuan pertanyaan-pertanyaan berbobot dari saya sebagai coach.

# data[].attributes.body
Saya akan terus berlatih meningkatkan kompetensi inti coaching, prinsip serta paradigma berfikir coaching yang harus terus saya maksimalkan. Sehingga kedepannya saya bisa melakukan kegiatan coaching dengan baik terhadap murid, rekan sejawat ataupun orang lain yang membutuhkan kegiatan coaching.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari coaching,saya memahami bagaimana menjalankan peran menjadicoach,coachee dan supervisor yang baik

# data[].attributes.body
Yang perlu saya siapkan adalah lebih fokus dg pembahasan dan pertanyaan yang berbobot

# data[].attributes.body
Dengan mempraktekkan penerapan coaching dengan teman sejawat diharapkan mampu meningkatkan kemampuan coaching saya.

# data[].attributes.body
Saya mempelajari bahwa ketika mau menguasai keterampilan couch kita harus mempersiapkan banyak hal dan banyak berlatih, supaya menguasai teknik couch

# data[].attributes.body
Mempraktikkan teknik Presence karena menurut saya teknik ini sangat penting

# data[].attributes.body
banyak berlatih dan mencari literatur dari berbagai tempat

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modul ini saya mendapatkan wawasan baru tentang coaching. Kegiatan ini sangat bermanfaat bagi diri saya sendiri, murid dan rekan sejawat untuk meningkatkan atau mengembangkan kompetensi.diri.

# data[].attributes.body
Yang perlu saya tingkatkan adalah untuk lebih mempelajari tentang coaching agar kedepannya bisa lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Tindakan konkret yang akan saya lakukan untuk meningkatkan kompetensi adalah lebih giat mempelajari dan mencari referensi tentang kegiatan coaching yang benar dan lebih meningkatkan kualitas berkomunikasi.

# data[].attributes.body
Saya akhirnya memahami bahwa untuk menjadi observer dalam supervisi akademik itu tugasnya menuntun coach agar bisa memiliki kecakapan dalam kehadiran penuh, memberikan pertanyaan berbobot dan mendengarkan aktif sehingga coachee lebih leluasa dalam bercerita menemukan sendiri rencana aksi dalam perbaikan

# data[].attributes.body
Terus berlatih dan membacara refrensi kemudian menawarkan diri untuk melakukan coaching dengn rekan sejawat

# data[].attributes.body
Yaitu mencoba melakukan coaching dg mengobservasi rekan sejawat

# data[].attributes.body
Perubahan yang saya rasakan setelah mempelajari modul yaitu mampu menemukan potensi positif dalam diri maupun potensi lain disekeliling sebagai solusi atas masalah yang dihadapi.

# data[].attributes.body
Yang masih perlu saya siapkan dalam memahami modul ini adalah membutuhkan waktu dan komitmen untuk membangun keterampilan coaching.

# data[].attributes.body
Tindakan konkret yang akan saya lakukan dalam meningkatkan kompetensi coaching yaitu menerapkan, dan dilatih secara terus menerus saat melakukan percakapan coaching kepada teman sejawat di sekolah.