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Contenidos de la catedra y propuesta de mejoras

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Contenidos de la catedra y propuesta de mejoras

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La educación está experimentando una revolución sin precedentes, impulsada por la necesidad de abordar las necesidades de todos los estudiantes. La escuela nueva, las barreras educativas, la educación inclusiva, las estrategias de enseñanza y los cambios en el diseño curricular son algunos de los aspectos clave de esta transformación.

La escuela nueva se caracteriza por:

- Aprendizaje personalizado

- Enseñanza centrada en el estudiante

- Uso de tecnología educativa

- Aprendizaje colaborativo

- Evaluación continua y formativa

Las barreras educativas incluyen:

- Falta de acceso a recursos

- Discriminación

- Estigma

- Barreras lingüísticas

- Barreras culturales

La educación inclusiva:

- Garantiza acceso a educación de calidad para todos

- Reconoce y valora la diversidad

- Adaptación curricular y recursos adecuados

- Docentes capacitados para atender la diversidad

Cambios en el Diseño Curricular

- Enfoque en competencias y habilidades

- Integración de tecnología y medios digitales

- Flexibilidad y adaptabilidad

- Enfoque en la diversidad y la inclusión

- Evaluación y seguimiento continuo

La transformación de la enseñanza es un proceso continuo que requiere la colaboración de docentes, estudiantes, padres y la comunidad en general. Solo así podremos crear una sociedad más justa y equitativa, donde todos tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.

❖  Mejorar el sistema educativo es un objetivo compartido por muchos, como objetivo principal se debería fortalecer la enseñanza con una capacitación docente continua, incorporando tecnología educativa, brindando un aprendizaje personalizado.

La Inclusión y equidad es otro punto fundamental, el acceso debe ser igualitario a recursos y oportunidades, con una educación inclusiva para estudiantes con discapacidad, programas de apoyo para estudiantes desfavorecidos y promover la diversidad y la tolerancia.

Otra cuestión y no menos importante es el diseño curricular, el cual debería de ser flexible y brindar herramientas pensando en cada alumno como un individuo único.

Mejorar las instalaciones y el equipamiento, brindar acceso a tecnología y conectividad, bibliotecas y recursos de aprendizaje.

Por último la evaluación y el seguimiento debe ser continuo y formativo, del progreso estudiantil, teniendo una retroalimentación constructiva, con un análisis de datos para mejorar la educación.

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Producción individual  (Macarena Barretta)

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Producción individual  (Macarena Barretta)