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Apresentamos e criamos a proposta para a confecção da cartilha que vai ser apresentado na escola Don Walfrido.

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Organização dos valores dos materiais que vão ser utilizados na extensão, 5 de setembro 2024 ps: faltou a Neiva

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Resenha do que irá acontecer no teatro! 

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Resenha do que irá acontecer no teatro! 

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a

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Realizamos o orçamento para a confecção dos materiais necessários para a extensão.

05/09/2024

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Planejamento da recepção do evento

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Planejamento do evento

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recepção á todo vapor

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Apresentamos e criamos a proposta para a confecção da cartilha que vai ser apresentado na escola Don Walfrido.

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Apresentamos e criamos a proposta para a confecção da cartilha que vai ser apresentado na escola Don Walfrido.

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Dia 01/08/24: Introdução da matéria de tópicos de extensão 2.

Dia 08/08/24: Atividade na sala de criativação.

Dia 15/08/24: apresentação de seminários.

Dia 22/08/24: Divisão de tarefas para a visita ao colégio.

Dia 30/08/24: visita a clínica.

Dia 05/09/24: ensaios finais para a visita ao colégio do dia 12.

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Dia 01/08/2024 Introdução da disciplina tópico de extensão de extensão 2

Dia 08/08/24 atividade na sala de criativaçao

Dia 15/08/24, apresentação do seminário

Dia 22/08/24 divisão das equipes para apresentação

Dia 30/08/24 visita na clínica

Dia 05/09/24 ensaios finais para a apresentação do dia 12/09/24 no colégio Don Walfrido.

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Palestra sobre acidentes perfurocortantes na E.P Liceu 12 de setembro de 2024 

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Palestra sobre acidentes perfurocortantes na E.P Liceu 12 de setembro de 2024 

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Dia 12/09/24 : visita ao colégio Dom Walfrido Teixeira Vieira

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Dia 12/09/24 : visita ao colégio Dom Walfrido Teixeira Vieira

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Dia 01/08- foi definido o público alvo do projeto de tópicos de extensão. Estudantes cursando o técnico em saúde bucal. Escolhemos falar sobre o tema (acidentes perfurcortantes) devido a elevadas taxas de incidentes com profissionais da saúde, e com risco de contaminação

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08/08- foi feito um exercício para limitarmos o tema, público, ver os recursos. Fazer o plano do projeto, definimos o público alvo, que será estudantes de EEEP que cursam saúde bucal. Marcamos encontro com esses alunos, e iremos explicar mais sobre esse tema

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Palestra sobre o processo de esterilização dos materiais odontológicos na clínica odontológica Luciano feijão 

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Palestra sobre o processo de esterilização dos materiais odontológicos na clínica odontológica Luciano feijão 

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Recepção dos TSB na clínica

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Finalizando o momento com os futuros TSB com lanche na sala conviver do prédio principal da FLF.

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Finalizando o momento com os futuros TSB com lanche na sala conviver do prédio principal da FLF.

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Visita a EP Dom Walfrido Teixeira Vieira

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Palestra sobre processamento de materiais perfurocortantes para os alunos da EP

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01/08 - Introdução da disciplina de tópicos de extensão 2. Definimos nosso foco principal que foi nos futuros TSBs.

08/02- Realizamos uma atividade na sala de criativação e separamos as equipes para o seminário.

15/08 - Apresentação das equipes dos seminários falando tudo sobre materiais perfurocortantes.

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22/08 - Se reunimos para debater oque íamos fazer na cartilha, os pontos mais importantes a ser colocados para uma boa compreensão dos futuros TSB.

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23/08 - Fizemos uma visita pela clínica odontológica da faculdade Luciano Feijão.

Substituindo a aula do dia 29.

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05/09 - Se reunirmos para realizar a criação da cartilha, e repassar tudo para a professora avaliar e aprovar.

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na sexta-feira dia 23/08/2024 fizemos uma visita na clinica odontológica da faculdade Luciano feijão, onde conhecemos um pouco do processo de esterilização e cada parte da clínica no geral.

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12/09 - Realizamos a intervenção no Colégio Don Walfrido com o assunto de materiais perfurocortantes, para os futuros TSBs.

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19/09 - Realizamos a intervenção na clínica odontológica da faculdade Luciano Feijão com os futuros TSBs do colégio Don Walfrido, com o assunto “Esterilização e manejo adequado dos materiais odontológicos e perfurocortantes”.

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Dia 19/09/2024 palestra sobre materiais perfurocortantes 

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Conhecemos a escola e os alunos que estudam para técnico de saúde bucal. Interagimos e conversamos sobre o cuidado que temos que ter ao manusear esses materiais e o que fazer caso acontece algum acidente.

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Visita dos alunos da E.E.E.P. na clínica

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Visita dos alunos da E.E.E.P. na clínica

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Foi um momento muito interessante, onde esses alunos conseguiram visitar e conhecer um pouco da clinica e da faculdade. Conheceram um pouco mais sobre o assunto abordado.

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Planejamento e Alinhamento das ações extensionistas.

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Manhã de capacitação na Clínica escola, sobre o fluxo de materiais perfuro cortantes.

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Reunião das equipes para produção dos materiais e logística da intervenção na Escola Dom Walfriddo.

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Dia da ação sobre acidentes com materiais perfuro cortantes para os alunos(as) do curso técnico de Saúde bucal da Escola Dom Walfrido.

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Palestra sobre o fluxo dos materiais perfuro cortantes e visita a clínica escola, ministrada para os alunos(as) do curso de Saúde bucal da escola técnica Dom Walfrido.

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• 01/08/24:

Foi feita uma introdução ao Tópicos Interdisciplinares de extensão, também foi realizada uma dinâmica onde era feito perguntas sobre si.

• 08/08/2024:

No primeiro momento a aula foi na sala de criativaçao, onde foi abordado assuntos sobre o tem escolhido para a nossa intervenção, e após a aula foi em sala.

• 15/08/2024:

Apresentação de seminários sobre perfurocortantes, seus riscos, fluxos e etc.

• 22/08/2024:

Organização e divisão das tarefas de cada grupo ou pessoa para a apresentação da intervenção.

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Último dia do primeiro projeto de extensão, palestra + visitação a parte de esterilização da clínica.

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Primeira visita a escola e dia de fazer a apresentação da intervenção.

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Aula na sala de criativação, discutimos sobre o tema perfurocortantes através de perguntas.

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• 30/08/2024:

Visitação na clínica para conhecer o processo de esterilização.

• 05/08/2024:

Últimas organizações para apresentação da intervenção.

12/09/2024:

Dia oficial da intervenção, onde fomos a escola eeep Dom Walfrido e a turma do 3° ano de Saúde Bucal. A intervenção contou com apresentação sobre perfurocortantes e o fluxo ao se perfurocortar e um breve teatro sobre a apresentação.

• 19/09/2024:

Visitação dos alunos da escola a clínica da faculdade Luciano Feijão, onde houve um primeiro momento com uma apresentação feita por nós e logo após isso aconteceu a visitação ao local onde ocorre o processo de esterilização.

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01/08/24 - Tivemos o primeiro contato com a disciplina de Tópicos de Extensão II. Na ocasião, a professora Nauyla promoveu a dinâmica "quem eu sou? e quem eu quero me tornar?" Na qual respondemos perguntas como: "O que eu faço? Como me comporto? Como penso? Como me relaciono com outras pessoas?" e etc. A dinâmica teve como objetivo nos apresentar e criar maior intimidade professora-aluno. Em um segundo momento, a professora Nauyla nos apresentou e debateu conosco suas propostas inicias sobre nossas ações de extensão, como o público, local e tema.

08/08/24 - A aula foi dividida em dois momentos. O primeiro momento ocorreu na sala de criativação, onde nós utilizamos o método Fênix para levantar debater os principais pontos sobre a temática escolhida. No segundo momento, já com um melhor direcionamento, realizamos o planejamento geral da disciplina, decidindo os próximos passos e ações.

15/08/24 - Apresentação dos seminários sobre os principais tópicos a serem abordados na intervenção, como os instrumentos perfurocortantes, fluxo em caso de acidentes e manejo de esterilização.

22/08/24 - Reunião de cada grupo para debatermos os principais pontos, organizar e separar as determinadas funções. No grupo do teatro, pudemos decidir as cenas que iríamos recriar, escolher os personagens e começar a elaboração do roteiro.

05/09/24 - Última reunião dos grupos antes da primeira intervenção, para alinhamento final.

12/09/24 - Nossa primeira intervenção na E.E.P. Dom Walfrido Teixeira Vieira, para estudantes do 3° ano do curso técnico de Saúde Bucal. Iniciando com um momento teórico, abordando os principais tópicos sobre Acidentes Perfurocortantes e posteriormente, a encenação do teatro, sobre possíveis situações de acidentes no ambiente de trabalho, afim de facilitar a compreensão dos futuros técnicos sobre o que fazer perante essas situações. Foi dividido em duas cenas, na primeira com a recusa do paciente a realizar os exames e na segunda com a aceitação do paciente, que era portador de doenças transmissíveis. Em ambos os momentos, foi principalmente frisado o fluxo pós-perfuração, garantindo ao público alvo um momento enriquecidor de conhecimento.

19/09/24 - Segundo momento com os estudantes de Saúde Bucal, onde pudemos recebê-los na Clínica Odontológica da Faculdade Luciano Feijão, para abordar a temática do manejo de esterilização dos materiais perfurocortantes e permitir que conhecessem o local ocorre o passo a passo para esterilização na Clínica.

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Segundo momento na sala de aula.

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Primeira intervenção na E.E.P Dom Walfrido Teixeira Vieira (momento do teatro).

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Reunião dos grupos para discutir as primeiras questões.

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Visitação dos estudantes a Clínica Odontológica da Faculdade Luciano Feijão.

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15/08- foi feita apresentação dos seminários a respeito de acidentes

perfurocortante. Nesse qr code está conteúdo exposto na apresentação

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22/08- foi feita a repartição das atividades para apresentação na eeep, fiquei na atividade de apresentação do conteúdo para os estudantes de saúde bucal

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23/08

Visita na clínica odontológica para entender o fluxo de esterilização, como é feita a entrega de material etc

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05/09- reunião para ajustes finais da apresentação, montagem de cartilha, repartir momentos de fala, organização

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01/08/2024: Primeiro dia de contato com a disciplina, houve uma dinâmica com o tema “quem sou eu? o que quero me tornar?” com o objetivo de conhecermos uns aos outros com mais profundidade.

08/08/2024: O tempo AB aconteceu na sala de criativação onde foi utilizado o método Fênix para um debate e expressão de opiniões sobre o que iria acontecer em seguida durante as aulas e ações.

15/08/2024: Apresentações de seminários sobre os temas abordados na intervenção, como perfuro cortantes, medidas tomadas após um acidente etc.

22/08/2024: Reunião dos grupos divididos para a realização da ação, organizando e discutindo como seria realizada. No grupo de teatro foi iniciada a elaboração do roteiro.

05/09/2024: Última reunião dos grupos para finalizar a organização de cada grupo.

12/09/2024: 1º intervenção na EEP Dom Walfrido Teixeira Vieira, para os alunos do 3º ano do curso técnico de saúde bucal. Iniciou-se com uma breve apresentação abordando os tópicos sobre Acidentes com Perfurocortantes seguido da apresentação teatral sobre as possíveis situações que podem ocorrer em um consultório envolvendo acidentes com perfurocortantes.

19/09/2024: 2º momento com os alunos onde foi apresentada a Clínica Odontológica da Faculdade Luciano Feijão para uma breve abordagem sobre a esterilização dos perfurocortantes e conhecer onde é realizada essa ação na clínica.

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1º Intervenção na EEEP Dom Walfrido Teixeira Vieira

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1º Intervenção na EEEP Dom Walfrido Teixeira Vieira

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01/08- Introdução da disciplina, onde debatemos sobre a escolha de nossas ações, sendo decidido que trabalharíamos com os futuros TSB

08/02- Na sala de criativação realizamos uma atividade e após isso retornamos a sala de aula e fizemos a separação das equipes para o seminário

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15/09- Houve a apresentação de seminários explicando sobre os tópicos de perfurocortantes que poderiam ser abordados na intervenção, de modo a selecionar os mais essenciais que deveriam ter na mesma.

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15/09- Houve a apresentação de seminários explicando sobre os tópicos de perfurocortantes que poderiam ser abordados na intervenção, de modo a selecionar os mais essenciais que deveriam ter na mesma.

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22/08- Cada equipe se reunião para debater sobre sua função na ação, discutindo as partes mais importantes. Em minha equipe, discutimos sobre nossa função, a cartilha, onde decidimos o que ia conter nela de mais importante 

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22/08- Cada equipe se reunião para debater sobre sua função na ação, discutindo as partes mais importantes. Em minha equipe, discutimos sobre nossa função, a cartilha, onde decidimos o que ia conter nela de mais importante 

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22/08- As equipes se reuni

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23/08- Dia de visita na clínica odontológica da faculdade, foi uma aula substituta da aula do dia 29/08

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23/08- Dia de visita na clínica odontológica da faculdade, foi uma aula substituta da aula do dia 29/08

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05/09- A nossa equipe(cartilha) se reuniu para fazer a produção da mesma, vendo o que ia constar. Depois mostramos a professora para ver se ela aprovava o trabalho feito. 

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05/09- A nossa equipe(cartilha) se reuniu para fazer a produção da mesma, vendo o que ia constar. Depois mostramos a professora para ver se ela aprovava o trabalho feito. 

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12/09- Dia da ação na escola Dom Walfrido Teixeira Vieira, onde foi levada diversas informações para os futuros TSB, abordando tópicos importantes para sua formação, e levando a eles as ações  que havíamos preparado em sala 

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12/09- Dia da ação na escola Dom Walfrido Teixeira Vieira, onde foi levada diversas informações para os futuros TSB, abordando tópicos importantes para sua formação, e levando a eles as ações  que havíamos preparado em sala 

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19/09- Os alunos da escola Dom Walfrido vieram até a clínica da faculdade Luciano Feijão, onde foi abordado o assunto Esterilização e manejo adequado dos materiais odontológicos e perfurocortantes

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19/09- Os alunos da escola Dom Walfrido vieram até a clínica da faculdade Luciano Feijão, onde foi abordado o assunto Esterilização e manejo adequado dos materiais odontológicos e perfurocortantes

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Primeira reunião: Pesquisa de orçamentos e organização de funções do setor financeiro. Aqui, entramos em contato com algumas gráficas, papelarias e casa de festas para obtermos valores do material

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Dia 01/08 Nosso primeiro dia de aula da disciplina! Aqui definimos nosso público alvo da disciplina, o tema que seria abordado foi baseado em Acidentes Perfurocortantes na área odontológica , de que forma poderíamos ajudar esse público e pra onde iríamos durante todo o semestre.

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Dia 15/08 - Segunda Aula.

Fizemos a divisão de grupos e funções, e foi pedido para que na próxima aula trouxéssemos ideias de dinâmicas que serias utilizadas durante todo o semestre e a organização do nosso cronograma de intervenções.

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Organizamos nosso cronograma com datas, temas, locais que faríamos as intervenções!! Houve a divisão de grupos! Cada grupo ficou responsável pela sua participação durante o preparo e durante as intervenções .

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Cada grupo ficou responsável pela abordagem, produção e apresentação de slide sobre o tema sobre “ Acidentes perfurocortantes “. Em nosso grupo: Luana, Juliane, Neiva e Sofia. Ficamos responsáveis pela abordagem do tema : Fluxo Prep e Fluxo de esterilização.

A apresentação ocorreu em sala de aula, juntamente com todos os outros alunos.

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23/08 - Nosso tour na Clínica Odontológica da Faculdade

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23/08 - Nosso tour na Clínica Odontológica da Faculdade

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12/09 - Nossa primeira ação intervencionista! 

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12/09 - Nossa primeira ação intervencionista! 

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Aconteceu no colégio Liceu, com formação profissionalizante, no curso para técnicos de saúde bucal. Houve apresentação do tema, uma peça teatral que foi atuada e organizada pelo grupo do teatro.

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19/09. Nossa última ação antes das provas!! Os alunos presenciaram uma palestra na clínica odontológica da faculdade ministrada pelas alunos, Iara e Gislane, o tema era fluxo, envolvendo etapas de esterializacao e dicas para o manejo adequado para evitar acidentes e contaminação com instrumentais. Houve tambem um tour para conhecerem a estrutura da faculdade.

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13/09

Fomos para o colégio dom walfrido, realizar a ação com os alunos do curso de técnico em saúde bucal. A ação baseou-se na apresentação de risco ao se perfurar com um material e o que deveriam fazer em situações como essa. Foi uma ação incrível com bastante informações preciosas

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01/08

No primeiro encontro da disciplina Tópicos de Extensão II, a professora Nauyla realizou a dinâmica “Quem eu sou? e quem eu quero me tornar?” para promover maior proximidade entre os alunos. Em seguida, apresentou e discutiu suas propostas iniciais para as ações de extensão, abordando público, local e tema.

08/08

A aula foi dividida em dois momentos. O primeiro momento ocorreu na sala de criativação, onde nós utilizamos o método Fênix para levantar debater os principais pontos sobre a temática escolhida. No segundo momento, já com um melhor direcionamento, realizamos o planejamento geral da disciplina, decidindo os próximos passos e ações.

15/08

Apresentação de seminários sobre perfurocortantes.

22/08

Organização e divisão das tarefas de cada grupo e ensaios para a visita no colégio

05/09

Última reunião dos grupos antes da primeira intervenção, para alinhamento final.

12/09

Dia da visita na Ep. Dom Walfrido Teixeira Vieira

19/09

Visita a clínica. Palestra sobre o processamentos de materiais.

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O primeiro momento ocorreu na sala de criativação, onde nós utilizamos o método Fênix para levantar debater os principais pontos sobre a temática escolhida.

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Organização e divisão das tarefas de cada grupo e ensaios para a visita no colégio

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Visita a clínica. Palestra sobre o processamentos de materiais.

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Dia da visita na Ep. Dom Walfrido Teixeira Vieira

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19/09

Os alunos da EEEP foram visitar a clínica odontológica da Faculdade Luciano feijão, e lá aprenderam a respeito do fluxo de esterilização da clínica.

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Visita ao CRIS!

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Nessa aula ocorreu no primeiro momento uma conversa sobre como foi a primeira parte do projeto de extensão e no segundo momento foi uma organização para a segunda parte do nosso projeto de extensão.

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10/10 - Visita ao CRIS

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17/10 - Realizamos um cronograma de como irá ser, e oque cada um vai fazer para o nosso novo projeto de extensão.

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Visita ao centro de referência em infectologia de sobral 

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Visita ao centro de referência em infectologia de sobral 

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No dia 10/10 fizemos uma visita no cris para conhecer os processos após a perfuração; foi uma visita com grande riqueza de conhecimento.

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07/11 - Tiramos fotos para realização do projeto de extensão. 

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07/11 - Tiramos fotos para realização do projeto de extensão. 

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Finalizando e editando os conteúdos do website no canva

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Visita a Escola Estadual de Educação Profissional Pedrosa Walfrido Teixeira Vieira

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Visita a Escola Estadual de Educação Profissional Pedrosa Walfrido Teixeira Vieira

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Dia 12/09/24 fizemos uma intervenção junto aos alunos do liceu, foi um momento de muito aprendizado onde houve o momento teórico, sobre os acidentes com materiais perfuro cortantes, e logo após teve um momento prático com simulação de acidentes que podem acontecer na rotina clínica do profissional.

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Visita a clínica odontológica da faculdade Luciano feijão 

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Visita a clínica odontológica da faculdade Luciano feijão 

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Dia: 23/08/2024 fizemos uma visita a clínica da faculdade Luciano feijão, para conhecer a CME, e observar toda a instalação e conhecer o fluxo, desde o descarte do material até a lavagem final e o empacotamento dos materiais.

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Dia: 07/11/24 criamos conteúdo para alimentar um web site, que servirá como instrumento de informação para os acadêmicos e pro público em geral, acerca dos cuidados com os acidentes com materiais perfuro cortante, como se proteger e o que fazer se isso acontecer.

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Dia: 19/09/24 fizemos uma palestra no auditório da clínica odontológica para os alunos do liceu, para esclarecer todas as dúvidas sobre a esterilização e o manejo adequado do instrumental odontológico, os mesmos foram levados para conhecer a CME da clínica, e após isso foram levados para conhecer os laboratórios da faculdade.

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Dia: 21/11/24 foi o último dia de aula e criamos o web site no canva para começar a alimentar, com informações em texto, vídeos e fotos tudo pensado da melhor forma para levar informação da forma que todos possam entender.

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No dia 01 de agosto deu início a primeira aula de tópicos de extensão, ministrada pela professora Nauyla Braga, onde ela fez uma dinâmica "Quem eu sou? e quem eu quero me tornar?" Para nos conhecermos melhor e interagir uns com os outros, após isso ela apresentou a disciplina, as propostas e o plano de aula.

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No dia 08/08/24 a aula foi dividida em dois momentos que aconteceu na sala de criativação, onde utilizamos um método e debatemos sobre ele, principais pontos e como alcançar nosso objetivo.

No segundo momento realizamos em sala e já com o direcionando começamos a colocar em prática todas as ideias e a forma que iríamos realizar

Nossas ações extensionistas.

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No dia 15 de agosto apresentamos os seminários, eu e minha equipe falamos sobre o manejo adequado e a esterilização dos materiais, onde falamos sobre todos os fluxos do armazenamento, limpeza e empacotamento dos materiais, e os principais cuidados que deve ter ao manusear esses materiais.

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Dia: 22/08/24 fizemos a organização e a divisão das tarefas de cada um em sala, para a ação que iriamos fazer com os alunos do liceu.

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Dia: 05/09/24 fizemos uma reunião antes da ação na escola para ver se estava tudo ok, e organizar material que iríamos usar no dia.

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No primeiro momento, nos reunimos para debater os principais pontos da extensão passada, analisando o que poderia ser melhorado para dar continuidade a segunda etapa de atividades. Após discussão em grupo, no segundo momento, iniciamos o planejamento das próximas atividades de extensão.

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Dia destinado para a entrega dos primeiros materiais para atividade de extensão, seguindo o planejamento em sala. Na ideia inicial, iríamos realizar uma palestra sobre os Acidentes Perfurocortantes.

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Nessa dia, a Professora Nauyla nos informou que não seria possível executarmos nossa ideia inicial para atividade de extensão. Devido a isso, ela nos trouxe uma nova sugestão, que seria o desenvolvimento de um site com orientações a respeito dos Acidentes Perfurocortantes. Com a decisão da nova atividade, iniciamos o planejamento, dividindo os grupos e definindo suas respectivas funções.

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Dia destinado para a preparação dos materiais para o site, vídeos e imagens.

14/11 - Data marcada para a entrega dos materiais produzidos para o site.

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Último dia em sala de aula, para confecção final do site e assim, conclusão da nossa última atividade de extensão e finalização da disciplina de Tópicos Interdisciplinares de Extensão II.