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La civiltà dei sumeri si sviluppò intorno al 4000 a.C. in Mesopotamia, in una piccola zona chiamata Sumer, che significa "Paese Coltivato"

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Il termine Mesopotamia significa invece "terra in mezzo ai fiumi", la Mesopotamia è infatti situata tra i fiumi Tigri ed Eufrate.

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I bambini disegneranno nel quaderno la cartina geografica della Mesopotamia

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I sumeri impararono presto a convivere con il territorio dove si erano insediati risolvendo i problemi di inondazioni attraverso la costruzione di argini e canali, rendendo il terreno fertile e adatto alla coltivazione.

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Il punto più importante della città era la Ziggurat, una grandissima torre a più piani sulla cui cima si trovava un tempio che di giorno veniva usato dai sacerdoti per le celebrazioni degli dei e di notte come osservatorio astronomico. La base della Ziggurat era invece usata come magazzino per conservare il cibo e le risorse della città.

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La classe, divisa in piccoli gruppi, si cimenterà nella costruzione di una Ziggurat.

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I Sumeri avevano un'organizzazione piramidale. A capo di tutti c'era il sacerdote che rappresentava gli Dei.

Poi vi erano i funzionari amministrativi, i militari, i commercianti, gli artigiani e i contadini.

L'ultimo gradino era occupato dagli schiavi che sostenevano le fatiche più crudeli.

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Trascina e rilascia le puntine sull'immagine, nella posizione corretta.. RE , NOBILI, SACERDOTI, GUERRIERI, SCRIBI, CONTADINI, ARTIGIANI, COMMERCIANTI, SCHIAVI.

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I Sumeri erano politeisti poiché credevano nell'esistenza di tanti dei che veneravano. I quattro dei creatori erano riconosciuti in An, Enlil, Enki e Ki/Ninhursag, corrispondenti ai quattro princìpi creatori Cielo, Aria, Acqua e Terra.

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I bambini si cimenteranno nella stesura di un testo fantastico sulla religione dei Sumeri, spiegando quale Dio vorrebbero essere e perché.

Il testo inizierà con:" Se io fossi una divinità sumera vorrei essere... perché..."

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I Sumeri inventarono la scrittura cuneiforme composta da simboli chiamati pittogrammi. Essi imprimevano i cunei con uno stilo su una tavoletta di argilla fresca che successivamente veniva fatta essiccare.

L'istruzione era riservata solo a pochi privilegiati che, dopo molti anni di studio, diventavano scribi.

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Associa ciascun pittogramma al nome corrispondente.

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I Sumeri inventarono anche la ruota che gli permise di velocizzare i trasporti di merci e persone e, grazie ad essa, l'economia crebbe portando ricchezza alla popolazione.