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Pourquoi un escape game?

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Dormir à l'école, c'est un peu bizarre, mais les élèves des trois classes de CM2, une classe de CM1 et une classe de CE2 l'ont quand même fait ! Avec leurs sacs de couchage, ils ont dormi comme chez eux ! Les parents doivent venir chercher les élèves entre 8h et 10h. Ils sont de très bonne humeur ! :)

Да се спи в училище е малко странно, но учениците от три класа на СМ2, един клас на СМ1 и един клас на СЕ2 все пак го направиха! Със своите спални чували те спяха точно както у дома! Родителите трябва да приберат децата си между 8 и 10 часа сутринта. Те са в отлично настроение! :)

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Lecture du dernier indice - Reading of the last clue

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Lecture du dernier indice - Reading of the last clue

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Fin de l'escape game - end of the escape game

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Fin de l'escape game - end of the escape game

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Les élèves ont fini l'escape game tous ensemble en lisant un poème, qui était le dernier indice. Surprise finale : des chocolats pour tous les participants! Très appréciés!

The students finished the escape game all together by reading the last clue : a poem. Final surprise : chocolates for all !

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Първата група пристигна/Le premier groupe est arrivé.

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Първата група пристигна/Le premier groupe est arrivé.

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Il est temps d'aller dormir. Bonne nuit à tous!  Време е да спим. Лека нощ на всички!      

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Il est temps d'aller dormir. Bonne nuit à tous!  Време е да спим. Лека нощ на всички!      

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Interview de Mme Bourdillat -directrice du Primaire

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Interview de Mme Bourdillat -directrice du Primaire

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Atelier art, dessin choisi comme étant le meilleur par les reporters Работилница, рисунка, избрана за най-добра от репортерите

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Atelier art, dessin choisi comme étant le meilleur par les reporters Работилница, рисунка, избрана за най-добра от репортерите

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L'enquête est en pleine action/Разследването е в разгара си.

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L'enquête est en pleine action/Разследването е в разгара си.

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En direct : la résolution d'une des énigmes

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En direct : la résolution d'une des énigmes

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Les mots mêlés sont une des épreuves que les élèves doivent affronter ce soir.

Едно от предизвикателствата, пред които са изправени учениците тази вечер, е бъркотията от думи.

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En salle 106, les élèves sont entrain de déchiffrer les règles de ce jeu exitant avec Anne-Gaelle ! Puis ils ont commencé l'aventure ! Le mystère est à venir...

В стая 106 учениците дешифрират правилата на тази вълнуваща игра с Anne-Gaelle! Тогава те започнаха приключението! Мистерията идва...

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La première étape de l'escape game est en route

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La première étape de l'escape game est en route

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Les élèves se sont réunis dans la cantine pour découvrir leur équipe. Avant de commencer, Victor Hugo prononce un discours pour motiver les participants et surtout rappeler le but de cette aventure. Il faut avant tout s'amuser. Puis les élèves sont montés au premier étage pour commencer à chercher les indices et à résoudre les énigmes. Après avoir trouvé les enveloppes, tous les indices vont être mis en communs.

Учениците се събраха в столовата, за да се разпределят по отбори. Преди началото Виктор Юго произнесе реч, за да мотивира участниците и най-вече да им напомни за целта на това приключение: забавлението. Учениците се качиха на първия етаж, за да започнат да търсят улики и да решават загадките. След като пликовете бъдат намерени, всички улики ще бъдат събрани заедно.

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Evolution chronologique de l'atelier art

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Evolution chronologique de l'atelier art

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Etape 4

Етап 4

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Etape 3

Eтап 3

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La surprise va commencer pour ceux qui restent dormir!

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La surprise va commencer pour ceux qui restent dormir!

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Evolution chronologique de l'atelier art

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Evolution chronologique de l'atelier art

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Etape 2

Етап 2

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Etape 1

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Atelier de créations d'histoires à l'oral                                                           Работилница за устни разкази       

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Atelier de créations d'histoires à l'oral                                                           Работилница за устни разкази       

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Quelques photos et un enregistrent de M. Mathieu Schweitsguth qui nous donne un moyen très simple pour créer une histoire à la maison.

Ето няколко снимки и запис на Матийо Швайцгут, които показват един много прост начин за създаване на история у дома.

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Yana Todorova, professeur de bulgare et d'histoire-géographie, nous a partagé pourquoi elle a décidé de s'investir dans ce projet.
Elle présente ce soir un conte traditionnel bulgare "Les trois frères et la pomme dorée". Dans cet entretien, elle présente l'importance de la lecture.

Учителката по български език и история и география Яна Тодорова ни разказа защо е решила да се включи в този проект.

Тази вечер тя представя една народна българска приказка - "Тримата братя и златната ябълка". В това интервю, тя разказва защо четенето е толкова важно.

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Le dernier atelier de la nuit de la lecture vient de fermer ses portes. Les élèves les plus jeunes s'apprêtent à quitter l'établissement après une soirée pleine de rires et d'émotions. Pour les grands, l'aventure ne fait que commencer. Une surprise les attend. C'est l'heure de l'escape game.

Последната работилница на Ноща на четенето току-що затвори вратите си. Най-малките ученици се готвят да напуснат училището след вечер, изпълнена със смях и емоции. За по-големите приключението тепърва започва. Очаква ги изненада. Време е за ескейп гейм.

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Dans cet atelier, tout sert comme support à l'imagination. Dans l'obscurité, pendant que les enfants écoutent des histoires, des images sont projetées. Par cette activité, le but est de montrer que la lecture peut être amusante.

В тази работилница всичко служи за подкрепа на въображението. На тъмно, докато децата слушат приказки, се прожектират изображения. Целта на тази дейност е да покаже, че четенето може да бъде забавно.

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Web radio 4 BG - Създаване на анимирани книги

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Web radio 4 BG - Създаване на анимирани книги

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Web radio 4 FR - création de petits livres animés

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Web radio 4 FR - création de petits livres animés

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L'un des ateliers préféré ce soir est l'atelier couverture mystère. Les élèves sont stimulés à imaginer une histoire et à créer la couverture de celle-ci. On cherche à permettre l'expression de soi à travers l'image et les arts plastiques.

Една от любимите ни работилници тази вечер е работилницата на тайнственитекорици. Учениците са стимулирани да си представят история и да създадат нейната корица. Целта е да се насърчи себеизразяването чрез изображения и визуални изкуства.

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Dans cette salle les élèves sont amenés à travailler autour du conte bulgare "les trois frères et la pomme dorée". On leur demande de se présenter chacun, et de dessiner ensemble une pomme dorée. Chacun doit faire un voeu. A la fin de la séance chacun révèle si ce voeu s'est réalisé.

В тази стая учениците работят върху българската приказка "Тримата братя и златната ябълка". Те трябва да се представят и заедно да нарисуват златна ябълка. Всеки от тях трябва да си пожелае нещо. В края на занятието всеки разкрива дали желанието му се е сбъднало.

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En salle 119, Anne encadre la lecture de contes de fées. L'atelier est organise en deux parties, d'abord les élèves écoutent les contes musicaux pour en parler ensuite. Les enfants sont invités à échanger entre eux et engager leur imagination.

В стая 119, Ан води четене на приказки. Работилницата е организирана на две части: първо учениците слушат музикалните записи, а след това разговарят по темите им. Идеата е децата да разговарят помежду си.

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Atelier "Flip book"       Ателие "Flip book"             

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Atelier "Flip book"       Ателие "Flip book"             

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C'est la CPE en personne qui s'est portée volontaire pour animer cet atelier. Ici, un seul principe, la créativité, celle des élèves mais aussi de l'animatrice qui a préparé des flips book pour servir d'exemple aux élèves. Le but est de montrer qu'à partir de quelques feuilles de papier et son imagination, il est déjà possible de faire vivre une histoire et des personnages.

Самата CPE доброволно се съгласи да проведе работилницата. Единственият критерий тук е креативността, не само на учениците, но и на учителя, който е подготвил флипбук, за да служи за пример на учениците. Целта е да се покаже, че само с няколко листа хартия и въображение може да се вдъхне живот на история и герои.

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Webradio 3- l'atelier des lutins Biblotins

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Webradio 3- l'atelier des lutins Biblotins

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En salle 102, plusieurs puzzles et jeux de sociétés sont proposés aux élèves. Leur but est la découverte du corps humain. Le docteur Maboul, les puzzles et les jeux de cartes mémoire sont parmi les préfères ce soir.

В стая 102, учениците могат да играят на различни пъзели и настолни игри. Целта им е да открият човешкото тяло. Д-р Мабул, пъзелите и картите мемори са сред любимците тази вечер.

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Webradio 2 BG - истории на испански език

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Webradio 2 BG - истории на испански език

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Il est 19h40, l'atelier art a commencé. Les eleves commencent à dessiner après avoir écouté l'histoire du petit prince.

Часът е 19:40 и арт работилницата е започнала. Учениците започват да рисуват, след като слушат историята на Малкия принц.

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Atelier "Projection de conte"                         Семинар за разказване на истории 

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Atelier "Projection de conte"                         Семинар за разказване на истории 

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Dans cette salle, les élèves découvrent le monde des courts métrages, avec différents dessins animés projetés sur le tableau. C'est dans une ambiance chaleureuse et mysterieuse avec des bougies et un silence complet que les élèves sont amenés a regarder ces dessins animés qui ont aussi vocation à les faire réfléchir. Le dernier court metrage se déroule dans la chambre d'un enfant qui est rivé à son écran. Finalement il est convaincu par son chien de sortir jouer dehors . Dans la salle les élèves rient, s'intérrogent mais surtout écoutent. Finalement le groupe repart accompagné des parents qui les encadrent. Une chouette expérience!

В тази стая учениците откриват света на късометражните филми, като различни анимационни филми се прожектират на черната дъска. В топла и загадъчна атмосфера, със свещи и пълна тишина, учениците са поканени да гледат тези анимационни филми, които имат за цел да ги накарат да се замислят. Последният кратък филм се развива в спалнята на дете, което е залепено за екрана. Кучето му най-накрая го убеждава да излезе навън и да играе. Учениците в залата се смееха и чудеха, но преди всичко слушаха. Накрая групата си тръгна, придружена от родителите си. Страхотно преживяване!

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En salle 126, les eleves de CP decouvrent les danses bulgares traditionelles. Ils traduisent une histoire par le mouvement. Accompagnes d'Alina, ils feront egalement des coloriages du conte bulgare " Дядо вади ряпа"

В стая 126, учениците от първи клас откриват български народни танци. Те пресъздават историята чрез движения. Придружени от Алина, те ще оцветяват картинки на българската приказка " Дядо вади ряпа"

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En plein dans l'installation des élèves qui se préparent pour une longue nuit! (témoignage)               Момчетата приготвят хралупата си за нощта

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En plein dans l'installation des élèves qui se préparent pour une longue nuit! (témoignage)               Момчетата приготвят хралупата си за нощта

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Immersion dans la salle où les garçons de classes superieures vont passer la nuit!

Потапяне в стаятя в която големите момчета ще спят

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Il est 19h55, les élèves commencent à danser le "pata pata", une danse africaine.
Часът е 19:55, учениците започват да танцуват „пата пата“, африкански танц.

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Les élèves arrivent progressivement. L'ambiance est dynamique et on sent le suspense dans l'air. Les ateliers restent un secret et on ne peut qu'anticiper ce qui nous attend.

Nous avons suivi la répartition des élèves dans les dortoirs. Avec leurs couchettes à la main, ils nous ont partagé quelques-unes de leurs pensées.

"C'est la première fois qu'on a le droit de dormir à l'école. Elle est à nous ! On se sent comme des gangsters, on a même couru dans les couloirs."

Учениците пристигат постепенно. Атмосферата е динамична и се усеща вълнението във въздуха. Ателиетата остават тайна и можем само да гадаем какво ни очаква.

Проследихме разпределението на учениците в стаите за преспиване. Със спални чували в ръка те споделиха с нас някои от своите мисли.

"За пръв път ни се позволява да спим в училище. Всичко е наше! Чувствахме се като гангстери, дори тичахме по коридорите."

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L'équipe est prête !!! екипът е готов !!!

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L'équipe est prête !!! екипът е готов !!!

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1ère émission : Interview des organisatrices

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1ère émission : Interview des organisatrices

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Suivez notre direct pour participer à distance à la Nuit de la lecture, édition 2024!

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Suivez notre direct pour participer à distance à la Nuit de la lecture, édition 2024!

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C'est la première Nuit de la lecture organisée au LVH, la plupart des élèves de l’élémentaire participeront à cet évènement qui se tiendra ce mardi 23 Janvier de 19h à 22h30. De nombreux ateliers seront proposés aux enfants, tous centrés autour du thème du corps.

Cet évènement fait partie d'un mouvement plus large : les Nuits de la Lecture sont organisées dans de nombreux établissements français à l'étranger au cours du mois de janvier. Plus d’informations sur cet événement national : https://www.nuitsdelalecture.fr/

Ce sont plusieurs enseignants du primaire et du secondaire qui se sont mobilisés pour organiser jusqu'à 17 ateliers, tous très variés que nous vous présenterons progressivement au cours de la soirée. 250 élèves de CP jusqu'au CM2 participent à cette Nuit de la lecture, certains resteront même, pour l'occasion, dormir sur place. 13 élèves de CM2 préparent également un texte qu'ils liront devant leurs camarades. C'est aussi à cette occasion qu'un garçon et une fille parmi les élèves présent seront sélectionnés pour une finale européenne du projet : "les petits champions de la lecture". Ecoutez les 13 demi-finalistes ICI: https://www.radiosofia.online/

Durant ces quelques heures les couloirs et les locaux du lycée seront transformés en attraction géante, se faisant l'écho de la créativité des élèves et des professeurs pour vivre une soirée joyeuse et animée. N'hésitez pas à consulter ce padlet tout au long de la soirée : des informations en direct seront régulièrement postées pour vous tenir informés des évènements et vous permettre de participer à distance!

Les reporters du LVH – envoyés spéciaux « Nuit de la lecture »

Un grand merci à tous ceux qui ont participé à l’organisation de cette soirée et en particulier à Stéphanie et Anne-Gaëlle.

Henri de W. , jeune reporter

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Yordan P. (6B)

Vladimir D (6B)

Zakaria A. (6A)

Basile L. (6C)

Tristan B. (6C)

Ismaël S. (4B)

Emma J. (3A)

Alexandrina D. (3A)

Henri de W. (Terminale)

Estelle L. (Terminale)

Anabelle B. (Terminale)

Martin D. (Terminale)

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Voici une belle photo de la nuit de la lecture. :)

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Voici une belle photo de la nuit de la lecture. :)