# data[].attributes.headline
Soluzio magikorik ez, ikaskuntza prozesurako tresna erabilgarria bai.

# data[].attributes.subject
Soluzio magikorik ez, ikaskuntza prozesurako tresna erabilgarria bai.

# data[].attributes.body
Eduki digitalen erabilerak potentzialitate handia du. Hainbat aukera ematen ditu:

Edukiak modu erakargarrian, moldagarriak eta elkartrukatu daitezkeenak.

Elkarlanerako aukera eskaintzen du.

Aniztasunari erantzuteko

Hala ere, soluzio magikorik ez eta hainbat arazoen iturri ere bihurtu daiteke.

# data[].attributes.body
Ikastaroaren aurretik erabiltzen nituen tresna digitalak erabiltzen jarraitu dut.

Ikastaroan ikasitakoakoraindik ez ditut martxan jarri,baina jartzeko asmoa dut.

# data[].attributes.body
Egunerokoan oso gutxitan erabiltzen ditugu tresna digitalak. Egia esan, aurkezpenetarako eta gelan egindakoa danon eskura izateko. Sarri onurak baino kalteak ekartzen ditu.

# data[].attributes.body
Nik normalean, tresna batzuk erabiltzen ditut nire ikasgaian baina ikastoren honetan ikasitakoak oraindikan ez ditut parktikan jarri.

Eta egia esan ez dakit erabiliko ote dudan ...

# data[].attributes.body
Aurretik erabiltzen nituenak erabiltzen jarraitzen dut.

# data[].attributes.body
Aurretik erabiltzen nituen, beraz, berdinak erabiltzen jarraitu dut.

# data[].attributes.body
Aurretik erabiltzen nituenak erabiltzen jarraitu dut.

# data[].attributes.body
Ez naiz tresna digitalak gehiegi erabiltzekoa, hala ere, irakurketa-idazketan zailtasunak dituzten ikasleren batekin edo beste aplikatzen saiatu naiz audioak sartuz edota grabaketak eginez.

# data[].attributes.body
Tresna digitalen erabilerak ez du nire ustez hezkuntzan dugun arazo nagusia konpontzen: ikasleen ikastearekiko motibazioz falta.

Tresna digitalekin sortutako edukiak erakargarriagoak izan daitezke, baina, ikasgaia gustuko ez badute ez zaie gehiegi interesatzen ikusi behar duten bideo edo aurkezpena ere. Lagundu dezake, BAI, soluzioa da, EZ.

Nik orain arte uste dut neurria hartu diodala erabiltzen ditudan tresna digitaleai eta antzera jarraitzea pentsatzen dut.

# data[].attributes.body
Orain arte esagutzen nituen baliabide digitalak erabiltzen jarraitzen dut.

Baliabide digitalak, egoera konkretu batzuetan erabilgarriak izan daitezke, monotonia apurtu eta jarduera erakargarriagoren bat egiteko. Hala ere, jarduera hauen prestakuntzak eskatzen duen denbora eta ikasleen partetik jasotzen den erantzuna ez dut uste bat datozenik. Gure ikasleak ohituak daude baliabide digital artean ibiltzera eta askotan ez dute interes berezirik adierazten horrelako jarduerekiko.

# data[].attributes.body
Ez ditugu sarritan erabiltzen. Azken aldera ahalik eta gutxien. Saturazioa ez da ona

# data[].attributes.body
Ikastaro honekin nire ikuspegi teknologikoa ez da aldatu.

Lehen erabiltzen nituen tresna berdinak erabiltzen jarraitzen ditut.

# data[].attributes.headline
Ikaskuntza-prozesuak denbora behar du, eta teknologiak honen ikuspegi desitxuratua ematen du.

# data[].attributes.subject
Ikaskuntza-prozesuak denbora behar du, eta teknologiak honen ikuspegi desitxuratua ematen du.

# data[].attributes.body
Ikastaro honek ez du nire ikuspegi teknologia aldatu. Gaur egun gelatan bizi dugun egoera aldiz, bai. Teknologia gutxiago eta papera/liburu gehiago erabili behar ditugula geroz eta argiago ikusten dut. Teknologiak unean uneko momentuetan baino ez du lagundu behar.

J.C.

# data[].attributes.body
Orain arte erabili izan ditudan tresna digitalak erabiltzen jarraitzen dut. Batzuetan lagungarriak dira, baina gehiegizko erabilerak kalteak ere ekar ditzake.

# data[].attributes.body
Ikasitakoarekin ez dut inongo aldaketarik burutu nire ikasgaian.

# data[].attributes.body
Ikuspegi pedagokikoari dagokionez, irisgarritasuna lantzearen edo kontuan hartzearen kontzientzia izan dut.

Tresna digitalak modu ezberdinetan integratu izan ditut: moodle, classroom, aurkezpen digitalak, gamifikazioa... Ikaskuntza prozesuan lagungarriak diren baliabideak direla argi daukat eta ikasleen ikaskuntzan hobekuntzak eragin ditzaketenak. Ikasketa analogikoagoaren osagarri izan behar dutela geroz eta argiago daukat, hala ere.

# data[].attributes.body
orain arte erabili izan ditudanak erabiltzen jarraituko dut, baliabide berriren bat gehituz, baina neurrian.