# data[].attributes.body
kami dibagi dalam berkelompok untuk mendiskusikan tentang pemetaan aset dan strategi pemanfaatannya

# data[].attributes.body
Berdiskusi dengan rekan tentang aset yang dimiliki di daerah sekitar tempat tinggal. Kemudian juga mendapatkan contoh tugas dari Fasilitator.

# data[].attributes.body
Saya mengetahui bahwa aset itu ada 7 jenis, yaitu manusia, politik, sosial, finansial, lingkungan, fisik, agama dan budaya

# data[].attributes.body
Diskusi kelompok dengan rekan cgp tentang aset yang ada di sekitar daerah dan pemanfaatannya.

# data[].attributes.body
ada 7 macam modal aset

# data[].attributes.body
Berdiskusi bdengan teman dalam kelompok tentang aset disekitar

# data[].attributes.body
diskusi kelompok tentang 7 modal aset di lingkungan sekitar dan penguatan dari fasilitator

# data[].attributes.body
Saya mengetahui aset apa saya yang ada disekitar yang dikelompokkan atas 7 jenis aset

# data[].attributes.body
Yang sudah dilakukan disesi ruang rukol 1 adalah melakukan diskusi atau melakukan kolaborasi dengan rekan CGP hebat tentang 7 modal aset yang dimiliki sekolah dan didaerah kita.

# data[].attributes.body
Saling berdiskusi tentang berbagai sumber daya di daerah untuk sekolah, dan pemanfaatannya secara efektif. Ada 7 aset yaitu modal agama dn budaya, politik, lingkungan, finansial, manusia, sosial.

# data[].attributes.body
Tentang 7 modal aset dan pemanfaatannya

# data[].attributes.body
Hal penting yang saya dapatkan setelah rukol 1 adalah mengelompokkan 7 modal yang dimiliki dan bagaimana pemanfaatannya seoptimal mungkin.

# data[].attributes.body
Saya mengetahui ternyata sekolah kami memiliki 7 aset/modal utama yg bisa dikembangkan

# data[].attributes.body
Kami Berdiskusi tentang 7 modal aset yang ada di daerah kami dan pemanfaatan yang memberikan kontribusi bagi pendidikan

# data[].attributes.body
Saya mengetahui hal-hal penting dari diskusi rukol 1 adalah tambahan pengetahuan tentang beberapa modal aset yang ada di daerah sekitar tempat tinggal saya