# data[].attributes.headline
Sudah tepat, karena anak tersebut memiliki kemampuan lebih dari yang lain.

# data[].attributes.subject
Sudah tepat, karena anak tersebut memiliki kemampuan lebih dari yang lain.

# data[].attributes.attachment_caption
Tidak tepat, karena bisa membuat 3 siswa terbebani apabila tingkat kesulitannya sama. Menurut saya bu Rejana bisa menjadikan 3 siswa tadi tutor sebaya.

# data[].attributes.body
Seperti yang ditakutkan si guru tadi,,setelah selesai si murid akan menggangu teman lainnya

Dan saya rasa juga ada bagusnya karena siswa jadi benar benar berkompeten dengan siswa lainnya

# data[].attributes.headline
Guru yang memberi suri tauladan bagi muridnya

# data[].attributes.subject
Guru yang memberi suri tauladan bagi muridnya

# data[].attributes.body
Ingngarso sung tulodo ingmadyo mangun kerso

Tut wuri handayani

# data[].attributes.headline
Sudah tepat,krn dianggap mampu dan siswa tersebut  unt kemampuan berbeda dg teman yg lain.

# data[].attributes.subject
Sudah tepat,krn dianggap mampu dan siswa tersebut  unt kemampuan berbeda dg teman yg lain.

# data[].attributes.headline
Identifikasi Kebutuhan Belajar Siswa / Rezha

# data[].attributes.subject
Identifikasi Kebutuhan Belajar Siswa / Rezha

# data[].attributes.body
1. Tidak tepat, karena bagi saya ketiga anak tersebut bisa jadi tutor sebaya

2. Memberdayakan ketiga anak tersebut sebagai tutor sebaya

# data[].attributes.body
1. Tidak setuju, karena kita harus memberikan beban soal yang sama pada setiap siswa

2. Memberi kesempatan pada 3 siswa tersebut untuk membantu menjadi tutor sebaya pada teman yang lain

# data[].attributes.body
Tidak setuju. Kita harus memberikan beban yang sama untuk setiap siswa.

Membantu teman sebagai tutor sebaya

2. Membantu teman sebagai tutor sebaya

# data[].attributes.body
Sudah tepat,

# data[].attributes.body
1. Menurut saya, strategi yg dilakukan oleh Ibu Renjana tidak tepat. Karena, beban soal yg diberikan harus sama pada setiap siswa.

2. Seharusnya siswa yg sudah selesai, diminta untuk membantu temannya yg merasa kesulitan.

# data[].attributes.body
Menurut saya tidak tepat karena memang setiap anak memiliki kemampuan yang berbeda.

Alternatif yang dilakukan adalah, guru harus mengidentifikasi kebutuhan belajar setiap siswa shg tugas yg diberikan akan sesuai dg kebutuhannya.

# data[].attributes.headline
Identifikasi kebutuhan belajar siswa ( jamal ) 

# data[].attributes.subject
Identifikasi kebutuhan belajar siswa ( jamal ) 

# data[].attributes.body
Tidak tepat karna ketika menambah beban soal kepada siswa tsb. Akan membuat siswa semakin terbebani

Seharusnya ibu renjani menggunakan metode pendekatan terhadapa siswa tsb agar siswa lebih paham

# data[].attributes.body
Ketika melihat siswa lebih selesai dahulu, maka siswa tersebut diperlakukan beda tapi jenis yg dilakukan dlm tingkat kesulitan yg lebih

# data[].attributes.body
Menurut saya strategi yang dilakukan Ibu Renjana kurang tepat karena kemampuan setiap anak berbeda

Alternatif yang bisa dilakukan adalah memberikan soal dengan level yang lebih tinggi dari siswa lain atau menjadikan tiga anak tersebut menjadi tutor teman sebaya

# data[].attributes.body
Tepat, berkaitan dengan differensiasi. karena kemampuan setiap anak berbeda beda. Dan 3 anak tersebut terbilang sangat mampu dalam menerima pelajaran. Supaya tdk mengganggu teman maka diberi tambahan.

# data[].attributes.body
1. Tidak tepat. Jika siswa sudah selesai mengerjakan bisa menjadi tutor sebaya.

# data[].attributes.body
1. Menurut saya strategi yang dilakukan oleh ibu Renjana sangat baik dan saya setuju dengan strategi yang diambil oleh bu Renjana, karena bu Renjana sudah melakukan pembelajaran berdiferensiasi, sesuai dengan kemampuan murid-muridnya. Bu Renjana sudah paham dengan karateristik murid-murid, sehingga menyiapkan strategi yang akan membuat anak tersebut makin terlatih dan ahli karena sesuai dengan minat dan bakatnya.

2. Jika saya menjadi bu Renjana saya juga akan memberikan latihan yang lebih banyak (materi pengayaan) untuk anak yang mempunyai kelebihan rata- rata tersebut dan bila memungkinkan saya akan memberikan tugas ke 3 anak tersebut untuk menjadi tutor sebaya, membantu temen-temennya yang masih tidak mengerti tentang materi perkalian, sehingga bisa meringankan tugas kita sebagai guru, dan biasanya dengan tutor sebaya, materi dapat tersampaikan dengan baik, karena kadang murid lebih berani bertanya ke teman daripada ke guru. Alasan saya adalah saya memberikan perlakuan pembel;ajaran khusus sesuai dengan minat dan bakat murid, tidak menyamakan semua murid karena mereka mempunyai keunikan masing-masing.

# data[].attributes.headline
iya, tepat karena 3 murid tersebut memiliki kemampuan lebih. Sehingga membutuhkan perlakuan khusus. namun menurut saya ada alternatif yang lebih baik yaitu menjadikan ke 3 murid tadi menjadi tutor sebaya.

# data[].attributes.subject
iya, tepat karena 3 murid tersebut memiliki kemampuan lebih. Sehingga membutuhkan perlakuan khusus. namun menurut saya ada alternatif yang lebih baik yaitu menjadikan ke 3 murid tadi menjadi tutor sebaya.

# data[].attributes.body
Identifikasi Kebutuhan SISWA

Menurut saya 3 anak yang selesai lebih dahulu dijadikan tutor  untuk teman yang lain

# data[].attributes.body
Tidak setuju, karena kebutuhan siswa, sesuai dengan gaya belajar

# data[].attributes.body
Kurang setuju krn sdh mikir dan disuruh tidur sj utk merefresh dr yg sdh dikerjakan td