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Agrupamento de Escolas de Monserrate

EB da Avenida

EB de Monserrate

EB Dr. Pedro Barbosa

Título: Clube de Leitura - Lê... só porque sim"

Autoras:

Marília Vilas Boas

Rafaela Afonso

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Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas de Monserrate

DIIGO https://bit.ly/3q9XhHw

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O clube de leitura realiza-se com um grupo turma (este ano com uma turma de 6º ano) na biblioteca escolar, havendo uma sessão mensal de 90 minutos.

As obras lidas foram sugestão dos alunos, dos professores de português e de cidadania e desenvolvimento e da professora bibliotecária.

A leitura debruçou-se sobre obras de leitura por prazer (10 Minutos a Ler - leitura de obras diferentes), jornais (Jornal Público), revistas (Visão Júnior, National Geographic), obras de poesia e outras com temas relevantes para reflexão como, por exemplo, as obras de Margarida Fonseca Santos (leitura de blocos de obras).

As atividades passaram pela leitura em voz alta de excertos favoritos seguido de discussão sobre os diferentes pontos de vista; debates sobre os temas abordados nas obras; realização de ilustrações; realização de teatro de sombras; escrita de pequenas rimas; escrita de black out poetry.

Foram utilizadas fichas de leitura e guiões de análise dos elementos paratextuais das obras.

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Depois de lerem a história "O Grufalão", ou melhor releram "mil vezes", começaram a fazer um jogo de cartas para colocar em ordem a história.

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O Clube de Leitura, funciona à hora de almoço de forma livre. Os grupos são formados pelos alunos e aparecem na biblioteca.

A bibliotecária propõe alguns livros que são lidos em conjunto, muitas vezes com ajuda da professora bibliotecária, comentando e realizando analogias entre a obra e a vida real. No pós-leitura, os alunos são desafiados a realizarem algumas tarefas. A escolha geralmente recai sobre atividades artísticas: desenho e teatro para apresentarem.

Dentro da sala de aula , já experimentamos realizar o Clube de Leitura, com a escolha de vários livros que têm como objetivo fazer a prancha da obra e depois apresentá-la à turma, fazendo uma apreciação crítica da obra.

As obras são escolhidas a partir de pedidos especiais "Queremos um livro para dramatizar e apresentar aos colegas mais novos", ou tendo em conta alguns temas pertinentes como o caso do livro "Demasiado" de Emily Gravett (o supérfluo e o necessário, reciclagem, o que realmente importa) ou "O mero, artista" (bullying, criatividade...)