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GUIA 5: 9. Cite el primero y segundo sistema de señales que menciona el autor:

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GUIA 5: 9. Cite el primero y segundo sistema de señales que menciona el autor:

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GUIA 5: 8. Explique las operaciones racionales que están en la base de todo el proceso del pensar:

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GUIA 5: 8. Explique las operaciones racionales que están en la base de todo el proceso del pensar:

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GUIA 5: 7. Explique la afirmación del autor: EL PENSAMIENTO ES PREMISA Y CONSECUENCIA DE LA PRACTICA SOCIAL:

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GUIA 5: 7. Explique la afirmación del autor: EL PENSAMIENTO ES PREMISA Y CONSECUENCIA DE LA PRACTICA SOCIAL:

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GUIA 5: 6. Cite los hechos fundamentales para la actividad racional que menciona el autor:

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GUIA 5: 6. Cite los hechos fundamentales para la actividad racional que menciona el autor:

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GUIA 5: 5. ¿Por qué el pensamiento es una reconstrucción mental del objeto?

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GUIA 5: 5. ¿Por qué el pensamiento es una reconstrucción mental del objeto?

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GUIA 5: 4. Explique por qué el pensamiento y lenguaje forma una unidad:

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GUIA 5: 4. Explique por qué el pensamiento y lenguaje forma una unidad:

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GUIA 5: 3. Enumere y explique las operaciones racionales que están en la base de todo el proceso del pensar.

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GUIA 5: 3. Enumere y explique las operaciones racionales que están en la base de todo el proceso del pensar.

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GUIA 5: 2. Explique qué es el pensamiento:

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GUIA 5: 2. Explique qué es el pensamiento:

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GUIA 5: 1. Con respecto al planteamiento del autor sobre la relación existente entre el pensamiento y la práctica social:

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GUIA 5: 1. Con respecto al planteamiento del autor sobre la relación existente entre el pensamiento y la práctica social:

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GUIA 4: 9. ¿Qué rol debe cumplir la universidad de San Carlos de Guatemala para contribuir al cumplimiento de éste y todos los Acuerdos de Paz?

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GUIA 4: 9. ¿Qué rol debe cumplir la universidad de San Carlos de Guatemala para contribuir al cumplimiento de éste y todos los Acuerdos de Paz?

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GUIA 4: 8. Explique ¿de qué manera afecta a la totalidad de la Sociedad Guatemalteca, la situación de discriminación, explotación e injusticia que sufren los pueblos indígenas?

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GUIA 4: 8. Explique ¿de qué manera afecta a la totalidad de la Sociedad Guatemalteca, la situación de discriminación, explotación e injusticia que sufren los pueblos indígenas?

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GUIA 4: 7. ¿Cuál es la base filosófica del Acuerdo de Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas?

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GUIA 4: 7. ¿Cuál es la base filosófica del Acuerdo de Identidad y Derechos de los Pueblos Indígenas?

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GUIA 4: 6. Por qué es de suma importancia el respeto irrestricto a la diversidad de idiomas existentes en Guatemala:

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GUIA 4: 6. Por qué es de suma importancia el respeto irrestricto a la diversidad de idiomas existentes en Guatemala:

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GUIA 4: 5. Por qué es particularmente vulnerable la situación de la mujer indígena.

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GUIA 4: 5. Por qué es particularmente vulnerable la situación de la mujer indígena.

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GUIA 4: 4. Escriba los cinco elementos de la Identidad Maya, considerados fundamentales, en el texto de acuerdos.

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GUIA 4: 4. Escriba los cinco elementos de la Identidad Maya, considerados fundamentales, en el texto de acuerdos.

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GUIA 4: 3. Que reconocen las partes en este acuerdo y por qué es fundamental

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GUIA 4: 3. Que reconocen las partes en este acuerdo y por qué es fundamental

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GUIA 4: 2. Explique por qué la Nación Guatemalteca tiene carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe.

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GUIA 4: 2. Explique por qué la Nación Guatemalteca tiene carácter multiétnico, pluricultural y multilingüe.

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GUIA 4: 1. Escriba los nombres de los pueblos indígenas a que se refiere el documento.

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GUIA 4: 1. Escriba los nombres de los pueblos indígenas a que se refiere el documento.

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GUIA 4: 13. Enumere las características de la Asimilación de la Cultura

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GUIA 4: 13. Enumere las características de la Asimilación de la Cultura

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GUIA 3: 12. Enumere y Explique ¿Cuáles son los factores que inciden en la asimilación de la cultura?

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GUIA 3: 12. Enumere y Explique ¿Cuáles son los factores que inciden en la asimilación de la cultura?

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GUIA 3: 11. Explique qué es la asimilación de la Cultura:

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GUIA 3: 11. Explique qué es la asimilación de la Cultura:

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GUIA 3: 10. Indique la distinción que establecen los antropólogos entre cultura ideal y cultura real.

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GUIA 3: 10. Indique la distinción que establecen los antropólogos entre cultura ideal y cultura real.

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GUIA 3: 9. Uno de los estudios que comprende el estudio de una organización social es la organización económica. Explique los factores más importantes de ésta.

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GUIA 3: 9. Uno de los estudios que comprende el estudio de una organización social es la organización económica. Explique los factores más importantes de ésta.

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GUIA 3: 8. Explique por qué para el antropólogo no hay ningún grupo humano inculto:

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GUIA 3: 8. Explique por qué para el antropólogo no hay ningún grupo humano inculto:

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GUIA 3: 7. A que se refiere el autor con etnocentrismo:

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GUIA 3: 7. A que se refiere el autor con etnocentrismo:

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GUIA 3: 6. Explique que es Enculturación o endoculturación:

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GUIA 3: 6. Explique que es Enculturación o endoculturación:

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GUIA 3: 5. Establezca la diferencia entre la Cultura Material y la Cultura Espiritual:

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GUIA 3: 5. Establezca la diferencia entre la Cultura Material y la Cultura Espiritual:

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GUIA 4: 4. Según el autor, que debe entenderse por Conducta Cultural:

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GUIA 4: 4. Según el autor, que debe entenderse por Conducta Cultural:

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GUIA 3: 3. Explique por qué el autor indica que la cultura es un fenómeno psicológico y social.

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GUIA 3: 3. Explique por qué el autor indica que la cultura es un fenómeno psicológico y social.

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GUIA 3: 2. Explique el significado de Sociedad, según lo citado en el documento.

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GUIA 3: 2. Explique el significado de Sociedad, según lo citado en el documento.

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GUIA 3: 1. Escriba el concepto de cultura que da el Etnógrafo:

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GUIA 3: 1. Escriba el concepto de cultura que da el Etnógrafo:

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GUIA 2: 10. Elabore un cuadro resumiendo los aspectos fundamentales de los Estadios o Etapas del Proceso de Hominización: 

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GUIA 2: 10. Elabore un cuadro resumiendo los aspectos fundamentales de los Estadios o Etapas del Proceso de Hominización: 

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GUIA 2: 9. Según Federico Engels, cuáles son los factores que inciden en el hombre para que adquiera las características humanas:

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GUIA 2: 9. Según Federico Engels, cuáles son los factores que inciden en el hombre para que adquiera las características humanas:

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GUIA 2: 8. ¿Cómo comienza y se desarrolla el trabajo del hombre?

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GUIA 2: 8. ¿Cómo comienza y se desarrolla el trabajo del hombre?

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GUIA 2: 7. ¿De qué manera se desarrolla el lenguaje en los homínidos hasta el surgimiento del lenguaje articulado?

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GUIA 2: 7. ¿De qué manera se desarrolla el lenguaje en los homínidos hasta el surgimiento del lenguaje articulado?

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GUIA 2: 6. Explique por qué el autor afirma: La mano no sólo es el órgano del trabajo, sino que es también producto de éste.

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GUIA 2: 6. Explique por qué el autor afirma: La mano no sólo es el órgano del trabajo, sino que es también producto de éste.

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GUIA 2: 5. Los factores decisivos para la transformación del cerebro de mono en cerebro humano:

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GUIA 2: 5. Los factores decisivos para la transformación del cerebro de mono en cerebro humano:

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GUIA 2: 4. ¿Qué factores incidieron para que nuestros antepasados adquirieran la posición bípeda, la liberación y funcionalidad de la mano y desarrollo acelerado del cerebro?

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GUIA 2: 4. ¿Qué factores incidieron para que nuestros antepasados adquirieran la posición bípeda, la liberación y funcionalidad de la mano y desarrollo acelerado del cerebro?

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GUIA 2: 3. Escriba en su orden, los 3 pasos decisivos, según el autor, para la transformación del mono en hombre?

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GUIA 2: 3. Escriba en su orden, los 3 pasos decisivos, según el autor, para la transformación del mono en hombre?

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GUIA 2: 2. ¿Explique por qué el trabajo es la condición fundamental de toda la vida humana?

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GUIA 2: 2. ¿Explique por qué el trabajo es la condición fundamental de toda la vida humana?

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GUIA 2: 1. Escriba la definición del Proceso de Hominización:

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GUIA 2: 1. Escriba la definición del Proceso de Hominización:

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6. Explique el término HOMINIDOS FOSILES

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6. Explique el término HOMINIDOS FOSILES

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5. Explique ¿Qué son los homínidos? Y cuáles son los tres géneros en que se agrupan:

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5. Explique ¿Qué son los homínidos? Y cuáles son los tres géneros en que se agrupan:

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Enumere cuáles fueron los hechos más importantes del Pleistoceno y los cinco subperíodos correspondientes al período terciario son:

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Enumere cuáles fueron los hechos más importantes del Pleistoceno y los cinco subperíodos correspondientes al período terciario son:

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De acuerdo con su lectura del Libro de Fundamentos Teóricos de las CCEE responda: a) Ciencias que estudian el origen de la vida: b) Enuncie con sus palabras la teoría científica del origen de la vida: c) Descripción de los procesos básicos de la vida:

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De acuerdo con su lectura del Libro de Fundamentos Teóricos de las CCEE responda: a) Ciencias que estudian el origen de la vida: b) Enuncie con sus palabras la teoría científica del origen de la vida: c) Descripción de los procesos básicos de la vida:

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Explique ¿Qué es una glaciación? ¿Dónde se presentaron? Y ¿Cuál es la mayor importancia para el conocimiento de la humanidad?

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Explique ¿Qué es una glaciación? ¿Dónde se presentaron? Y ¿Cuál es la mayor importancia para el conocimiento de la humanidad?

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1. Explique qué es la Evolución y en qué consisten la Evolución Cosmológica, Geológica y Biológica del Hombre.

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1. Explique qué es la Evolución y en qué consisten la Evolución Cosmológica, Geológica y Biológica del Hombre.