# data[].attributes.headline
1.2.5 Omsorg (Tal med borgen om deres behov for omsorg)

# data[].attributes.subject
1.2.5 Omsorg (Tal med borgen om deres behov for omsorg)

# data[].attributes.body
Overvej, hvad der motiverer dig til at gøre ting, som du egentlig ikke har lyst til.

det som motivere mig til ting som jeg enlig ikke har lyst til er at vi der er nogle at lave det sammen med tro jeg bare er så vigtig for at stå med ting selv som man ikke har lyst kan bare være svært

Overvej, hvilke dele af fx livshistorien, der kunne hjælpe dig til at motivere denne borger.

Hvis man virker interesseret i borgerens livshistorie og spørger til hvad de har lavet/ kan lide og lave så bliver det nemmer for os medarbejder at hjælpe med at motiver borgen.

Overvej hele tiden, hvis behov der bliver dækket, når du forsøger at motivere borgeren. Og overvej, hvordan succes i et rehabiliterende forløb gavner borgeren.

det er hele tiden borgerens behov vi skal dække ikke vores! Det gavner borgeren ved at man kan man få borger ind i sine daglige rutiner igen og dermed give borger mere livskvalitet

Overvej, hvorfor det er vigtigt, at borgeren bliver rehabiliteret.

Det gavner borgeren ved at man kan man få borger ind i sine daglige rutiner igen og dermed give borger mere livskvalitet

# data[].attributes.body
Tal med din vejleder om, hvordan du kan motivere denne borger. Brug modellen om motivation.

Drøft, hvilke teorier der er værd at inddrage.

Tal om, hvordan man når i mål med et rehabiliterende forløb, og hvordan man sætter mål for et sådan forløb.

# data[].attributes.body
Madservice

personlig pejle

personlig Hjælp

Omsorgstandplejen

Demens/ældre Boliger

Rehab

Borger med Kol

Fysik nedsat fukioneevennivoe

er med til at Borgene ikke selv er i stand at lave mad selv

# data[].attributes.body
borgen bruger:

Digirehab

Telefoner

Robotstøvsuger

nødkald

personalet bruger

Digirehab

Telefoner

bekey

# data[].attributes.body
Borger skal blive mere selvhjulpet

( skal selv kunne tage tøj på )

Boger kan ( ved hjælp af badebænk ) tage undertøj, strømper bukser på selv

Boger har svært ved at få trøjen over hovedet men ved støtte fra UT lykkes det at få trøjen over hovedet

# data[].attributes.body
Grunde til at en borger optræder voldligt

At man over træder borgers grænser

Borger kan have en dårlig dag

At borgeren ikke føler sig forstået, oplever manglende respekt eller omsorg, eller føler sig presset.

# data[].attributes.body
hvilke mikroorganismer er typiskårsag til UVI?

Colibakterie (e.coli)

Enterokokker ( Enterococcus spp)

Klebsiella pneumoniae ( Klebsiella spp)

Hvilke smitteveje kan medvirke?

Dårlig håndhygiejne ( ordentlig håndhygiejne)

dårlige torilet forhold ( Bedre forhold)

Dårlig nedre hygiejne ( god nedre hygiejne )

# data[].attributes.body
indsatskatalog

man kan bruge kataloget til hvis du/boger er i tvivl om de indsatser kommunen har/ ikke har

handlemuligheder?

Man kan snakke med visitationen omkring det bogeren er visiteret til hvis du mener der er for meget eller lidt tid til opgaverne eller hvis bogeren mangler nogle hjælpemidler

stemmer det over ens med serviseloven?

Ja det stemmer ens med servise loven

generelle tilbud i kommunen

det er nogle gode tilbud bogern får tilbudt

# data[].attributes.body
omsorg betyder at ”bekymre sig for” eller ”sørge for” nogen. Når du viser omsorg for et andet menneske, viser du interesse for hans eller hendes situation og forsøger at gøre det bedste for ham eller hende. Eksempler på at yde omsorg kan være: At skabe tryghed.

# data[].attributes.body
Almindelige menneskelige behov for omsorg, opmærksomhed, samtale og opfølgning på din aktuelle situation indgår som en naturlig del af personlig hjælp og pleje.

# data[].attributes.body
borgen er glad for den omsorg vi giver. deres hverdag bliver nemmer og overskuelig, så det bare rart at man har nogle af snakke med i løbet af dagen så man ikke føler sig ensomme.

# data[].attributes.body
At man over træder borgers grænser

Man kan observere hvornår beboeren begynder at blive irriteret/voldlig under besøget

Borger kan have en dårlig dag

Snakke med borgeren om hvad vi kan gøre for at få borgeren i bedre humør eller gøre for at borgeren ikke har så mange dårlige dage hvis det er det borgeren har mange af

At borgeren ikke føler sig forstået, oplever manglende respekt eller omsorg, eller føler sig presset.

# data[].attributes.body
I samarbejde med borgeren, din vejleder og evt. fælleskøkkenet, skal du planlægge din borgers livret.

borgen elsker boller i karry

Tal med borgeren om, hvad der gør en forskel for borgeren. Vil han spise alene, sammen med andre? Vil han have musik eller ro? Hvilke faktorer kan du påvirke?

borgen elsker at sidde og høre radioer når borgen spise. borgen synes også det hyggeligt at spise med andre men passer best sig selv da borgen har boet selv længe.

Hvis borgeren bor alene, kan du måske inddrage pårørende i et samarbejde.

borgen har en datter og en veninden som tit for besøg. man kunne spørger dem hvis borgen ønsker at have nogle af spise med

Hvilke muligheder er der så for at tilpasse måltidet til borgerens ønsker og behov?

hvis borgeren vil høre radio når borgen vil spise skal der være plads til det

# data[].attributes.headline
krav til at deltage i kommunale aktivitetstilbud

# data[].attributes.subject
krav til at deltage i kommunale aktivitetstilbud

# data[].attributes.body
Du kan få tilbuddet, hvis Du har et væsentligt nedsat fysisk, psykisk og/eller socialt funktionsniveau, som betyder, at du har brug for hjælp og støtte til at indgå i sociale fællesskaber og aktiviteter.

# data[].attributes.body
Hvilke behov oplever borgeren, at han/hun har? Spørg ind til både mangelbehov (fysiske, sociale og sikkerhedsmæssige) og vækstbehov (præstation, selvrealisering) (se Maslows behovspyramide).

borgen føler at hun mangler at kunne kommer ud at snakker med andre og være mere aktiv

Hvilke aktiviteter oplever borgeren som meningsfulde? Hvad kan motivere til daglig aktivitet?
borgen synes at kunne komme ud at gå er godt for borgen og det motivere med at det hjælper til hun mere og mere kan klare sig selv

Hvilke aktiviteter kan fastholde borgerens identitetsfølelse?

strikke,gå og lave mad

Hvilke aktiviteter kan understøtte den kultur, som borgeren har levet sit liv i? Hvilke aktiviteter kender borgeren fra sit liv? Eksempelvis spille bridge eller se fodbold. stikke

borgen har gået i en strikke klub

# data[].attributes.body
Trin 1:
Her handler det om planlægning af målet. Lav sammen med borgeren et mål for de sundhedsfremmende aktiviteter. Planlæg hvordan, og hvem der gør hvad for at nå målet. Skal borgeren helt eller delvist udføre aktiviteten?

min borges mål er at selv kunne tage tøj på.

Trin 2:
Her udføres aktiviteten sammen med borgeren.

borgen hjælper med så meget som muligt. (hjælp til selvhjælp)

Trin 3:
Her sikres, at indsatsen er i gang og udføres efter hensigten. Hvordan støtter du borgeren i at nå målet?

jeg vil sætte delmål for min borgere at vi starte med et mål og når vi har nået det mål så kan vi bygge oven på

kan fx være at bogen starte med at skulle undertrøje på og når Borger er tryk i selv at kunne tage undertrøje på går vi videre.

Trin 4:
Her vurderes resultaterne, samt om målet er nået.

til slut laver vi en evaluering på hvor godt det gået og om målene er noget

# data[].attributes.body
Krompartions strømper

Ved at bære støttestrømper hjælper man blodgennemstrømningen i venerne og mindsker risikoen for blodpropper, åreknuder og vand i benene.

Vigtigt

Strømpen skal sidde stramt om benet og fordeles ensartet, så der ikke dannes folder.

Det er vigtigt, at strømpen ikke er forvasket og har mistet sin elasticitet. Hvis borger har væskeophobning i benet, når strømpen bruges, så er den ikke stram nok.

# data[].attributes.body
1. Vask hænder grundigt med sæbe

2. Tag hansker på

3. Tag en balje med vand og tag nogle vaske klude

4. træk for uden tilbage

5. Vask glans

6. Vask forsigtigt kateterslangen væk fra glansen

# data[].attributes.body
Det er forskelligt fra person til person hvor længe er kateter må sidde men som minimum skiftes hver 3 måned

# data[].attributes.body
langvaring anvendelse af kateter skyldes primært ved kroniske problemer ved blærens funktion og enhver indførelse af et kateter kan føre bakterier til blæren derfor er det meget vigtigt at have god hygiejne

# data[].attributes.body
inden jeg skal møde en borger for første gang læser/skinner igennem borgene livshistorie så jeg har noget at tale om og måske har jeg en tanken om hvordan borgen er. læser også op på de sygdomme eller udfordringer Borgen kan have så jeg har en ide om hvad der venter mig.

# data[].attributes.body
Når jeg møder borgen er det med en omsorg respekt og imødekommelse. Jeg begynder og snakke med borgen stille og roligt og lader borgen bestemme hvad vi skal snakker om jeg lytter til borgen imens går jeg stille roligt i gang med de opgaver skal lave

# data[].attributes.body
Efter mødet med Borgene tænker jeg meget over hvordan det gik hvad jeg måske kunne havet gjort anderledes og hvad jeg synes der fungeret som det skulle,.