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Curricolo per Competenze e Nuclei Fondanti La Disciplina -Italiano

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Curricolo per Competenze e Nuclei Fondanti La Disciplina -Italiano

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Italian Style

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Curricolo per Competenze e Nuclei Fondanti La Disciplina - Italiano

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Curricolo per Competenze e Nuclei Fondanti La Disciplina - Italiano Tecnologie applicate alla didattica Prof. Massimiliano Loiacono TFA SOSTEGNO VIII Ciclo SEC. DI I GRADO Corsista: Maria Francesca Corigliano ASSE LIGUAGGI 1 ASSE MATEMATICO 3 2 IL curricolo per ASSI CULTURALI

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DIDATTICA SPECIALE -LA DIVINA COMMEDIA | Created using Powtoon - The Visual Communication Platform

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Comic Panel 1

TFA SOSTEGNO VIII CICLO
Scuola secondaria I grado
Prof. : Massimiliano Lo Iacono
Corsista : Maria Francesca Corigliano

Tecnologie Applicate alla didattica

Il racconto dell'orrore
dove tanta gente muore
ci son posti inquietanti
e fantasmi fluttuanti.
C'è il perfido assasino
dal pensiero sopraffino.
e un sinistro scricchiolio...
Sarà stato il nonno oppure lo zio?

Che cos'è il racconto horror?
Come sono i personaggi del racconto horror?
In quali luoghi è ambientato il racconto horror?

Prova a rispondere a queste domande ad alta voce e controlla....le tue risposte nella prossima pagina

Il racconto horror è un testo narrativo che ha lo scopo di suscitare paura, tensione , spavento e orrore
I personaggi del racconto horror sono terrificanti. inquietanti e misteriosi.
Il racconto horror è ambientato in luoghi bui , abbandonati e tetri.

Quanti errori hai fatto?

Ascoltiamo assieme lo strano caso...

Ed ora ascolta bene quali sono le caratteristiche del racconto horror che poi ci mettiamo alla prova !

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DESCRIZIONE RACCONTO HORROR | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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PRESENTAZIONE DELL'ALUNNO

TECNOLOGIE APPLICATE ALLA DIDATTICA
PROF: LO IACONO MASSIMILIANO
CORSISTE: CAIA DOMENICA
CORIGLIANO MARIA FRANCESCA
ROSSI ROBERTA

L'Istituto si estende su territorio montano e collinare e comprende tre plessi situati su tre comuni:

PLESSO DELIANUOVA
PLESSO SCIDO
PLESSO COSOLETO

La classe in cui l' alunno Giulio è inserito si compone di 18 alunni, di cui 11 femmine e 7 maschi.
L'alunno nonostante le sue difficoltà risulta integrato all'interno della classe.
Si presenta in parte collaborativo con i docenti.

L'alunno vive insieme alla sua
famiglia formata dai genitori e
da tre sorelle e due fratelli.
Manifesta interesse e collaborazione
con l'istituzione scolastica.
Contesto socio-economico medio.

L'alunno è affetto da Sindrome convulsiva, disabilità intellettiva, sordità media di tipo misto bilaterale, disturbo del comportamento

Difficoltà alla concentrazione ed attenzione, scarsa motivazione allo studio e scarso senso di autostima

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Presentazione alunno | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Dante Alighieri e La Divina Commedia - Mappa Mentale

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Attività, Verifica e valutazione, Progettazione, Prerequisiti, Obiettivi, Contenuti, 1, 2, 3, 4, Example of literary work, Example of real world, Example of ...

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NASCE A ZACINTO, SI TRASFERISCE A VENEZIA, LE CARATTERISTICHE DI U. FOSCOLO, LE OPERE, UN’ISOLA GRECA, Nel 1778, SOTTO IL COMANDO DI NAPOLEONE, MORIì A LOND…