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Partez à la rencontre des artistes de votre territoire !

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Partez à la rencontre des artistes de votre territoire !

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Et partagez votre expérience...

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La Mission Arts et culture propose, dans le cadre de l’événement Trans’Arts, un Parcours de découverte autour de la thématique du papier où vous pourrez librement participer à des ateliers, visites, rencontres, spectacle…en présentiel et en visio. Chaque mois ce padlet s'enrichira de nouvelles ressources.

La mémoire de ce parcours prendra la forme d’un carnet d’artiste pour garder trace de ces explorations et nourrir des projets de classe créatifs.

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Cliquez sur les liens pour retrouver les applications et les exemples de productions.

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Ce parcours artistique vous est proposé par la mission Arts et Culture du Pôle Education-Pédagogie.(7)

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Retrouvez le diaporama de l'animation

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Vidéo LUMNI CM1

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Comment les artistes foctionnent lorsqu'ils créent des œuvres d'art ? Comment manipuler différents matériaux, par exemple le papier, pour laisser parler sa créativité ? Réponses avec la professeure Cécile.

Téléchargez le support du cours en pdf.

Objectifs du cours

Expérimenter, produire, créer ;

Mettre en œuvre un projet artistique ;

S'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes. S'ouvrir à l'altérité ;

Être sensible aux questions de l'art.

Réaliser une sculpture avec des feuilles de papier

La sculpture est une œuvre d'art en volume. Elle n'est pas à plat, elle est en relief. Pour faire une sculpture, on peut tailler dans la matière (la pierre), modeler un matériau (la terre), couler un matériau (le bronze) ou assembler différents éléments.

Avant de suivre les consignes, sache que le papier est un matériau comme le carton. L'artiste Pablo Picasso a travaillé le papier. Il était peintre, dessinateur et sculpteur espagnol durant le XXᵉ siècle. Son œuvre était de passer de la 2D (deux dimensions, c'est-à-dire à plat) à la 3D (trois dimensions, avec du volume et du relief). Il a essayé d'organiser des formes dans l'espace et de voir quelles étaient les contraintes et comment il pouvait les contourner pour créer son œuvre d'art. Il a dit " le pli est le premier geste qui mène à la 3D ". Cela signifie que lorsque tu plies une feuille (2D), elle devient en 3D. Il y a un volume avec de la profondeur et de la hauteur.

Maintenant, suis les consignes données dans le document pdf et réaliser les opérations pour faire une première sculpture.

Les opérations que tu as mises en œuvre...

Tu as d'abord plier/plisser, c'est-à-dire former un ou plusieurs plis. Ensuite, tu as froissé le papier : il y a une petite pression sur ce papier. Puis, tu as enroulé, c'est-à-dire que tu as roulé ce papier sur lui-même. Tu pouvais aussi le courber, c'est-à-dire lui donner une forme courbe. Tu as mis en œuvre toutes ces opérations plastiques pour construire un matériau que tu utiliseras plus tard. Tu remarques que tes 12 éléments sont en volume. Ils ne sont plus à plat. Tu leur as donné un volume grâce à tes gestes, à tes opérations plastiques.

Assemble les éléments pour créer une sculpture en équilibre. Tout doit tenir. Ta sculpture est finie. On peut voir deux notions à travers ta sculpture : l'équilibre et l'occupation d'espace. Soit la sculpture prend beaucoup de place autour de toi, soit elle est très en hauteur. Ce sont les contraintes lorsque les artistes veulent créer une œuvre. Ils peuvent agir sur l'équilibre mais aussi sur l'occupation de l'espace suivant leur intention.

Développer une intention pour réaliser une production plastique

Enfin, assemble ta première sculpture avec ta deuxième sculpture pour en faire une " sculpture agitée ". Prend le temps de voir certaines situations où on emploie le mot " agitée ". En réfléchissant, assemble tous tes éléments de sorte que ta sculpture soit agitée.

Dans cette sculpture agitée, il y a deux notions : le mouvement et l'assemblage. Un artiste a tenté de jouer justement avec le mouvement. Il s'agit d'Alexander Calder(1898-1976). C'est un peintre et sculpteur du XXᵉ siècle. Très tôt, ses parents artistes l'ont laissé expérimenter toutes sortes d'objets et de matériaux. Il a essayé d'assembler des objets, de leur donner une mécanique, un mouvement. Il a créé toutes sortes d'objets. Plus grand, il a suivi des études artistiques et de génie mécanique. Il a donc allié les deux pour pouvoir créer ses œuvres.

Regarde son œuvre Deux vols d'oiseaux. Il a cherché à ce que son œuvre soit en mouvement. Pour cela, il a pris des matériaux qui pouvaient bouger sur eux-mêmes ou tourner avec différentes contraintes. Il a fait attention à l'équilibre. Il a joué aussi avec l'espace, l'air et avec les couleurs. Il voulait montrer la vie en mouvement. A travers cette sculpture, il a voulu montrer sa représentation du monde en mouvement.

Réalisateur : Didier Fraisse

Producteur : France tv studio

Année de copyright : 2020

Année de production : 2020

Année de diffusion : 2020

Publié le 23/07/20

Modifié le 24/07/20

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Comment les artistes foctionnent lorsqu'ils créent des œuvres d'art ? Comment manipuler différents matériaux, par exemple le papier, pour laisser parler sa créativité ? Réponses avec la professeure Cécile. Téléchargez le support du cours en pdf. Expérimenter, produire, créer ; Mettre en œuvre un projet artistique ; S'exprimer, analyser sa pratique, celle de ses pairs ; établir une relation avec celle des artistes.

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Découvrons les carnets de cinq artistes : Frida Kahlo, Eugène Delacroix, Henri Matisse, Léonard de Vinci et François Righi.

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Archives Départemantales du Finistère Quimper

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Archives Départemantales du Finistère Quimper

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archives finistère etat-civil recensements population cadastre registres militaires

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Faire vivre et faire connaître l'histoire du Finistère

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Les Archives départementales du Finistère, Faire vivre et connaître le Finistère

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Exposition "Le papier dans l'art contemporain"

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Exposition "Le papier dans l'art contemporain"

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Little Red Cap, 2018 The House in the Oak Tree, 2015 👩‍🎨 L’artiste anglaise Su Blackwell (1975) et ses mises en scène en sculptures de papier partant de l’univers des livres et de leurs…

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Laura Conill, artiste-designeuse & papetière

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Imaginons  David A. Carter  présenté par Pop-Up-Féerie

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INHA - Institut national d'histoire de l'art

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Lexique Description d’un édifice - INHA - Institut national d’histoire de l’art

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,,,, “ « Que de disparates, que de contradictions et d’obscurité, si chacun décrit des monuments avec une phraséologie particulière ! » Narcisse-Achille de Salvandy (ministre de l’Instruction publique), 1846 , Fondé en 1964 par André Malraux, l’Inventaire général du patrimoine culturel « recense, étudie et fait connaître les éléments du patrimoine qui présentent un … Continued

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Offre éducative | Faire vivre et faire connaître l’histoire du Finistère

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Adossée aux programmes scolaires, l’offre pédagogique des Archives départementales propose aux enseignants un outil de médiation original tout en ouvrant sur une véritable didactique de l’archive, présentée comme source première et non simple support illustratif. Les séquences élaborées conjointement pourront également être complétées par le prêt d’outils pédagogiques (expositions, mallettes, ateliers...).

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Hors les murs | Faire vivre et faire connaître l’histoire du Finistère

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Les ateliers en classe, animés par des agents des Archives et accompagnés par l’enseignant, sensibilisent les élèves aux techniques traditionnelles de fabrication du papier et d’une reliure.

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Il suffit de taper le mot PAPIER...

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Abordez les grands domaines artistiques avec nos fiches repères

Des repères chronologiques pour une vingtaine de domaines artistiques rédigés par des experts.

Voir les fiches

Réalisez vos cartes mentales

Des cartes mentales construites à partir de vos recherches dans les ressources du site et plus largement d'internet.

Créer ma carte mentale

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Portail histoire des arts Ministère de la Culture

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Le portail histoire des arts : 5000 ressources fiables, analyses pour découvrir et apprendre

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Vidéo LUMNI

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À partir de fibres végétales, le plus souvent celle du bois, appelée cellulose. On utilise une technique inventée par les Chinois, il y a près de 2000 ans. Les principales étapes n'ont pas vraiment changé. D'abord, il faut séparer les fibres des autres composants du bois. Pour cela, les troncs d'arbres sont broyés, puis cuits avec de l'eau et des produits chimiques. Ça ne sent pas très bon... Dans la pâte obtenue, on rajoute encore d'autres produits pour la rendre plus blanche et plus solide. La pâte à papier est alors gorgée d'eau. D'énormes cylindres la pressent et la sèchent pour obtenir une grosse bobine de papier.

Mais alors, on détruit les forêts pour faire du papier ?

Non, pas forcément, car on peut aussi en fabriquer à partir de cartons et de vieux papiers. Mais le papier n'est pas recyclable à l'infini, seulement cinq à sept fois au maximum. Et depuis l'apparition des ordinateurs, avec les impressions à gogo, on consomme beaucoup de papier ! Alors les usines de papier sont parfois obligées d'acheter de la pâte à papier à l'étranger, avant de la transformer. Dans ces pays, les lois ne protègent pas les forêts comme en France. 10 % du papier fabriqué en France pourrait ainsi venir de la déforestation.

La solution ? Acheter du papier labellisé et surtout économiser le papier, par exemple en dessinant au dos des feuilles imprimées.

Réalisateur : Jacques Azam

Nom de l'auteur : Jacques Azam

Producteur : Milan Presse, France Télévisions

Année de copyright : 2021

Publié le 25/01/22

Modifié le 25/01/22

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À partir de fibres végétales, le plus souvent celle du bois, appelée cellulose. On utilise une technique inventée par les Chinois, il y a près de 2000 ans. Les princ

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version modifiable pour vos futurs projets...

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Simple à réaliser, interactif et pédagogique, le cahier multimédia n'en finit pas de faire des adeptes ! Parmi les 1001 utilisations possibles, découvrez 6 usages à adopter avec votre classe.
1. Un cahier pour écouter des histoires

En petite section de maternelle, le cahier multimédia est un support qui offre aux petits la possibilité d'écouter une histoire. L'enseignant peut créer plusieurs cahiers basés sur des albums illustrés étudiés en classe. Le dictaphone et l'ajout de contenus audios permettent aux élèves de revoir à l'école ou à la maison une histoire travaillée en classe. Cela permet notamment de renforcer le lien école-famille. Vous pouvez récupérer des histoires dans la Bibliothèque ONE & NEO. Certains enseignants profitent par exemple de la vidéo pour présenter des célèbres fables telles que La cigale et la fourmi ou Le corbeau et le renard.

2. Un cahier pour chanter en musique

En cours de musique, le cahier multimédia fait office de cahier de chanson. Sur chaque page, une ritournelle est mise à l'honneur. À côté des paroles, une vidéo de la version karaoké de la chanson permet aux élèves de s'entraîner à la maison. Grâce au cahier de musique, enfants et parents passent des moments rythmés et enjoués en famille ! Pour vous donner des idées d'activités en petite section, relisez notre article " Trois cahiers multimédias pour découvrir la musique en maternelle".

3. Un cahier pour devenir polyglotte

Le cahier multimédia est un outil très complet pour initier les élèves à l'apprentissage d'une langue. Les vidéos et les enregistrements audios permettent d'abord aux enfants de se familiariser aux sonorités de la langue. Ils s'entraînent ensuite à la prononciation avec le dictaphone. Chacun peut s'enregistrer, s'écouter et recommencer autant de fois qu'il le souhaite. Puis, pour que les élèves progressent aussi en orthographe et en vocabulaire, l'enseignant complète le cahier avec des exercices interactifs. Nous vous conseillons vivement de consulter les cahiers multimédias " Parler en continu ", par les CDP numériques du 85, dans la Bibliothèque. Ils offrent aux élèves du CP au CM2 des situations pour s'exprimer en toute autonomie en anglais.

4. Un cahier pour apprendre à écrire

Et si le cahier multimédia permettait aux enfants de pratiquer l'écriture cursive ? Étonnant ? Pas tant que ça. Le cahier multimédia propose une police cursive, mise à disposition par le Ministère de l'Éducation nationale, pour l'enseignement de l'écriture. Pour la trouver, sélectionnez "cursive" dans les polices, lorsque vous éditez votre cahier. À côté des lettres, l'enseignant place des images, mais aussi des extraits sonores, permettant aux élèves de faire le lien entre les signes et les sons. Il est aussi possible de montrer le geste grâce à des vidéos comme dans le cahier "Les lettres en écriture cursive" dans la Bibliothèque.

5. Un cahier de réussite

Et si vous vous serviez du cahier multimédia pour créer un cahier de réussite pour chacun des élèves de votre classe ? Vous pourrez y ajouter des photos, des enregistrements ou des vidéos qui témoigneront des progrès dans le temps de l'élève. Les enfants pourront, par exemple, constater leurs réussites en comparant leurs enregistrements audios de début d'année en lecture avec ceux de la fin de l'année scolaire. Pour en savoir plus, des enseignants utilisateurs d'e-primo (la version de ONE pour l'académie de Nantes) vous conseillent dans cet article.

6. Un cahier de vie

Il s'agit d'un cahier individuel pour chaque élève qui présente aussi les activités de la classe. Créez dans un premier temps un cahier de vie modèle comportant les éléments communs à la classe. Dans un second temps,dupliquez-le pour chaque élève afin de le personnaliser et de le partager aux enfants et aux familles. Afin de vous guider pas à pas dans cette démarche, des enseignants vous expliquent tout dans cet article, disponible sur le portail pédagogique de l'académie de Nantes. Les parents pourront très facilement suivre consultez ce type de cahier multimédia grâce à l'application ONE Pocket.

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Cahier multimédia de ONE : 6 usages pour votre classe

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Parmi les 1001 utilisations possibles du cahier multimédia, découvrez 6 usages à adopter avec votre classe.

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Petits livres à fabriquer

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Vous connaissez ?

Très facile ! Avec une feuille A4 , pliée de façon simple, on confectionne un livre de huit pages . (10,5 cm X 7,50 cm)

Mieux encore, Lécriveron fait la mise en page pour vous.

Écrivez le titre de l'histoire et le nom de son auteur , copiez/collez l'histoire elle-même, validez.Votre petit livre est automatiquement mis en page sous forme de PDF.
Et zou !

Vous pouvez aussi imprimer le tracé des plis, la quatrième de couverture et le nom de la collection.

L'application a été conçue pour traiter du récit et de la narration, correctement saisis (respect des règles de ponctuation).
Nombre de livres imprimés en ligne : 88 907

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Vous connaissez ? Très facile ! Avec une feuille A4 , pliée de façon simple, on confectionne un livre de huit pages . (10,5 cm X 7,50 cm) Mieux encore, Lécriveron fait la mise en page pour vous.

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Grammaire et vocabulaire par l'Art

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Diaporama Eric

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Art en immersion : Création numérique et Inclusion

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Art en immersion : Création numérique et Inclusion - Culture pour l’Enfance

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Livres d’artiste / Éditions limitées, Librairie

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Suivez toute l’actualité des Trois Ourses

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Alpha, Bravo, Charlie

17 oct. 2025 - 3 janv. 2026

Alpha, Bravo, Charlie, s'inscrit dans un cycle où chaque année un·e artiste est invité·e à concevoir une exposition qui convie les publics du centre d'art contemporain à la manipulation et à l'interaction.

Sophie Cure est artiste, designer graphique et typographe. Elle considère le langage comme une matière vivante avec laquelle jouer. Ses objets à géométrie variable suscitent le plaisir de lire, déchiffrer, comprendre, regarder autrement les choses du quotidien. Élections du mot du jour, plateau de Scrabble® aux lettres versatiles, coloriage d'idées noires, sonates de lecture composent sa pratique. Dans ses créations, il est presque toujours question de jeu. Pour Sophie Cure, c'est un moteur de création, un état d'esprit, un outil favorisant le partage et l'apprentissage, laissant surgir l'inattendu.

Avec cette exposition, elle nous invite à plonger dans un territoire immersif et polysémique. Une zone protégée dans laquelle les mots sont hissés haut, choyés, accueillis, effeuillés et écoutés avec curiosité. Il ne tient ensuite qu'à nous de jouer avec les plis et replis du langage, de plonger dans les grands mots, de divaguer, giberner[ 1], lofer[ 2] ou se laisser flotter.

Alpha, Bravo, Charlie sonne comme une formule magique pour tenter de lire dans les flammes. C'est le point de départ d'un parcours pour déployer, cacher, décaler, composer, pour révéler la musicalité, le pouvoir intime et politique des lettres, des syllabes et des mots qui composent cette exposition. C'est aussi la mission sensible confiée par l'artiste : jouer.

Il s'agit par... [lire plus]

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Sophie Cure | Passerelle, centre d'art contemporain d'intérêt national

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Lieu d'exposition d'art contemporain, de production, de diffusion et de médiation installé depuis 1988 dans un exceptionnel site industriel de 4000 m2 en plein cœur de Brest.

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Des ressources du site de l'Académie de Metz-Nancy

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Exposition des travaux des élèves - Première Arts Plastiques - Lycée Georges De la Tour Metz

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La Cité de l’architecture et du patrimoine propose tout au long de l’année, les week-ends et pendant les vacances scolaires, des activités adaptées aux enfants, aux ados ou en famille. Visites, ateliers, stages : à chacun son expérience du musée et de l’architecture !

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Archives départementales du Finistère - Reliure d'un carnet

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Terre de Traditions - L'art du découpage

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Les papiers découpés

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Easy Paper Quilling for Beginners: Shapes & Monogramming | Papercraft | Create and Craft

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Atelier CANOPE fresque

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C4-i19 Support diaporama - Trans'Art DDEC

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Documents partagés par Jérôme HELLIES CANOPE

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Ateliers papier et reliure aux Archives départementales

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Ateliers papier et reliure aux Archives départementales

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Ateliers | Faire vivre et faire connaître l’histoire du Finistère

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Les ateliers, animés par des agents des Archives et avec la participation active de l’enseignant ou du médiateur, sensibilisent les élèves et les participants à deux techniques traditionnelles et artisanales : La fabrication d’une feuille de papier recyclé La fabrication d’un carnet relié

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» Plein de plis …plus de plat… » – @rtspl@stiques

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Projet créatif et transdisciplinaire mêlant la conception architecturale, le conte et le jeu

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" Super Cabanes ! " 2025-2026

La Cité de l'architecture et du patrimoine invite les enseignants du 1er et du 2nd degré à embarquer leurs élèves dans une aventure architecturale et créative, pour explorer la notion d'habiter à travers la construction d'une cabane et l'écriture d'un récit.

Deux volets indissociables pour croiser création, récit et réflexion

- Construire une cabane (sous forme de maquette ou d'installation réelle)

- Produire un écrit créatif en lien avec la cabane (forme libre : récit, conte, fable, poésie, manifeste, lettre, témoignage, fiction...)

Ces deux volets sont obligatoires et complémentaires. Ensemble, ils permettent de croiser pratique artistique, expression sensible et réflexion critique sur notre rapport à l'espace.

Objectifs du projet

- Articuler réel et imaginaire, intime et collectif

- S'engager dans une démarche de projet à l'échelle de la classe

- Développer la créativité et le travail interdisciplinaire

- Réfléchir aux notions d'habiter, d'abri, de refuge, de dehors

- Valoriser la parole, les idées, les représentations de l'espace des élèves

Qui peut participer ?

Le projet s'adresse à toutes les classes, de la maternelle au lycée.

Il s'adapte aux dynamiques d'équipe, aux contextes variés et aux niveaux d'enseignement :

- 1er degré : idéal pour des projets transversaux

- 2nd degré : base pour des démarches pluridisciplinaires

Comment s'inscrire ?

Les inscriptions sont ouvertes du 4 septembre au 18 octobre 2024, sur la plateforme ADAGE. Renseignements : mediation@citedelarchitecture.fr

Calendrier

4 septembre → 18 octobre 2025

Inscriptions sur la plateforme ADAGE (renseignements auprès de mediation@citedelarchitecture.fr)

16 → 20 mars 2026

Phase 1 : envoi postal des projets sous forme de dossier papier (toutes les classes)

18 → 22 mai 2026

Phase 2 : envoi des maquettes ou productions en volume (pour les classes sélectionnées à l'issue de la phase 1)

10 → 15 juin 2026 (sous réserve)

Exposition des projets à Cité de l'architecture et du patrimoine

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La Cité de l'architecture et du patrimoine invite les enseignants du 1er et du 2nd degré à embarquer leurs élèves dans une aventure architecturale et créative, pour explorer la notion d'habiter à travers la construction d'une cabane et l'écriture d'un récit.

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J'ai eu la chance d'assister à ce magnifique spectacle proposé par Très Tôt Théâtre, où le papier est au coeur de cette création. Très inspirant !

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Immobile & Rebondi #1 - Compagnie Lamento

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Voyage au bout de l’ennui naît d’un désir de s’emparer de la notion d’ennui par le corps. L’ennui en groupe, l’ennui comme forme d’une attente, comme forme du temps étiré.

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papier animé

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This is a personal project. I wanted to make some infinite loops for istockphoto and I wanted to make a paper shader. The finished clips are actually only 4-5 seconds long but they can go on for ever. Then I felt like putting it all together for a little.. Mindfulness-short.
Everything is straight out of cinema4d. Sounds from freesound.org

There's a tutorial available about the making of this short. Check it out.
vimeo.com/ondemand/makingpaper

Enjoy!

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Charles Young || Paper, Sculpture, Animation

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Charles Young || Paper, Sculpture, Animation

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Diaporama utilisé pendant l'animation du 29 avril 2026

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Trans'Arts Ruban adhésif outil créatif-1

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Digiview est une application en ligne proposée par La Digitale qui permet de visionner sans distraction et de découper des vidéos YouTube.

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Mathieu Adam

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118K views · 2.6K reactions | Mathieu Adam, plasticien, transforme le papier en véritables sculptures végétales 
 Avec créativité, il imagine des plantes uniques qui s’épanouissent dans l’espace... 🌿✂️ Silence, ça pousse, et ça prend forme en papier ! | Silence ça pousse

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Mathieu Adam, plasticien, transforme le papier en véritables sculptures végétales 
 Avec créativité, il imagine des plantes uniques qui s’épanouissent dans l’espace... 🌿✂️ Silence, ça pousse, et ça...

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La musique commence après 20 secondes !

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MUSIQUE AVEC DES OBJETS DU QUOTIDIEN Papier Musique - Cyrille en Liberté (128k)

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Proposition de consignes pour danser avec du papier

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Programmation lexique maternelle danse et papier

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Art eco-responsable