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Desde mi particular punto de vista yo hubiera implementado una dinámica para despertar al alumnado ya que la mayoría mencionaban que tenían sueño, posteriormente dentro de la misma hubiera abarcado el rescate de conocimientos previos, podría ser la dinámica de la papá caliente, como todos los compañeros tendrían que estar de pie atentos a no perder para librarse de ser cuestionados pues hubieran despertado.

Siguiendo con el desarrollo de la clase, yo hubiera implementado material audiovisual para una breve introducción al tema, utilizado ejemplos, y como en este caso ya conozco las características del grupo pues les hubiera pedido que trabajaran de manera individual, aunque el tema se repitiera, puesto que hay alumnos que no trabajan bien de manera grupal, de cierta manera también hubiera implantado actividades del tema pidiéndolas de manera digital, para que así se ultilizara la tecnología (nuestra materia).

Y para el cierre de la clase me pareció que la bitácora COL estuvo acertada, pues ahí mencionamos tanto emociones como aprendizajes, pero también se puede realizar un organizador gráfico digital en el que se plasmen los conocimientos adquiridos durante la clase.

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En general la clase estuvo bien , nos presento dinámicas muy buenas que ayudaron a despejar la mente y otra para poner a tención , me gustaría que el material visual tuviera un poco más dinámico y con eso la clase sería más llamativa 

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En general la clase estuvo bien , nos presento dinámicas muy buenas que ayudaron a despejar la mente y otra para poner a tención , me gustaría que el material visual tuviera un poco más dinámico y con eso la clase sería más llamativa 

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Al comenzar esta se sesión se halló un ambiente propicio en el cual los valores se reflejaron en el aula. Después nos toco participar en binas para realizar un mapa mental, esto ayudo al trabajo en equipo y a la participación activa.

Por ultimo si tuviera que agregar algo solo seria el recurso del tiempo, o reducir algunas actividades

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Me encanto la presentación de todos ante la clase, siento que esas dinámicas nos mantienen unidos como grupo, me gustará agregar una pregunta más que podría ser ¿como te has sentido hasta ahora con la maestría? ¿Que has aprendido? Las dinámicas de inicio me gustaron, sin embargo, propondría, que fueran solo dinámicas activas, siento que las reflexivas son más para momentos finales de una clase, a mi consideración, una buena dinámica para aplicar podría ser trabajar en parejas con preguntas que busquen describir a la persona y después cada miembro de la pareja pasaría a presentarse fingiendo ser la otra persona y visceversa. En general, aunque fue poco mi tiempo en clase, sentí que el grupo estuvo controlado pero participativo ya que se propicio un ambiente de tolerancia y de apoyo por lo que me gustó.

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En mi caso al inicio de la clase la temática de inicio de clase me pareció muy interesante para poder arrancar.

Aún cuando nos conocemos el poder presentarnos al grupo permite tener un mejor acercamiento a los compañeros y conoce nos más.

Durante la clase me senti bien con los límites establecidos y los acuerdos y la forma en como se evaluará, la temática de sélection de grupo permitiendo el trabajo integral del grupo y finalmente en la desfloración de las actividades para entregar permite organizar la forma de trabajo que tendremos.

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En el caso de la bitácora ¿que pasó? ¿Que sentí? ¿Que aprendi? ¿De que me doy cuenta? Me hubiese encantado compartirlo con compañeros y no solo plasmarlo en letras, sino dar a conocer que nos llevamos de la clase, materia y docente.

En el caso de la actividad de relajación considero hubiese sido preferible sustituirla por alguna actividad de agilidad mental en la cual nos activáramos

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En mi caso en la actividad de inicio que fue de relajacion , la cambiaria por una dinamica ( caricaturas) y ahi mismo se podria hacer la presentación de cada alumno , para la actividad del mapa  , yo huviese pedido elaborar dicha actividad en un dispositivo movil , y para la eleccion de equipos con un memorama , con la primer tarjeta que te toque sera tu pareja o tu trina :)

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En mi caso en la actividad de inicio que fue de relajacion , la cambiaria por una dinamica ( caricaturas) y ahi mismo se podria hacer la presentación de cada alumno , para la actividad del mapa  , yo huviese pedido elaborar dicha actividad en un dispositivo movil , y para la eleccion de equipos con un memorama , con la primer tarjeta que te toque sera tu pareja o tu trina :)

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Considero que la actividad de respiración de inicio nos relajo más, me hubiera encantado alguna dinámica que activará tanto el cuerpo como la mente, en cuanto a la actividad del mapa mental me hubiera encantado se realizará en canva utilizando el proyector para que cada equipo realizará su exposición así como el uso de alguna ruleta para la integración de los equipos.

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Esta clase hubiera más atractiva si la actividad de meditación no se hubiera realizado al principio porque dio más sueño en lugar de eso hubiéramos comenzado directamente con la actividad del abecedario para despertar mejor

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Yo en lugar de poner una dinámica de relajación al principio hubiera puesto una actividad mas dinámica, porque varios comentaron que les dio más sueño del que ya traían

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La clase de la maestra estuvo genial! Sus dinámicas fueron super divertidas y nos mantuvieron a todos comprometidos. La forma en que explicó los temas fue clara y fácil de entender. Me gustó mucho cómo nos hizo trabajar en equipo y compartir nuestras ideas. Una clase muy productiva y entretenida. 😁

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En la actividad de la mañana para despertar me hubiera gustado que fuera algo más dinámico ya que a varios de mis compañeros no dio un poco más de sueño, podíamos realizar un bailecito o algo más activo.