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(수정)거란의 침입과 극복과정

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학습목표: 발해가 고구려를 계승한 나라인 까닭을 역사 자료를 바탕으로 설명할 수 있다.

학습문제: 발해가 고구려를 계승한 나라인 까닭을 알아보자.

도입: 발해의 영토 영상 시청

-우리나라 역사상 영토가 가장 넓었던 나라가 발해임을 알고, 발해에 대해 이야기 하기.

고구려가 멸망한 뒤에 세워진 나라임.

당나라에서는 "해동성국"이라 불렀다.

활동1: 동북공정 알아보고 반박 자료 준비하기

-동북공정 영상 시청하기

-모둠별 활동지 1쪽의 중국측의 주장 확인하기

-모둠별 활동지 2쪽의 자료를 반박할 수 있는 자료 선택하여, 중국 측의 주장 반박하기(모든 자료 활용)

정효공주 묘는 당나라의 벽돌 내부와 고구려식 계단 천장으로 만들어졌는데, 그 이유는 무엇일까?에 대해 이야기 나누기

활동2: 반박하는 글쓰기

- 개인별 활동지에 중국측 주장을 반박할 수 있는 글쓰기

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거란 2차3차 침입과 극복과정

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거란 2차3차 침입과 극복과정

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2차3차거란의 침입과 극복과정.pptx

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가야가 국가가 되지 못한 이유

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1. PPT-활동지(교과서지문대체) 호응관계를 생각하며 글 읽기

2. PPT-교과서 기반 문장성분의 호응 관계 알기 (가벼운활동)

3. [활동지]대가야박물관 체험학습 사전 준비하기

____________________________________________체험학습전완료

4. [활동지]대가야박물관 체험 학습 기록하기[나라의 성장증거, 생활모습 증거]

5. [활동지]감상이 드러나는 겪은 일을 쓰는 방법 찾기

6. 글쓰기[키위런]

7. [활동지]감상이 드러나는 겪은 일 평가표 만들기

8. 글 고쳐쓰기[키위런]

9. 평가표 바탕으로 평가 및 감상[키위런]

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[초등 사회 5-2] ① 나라의 등장과 발전 - 3~4차시 고구려, 백제, 신라의 성립과 발전 과정 알아보기

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가야고분군 통합관리지원단

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단군 건국 이야기 해석 학습지

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수업 흐름을 적어보았습니다.

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수업 ppt

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수업 흐름 정리해 두었어요.

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고인돌의 제작과정 그림 

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고인돌의 제작과정 그림 

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순서를 알려주지 말고 모둠별로 1세트씩 나눠주고 제작 과정을 추측해보는 활동

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모둠 활동지(모둠 탐구 용)

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고조선의 발전 추측하기 학습지(개인용)

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신화의 의미 파악하기+고조선의 신화

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파란색 글자는 아이들이 해석하는데 도움을

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파란색 글자는 아이들이 해석하는데 도움을 주는 도움 질문입니다.

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단군 건국이야기 해석활동지(질문 추가 쉬운버전)

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재구성 1차시 출처(5국어_4단원_1~2차시_호응 관계를 생각하며 겪은 일이 드러난 글 읽기(인디)

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고려 시대 주변 나라들의 관계를 파악해 서희의 외교담판 추론할 수 있다

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왕들의 업적 읽기 자료

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왕들의 업적 읽기 자료

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왕들의 업적 읽기 자료

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고려 시대 주변 나라들의 관계를 파악해 서희의 외교담판 추론할 수 있다

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<도입자료>발해의 영토

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<도입자료>발해의 영토

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Q. 우리나라 역사상 가장 넓은 영토를 다스린 국가는?

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모둠별 활동지 예상 답안

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모둠별 활동지 예상 답안

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발해 모둠별 활동지 정답 예시

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팔조법추가

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삼국의 대외관계 사건표(4만)

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변부장님 활동지 조금 수정해서 저희 반 

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변부장님 활동지 조금 수정해서 저희 반 버전으로 만들었어요. 활용하실 분 쓰세요

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감상이 드러나는 겪은 일 평가표 만들기 관련 ppt

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감상이 드러나는 겪은 일 평가표 만들기 관련 ppt

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[7-8차시] 지식이나 경험을 활용해 함께 글을 고칠 수 있다

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발해 모둠별 활동지 (1)

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Check out this Presentation designed by 이지혜.

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고려의 후삼국 통일 과정

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고려 초기 대외관계 파악

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고려의 건국 과정 2(공개수업)

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왕건의 결혼 정책 활동지(개인)

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1002_수업선도교사공개안_이지혜(사회-5-1-12-고려의 후삼국 통일과정 탐구하기)

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왕건 결혼 정책 활동지(모둠)

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노비안검법과 과거제는 활동지와 교과서로 수업하기 

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노비안검법과 과거제는 활동지와 교과서로 수업하기 

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유교불교+노비안검법,과거제

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유교불교+노비안검법,과거제

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고려의 종교와 사상~!!

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고려의 종교와 사상~!!

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1. 동기 유발 퀴즈 훈요10조 시무 28조

2. 자료 함께 읽고 분석하기

-왜 팔관회와 연등회를 강조하였는가?

-자료에 문맥 질문하며 함께 읽기

3. 교차비교차트 작성 개별

4. 모둠 교차비교 차트 함께 보며 고려시대 불교와 유교의 역할 발표하기

5. 정리

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유교와 불교 모둠활동지

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유교와 불교 모둠활동지

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유교와 불교 모둠학습지

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팔관회와 연등회 설명 우리역사넷 -아침시간활동 읽기

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팔관회와 연등회 설명 우리역사넷 -아침시간활동 읽기

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2-7. 고려의 무역활동

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수업 목표: 팔만대장경을 통해 고려사람들의 생각을 탐구하고 알 수 있다.

<수업 흐름>

도입

거란침입, 몽골침입때 만들어진 문화유산인 팔만대장경 소개

활동1 팔만대장경판 제작 과정을 통해 팔만대장경을 만든 이유 개인별로 생각하기 (발표)

활동2 주어진 글을 통해 교차 비교차트, 초조대장경을 통해 살펴본 고려 사람들의 생각 탐구하기

초조대장경에 담긴 고려 사람들의 생각을 바탕으로 팔만대장경 제작 이유 탐구하기(개인~모둠)(발표)

정리

빈칸 간단히 채우기

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제공자료 (모둠) 추가본

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몽골의 침입결과 학습지

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몽골의 침입결과 학습지

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몽골침입의 결과 학습지

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고려 초기 대외관계 파악하기 (모둠)

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수정고려 대외관계 사건표

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몽골의 침입과 극복과정 활동지

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고려의 무역물품-모둠당1개 

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고려의 무역물품-모둠당1개 

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고려 대외 교류 물품 목록

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고려의 우수한 문화유산

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둘가고둘남기 활동지(개인)

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나라 정하기(고려)그 나라의

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나라 정하기(고려)

그 나라의 정체성과 관련된 사건 되돌아보기(-거란 고려 전쟁-서희의 외교 담판, 강감찬의 귀주대첩)

나라의 정체성 정하기(저항 정신)

정체성과 관련지을 수 있는 유물 찾기(팔만대장경)

타이틀 만들기(고려의 저항 정신이 담긴 팔만대장경)

유물 설명판 만들기

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고려의 정체성 개별 활동지

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모둠 a3 그림a4

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위화도회군 (모둠수정본)