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Podcast: ¿Cómo renovar e innovar en nuestras practicas pedagógicas en el siglo XXI?

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Podcast: ¿Cómo renovar e innovar en nuestras practicas pedagógicas en el siglo XXI?

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Especialización en Didáctica y TIC, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Cartagena. Didáctica del siglo XXI 🎉✨🎊🎉

Tutora Académica: 👩‍🏫

Marlem Julieth Escorcia Gravini

Integrantes: 💪

Alina Eugenia Gallego Valencia

Cristian Andres Hernandez Riaño

Ivonne Paola Paez Lenis

Monica Yadirle Bejarano Pava

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Podcast: ¿Cómo renovar e innovar en nuestras practicas pedagógicas en el siglo XXI?

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Referencias

Bloom, B. S. (1968). Learning for Mastery. Instruction and Curriculum. Regional Education Laboratory for the Carolinas and Virginia, Topical Papers and Reprints, Number 1.

https://eric.ed.gov/?id=ED053419

Freire, P. (1970). Pedagogía del oprimido. Siglo XXI Editores.https://www.servicioskoinonia.org/biblioteca/general/FreirePedagogiadelOprimido.pdf

González,  J., y Estrella, J. (2023). Educación del Siglo XXI, competencias, metodologías y estrategias. Esprint  Investigación,  2(1),  5-15.

https://doi.org/10.61347/ei.v2i1.50

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Mesa de trabajo sobre educación del siglo XXI y las 4 Cs [gráfico]. (s. f.). Portal Meta. https://www.portalmeta.org.py/media/images/Mesa_de_trabajo_1_nhBghKG.max-900x500.png

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Imagen de referencia frente a cómo podemos reinventar e innovar en nuestras prácticas pedagógicas en el siglo XXI

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Marqués, S. (2018). Educación en las redes sociales, o cuando la discusión está servida [Imagen]. El Diario de la Educación. https://eldiariodelaeducacion.com/2018/07/10/educacion-en-las-redes-sociales-o-cuando-la-discusion-esta-servida/

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Imagen de referencia frente a cómo podemos reinventar e innovar en nuestras prácticas pedagógicas en el siglo XXI

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Imagen de referencia frente a cómo podemos reinventar e innovar en nuestras prácticas pedagógicas en el siglo XXI