# data[].attributes.body
Guru inspiratif disekolah menurut saya yaitu Pak Mail Zamzani seorang guru agama. Guru yang satu ini orangnya bijaksana dalam menyikapi segala masalah yang ada dilingkungan sekolah. Dengan bahasa beliau yang santun mampu membuat anak2 yang tadinya datang kesekolah dengan muka muram dan tak bersemangat..ketiga bapak yang satu ini berada didepan pintu masuk anak2 pasti melupakan masalah apa yg mereka hadapi..beliau juga menginspirasi dan memotivasi rekan2 guru untuk belajar dan berkembang..sehingga kami merasa termotivasi dan percaya diri dalam pembelajaran..

# data[].attributes.body
1. disekolah saya guru inspiratif adalah ibu marlina yang selalu disiplin dalam memberikan pembelajaran, walaupun belum sepenuhnya menerapkan pembelajaran mendalam namun beliau mampu memotivasi , membimbing, dan memberikan dampak positif bagi seluruh siswa

# data[].attributes.body
guru inspiratif di sekolah saya yaitu ibu kepala sekolah saya sendiri,,,

beliau tidak hanya mengajar materi pelajaran, tetapi juga menginspirasi dan memotivasi kami guru- guru untuk belajar, berkembang, dan percaya pada kemampuan diri kami sendiri.

beliau (ibu kepala sekolah)

Memberi teladan lewat sikap, ucapan, dan tindakan.

Membangkitkan rasa ingin tahu kami sebagai guru.,

# data[].attributes.body
guru inspirasi disekolah saya menurut yaitu ibu hasanang, ibu ini selalu mendekati peserta didik jika melakukan asesmen awal, memiliki pemikiran yang bertumbuh dalam perkembangan pembelajaran, media yang digunakan selalu mendukung kemampuan siswa, model pembelajaran yang digunakan memiliki kreativitas yang menarik, selalu berbagi pengalaman belajar yang positi, wawasan beribcara mengenai pembelajaran itu baik.

# data[].attributes.body
Teman guru yang inspiratif menurut saya adalah ibu Aditya guru dari SDN 6 Palu . Salah satu yang membuat saya menginspirasi beliau adalah gaya bicara nya yang sangat runtut, bersahaja dan pandai dalam berhasa asing. Sering dalam sosmed berbagi praktik dikelas yang diampunya , dan juga pandai dalam IT. penanaman konsep kepada peserta didiknya terlihat dari peserta didiknya mampu mengaplilkasikan ilmu dari ibu Aditya..

# data[].attributes.body
Guru inspiratip di sekolah adalah ibu Ristin.beliau mengajar di kelas 5.beliau melakukan persiapan sebelum mengajar dan sangat bertanggung jawab melaksanakan tugasnya demi ketercapaian tujuan pembelajaran.

# data[].attributes.body
Ada salah satu guru yang menginspirasi saya bernama Sir Widi,, bagi saya beliau salah satu guru yang menyenangkan di dalam kelas dan mempersiapkan rancangan pembelajaran dengan kreatif. menurut saya beliau sudah mulai menerapkan pembelajaran mendalam.

# data[].attributes.body
Guru Inspiratif di sekolah saya adalah Ibu guru nabila seorang guru matematika, karena beliau disenangi anak2 baik dalam proses pembelajaran didalam kelas bahkan sampai diluar kelas dan bukan hnya 1 kelas melainkan hampir semua anak2 disekolah kami, senang bertemu dgn ibu guru nabila, hal ini terjadi dikarenakan beliau sdah menerapkan Pembelajaran mendalam yang menerapkan prinsip berkesadaran, bermakna dan menggembirakan, salah satunya dengan menggunakan media yang menarik.

# data[].attributes.body
Guru inspiratif yg patut ditiru di sekolah saya adalah ibu Vindy Febrianti karena beliau mampu merancang skenario pembelajarannya sendiri dan selalu menggunakan metode dan modal pembelajaran yang variatif dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas serta mampu mengelola kelas dg baik sehingga murid-muridnya segan dan menghormati beliau.

# data[].attributes.body
Guru Inspirasi di sekolah saya, menurut saya adalah ibu Wiwin, beliau mengajar sangar baik dan mendalam karena selalu menggunakan media yang sesuai dengan karakteristik anak dan anak menjadi memiliki kesadaran, bermakna dan menggembirakan saat pembelajaran berlangsung

# data[].attributes.body
Salah satu guru inspiratif menurut saya adalah sosok guru yang kemarin saya dan teman-teman kelompok menonton cara ia mengajar, guru tersebut mengajar di SLB, dan dia juga sebagai guru berkebutuhan khusus. Walaupun bapak tersersebut mempunya kekurangan fisik, tapi semangat dalam mengajar anak-anak sangat luar biasa. Rancangan pembelajarannya sudah menggunakan pembelajaran mendalam, karena mengaitkan materi dengan kehidupan langsung peserta didik.

# data[].attributes.body
Guru inspirasi di sekolah saya adalah ibu dwi karena beliau mampu memberikan dampak positif dalam proses pembelajaran.

karena beliu mampu membungun semangat siswa dalam belajar bahkan ada anak yang memang dari kelas bawah tidak pernah tampil tetapi pada saat beliu menjadi wali kelas anak itu menjadi berani dari segi pengetahun juga meningkat. beliau orang ramah. hanya mengajarkan materi pelajaran, tetapi juga menanamkan nilai-nilai penting seperti kejujuran, kerja keras, dan empati. Mampu memotivasi mampu membangkitkan semangat belajar siswa, membantu mereka mengatasi tantangan, dan meraih potensi terbaik.

saya belajar juga dadi beliu.

# data[].attributes.body
Guru inspiratif yang memotivasi saya adalah rekan guru saya di sekolah bernama Ibu Ramayana. Beliau mengajar di kelas 6. beliau melakukan betul persiapan matang sebelum memulai pembelajaran di kelas. Beliau sangat bertanggungjawab terhadap ketercapaian tujuan pembelajaran di kelas. kendati mendapati siswa yang sulit untuk mencapainya, beliau dengan sabar dan telaten mencari cara lain agar murid tersebut dapat mencapai tujuan pembelajaran.

# data[].attributes.body
saya masih ingat satu guru yang sudah pensiun dari SDN 10 Palu guru agama namanya ibu ROSI , yang kalau memberikan materi di ibadah Jumat atau saat berbicara dengan beliau di saat saat waktu luang, rasanya itu bukan cuma untuk anak-anak saja tetapi sy juga ikut mendapat insight baru dari caranya berbicara dan menghadapi anak-anak dengan penuh kesabaran. Selalu memberikan nasehat-nasehat dengan penuh kasih sayang.

# data[].attributes.body
Guru inspiratif di sekolah saya, menurut saya adalah Pak Guru Adi Hidayat, karena telah merancang pembelajaran yang mendalam menurut saya ketika saya melakukan supervisi, beliau memberikan aktivitas pembelajaran yang membuat siswa lebih aktif dalam belajar dan menyelesaikan soal dengan menggembirakan, berkesadaran dan bermakna.