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Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência

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Escola Sem Bullying. Escola Sem Violência

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O ciberbullying consiste em humilhar, excluir ou até agredir alguém, de forma repetitiva e sistemática, através de ações virtuais. São várias as formas de comunicação, com recurso à Internet, que possibilitam este tipo de agressão, podendo recorrer a uma variedade de conteúdos com essa finalidade como, por exemplo, conteúdos de fotografia, de vídeo, de áudio ou de texto. As consequências do ciberbullying nas vítimas são idênticas às do bullying.

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Escola Sem Bullying | Escola Sem Violência

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O ciberbullying consiste em humilhar, excluir ou até agredir alguém, de forma repetitiva e sistemática, através de ações virtuais. São várias as formas de comunicação, com recurso à Internet, que possibilitam este tipo de agressão, podendo recorrer a uma variedade de conteúdos com essa finalidade como, por exemplo, conteúdos de fotografia, de vídeo, de áudio ou de texto.

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O meu bem-estar e o teu: O respeito... começa em mim! 

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O meu bem-estar e o teu: O respeito... começa em mim! 

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Uma instituição particular de solidariedade social, pessoa colectiva de utilidade pública, que tem como objectivo estatutário promover e contribuir para a informação, protecção e apoio aos cidadãos vítimas de infracções penais.

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O que é?

Em 1985 o Comando-Geral da Polícia de segurança Pública lançou uma campanha junto das escolas, denominada "Brincar em Segurança", que consistia na distribuição pelas escolas de livros didáticos com conselhos de segurança e na promoção de interações positivas de meios policiais com as crianças no espaço escolar e nas suas imediações. Esta campanha foi sendo aperfeiçoada pela PSP até que, em agosto de 1992, o Ministério da Administração Interna (MAI) e o Ministério da Educação (ME) celebraram o protocolo do Programa Escola Segura (PES).

À data o PES possuía como objetivo melhorar os índices de segurança objetiva e subjetiva que se verificavam no interior dos espaços escolares que, à época, foram considerados prioritários.

O Despacho n.º 8927/2017, de 10 de outubro define as atuais regras do Programa Escola Segura, descrevendo-o como um programa de âmbito nacional, incluindo todos os estabelecimentos de ensino não superior, públicos, privados e cooperativos. Segundo este despacho o PES visa garantir a segurança do meio escolar e sua envolvente, prevenindo comportamentos de risco e reduzindo os atos geradores de insegurança em meio escolar, atribuindo competências à PSP:

Na garantia da segurança das áreas envolventes dos estabelecimentos de ensino;

Na promoção de ações de sensibilização e de prevenção junto das escolas em parceria com os respetivos órgãos de administração e gestão e a comunidade local;

De colaboração com as direções dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas no âmbito da formação sobre o tema de segurança escolar a desenvolver, anualmente, nos estabelecimentos de educação e ensino;

Na prossecução dos demais objetivos no âmbito do programa.

O Programa Escola Segura tem como objetivos prioritários:

​Diagnosticar, prevenir e intervir nos problemas de segurança das escolas;

Prevenir e erradicar a ocorrência de comportamentos de risco e ou de ilícitos nas escolas e nas áreas envolventes;

Promover uma cultura de segurança nas escolas;

Fomentar o civismo e a cidadania, contribuindo deste modo para a afirmação da comunidade escolar enquanto espaço privilegiado de integração e socialização;

Promover, de forma concertada com os respetivos parceiros e com representantes de outras entidades consideradas relevantes pelo Grupo Coordenador do Programa Escola Segura, a realização de ações de sensibilização e de formação sobre a problemática da prevenção e da segurança em meio escolar, destinadas às Forças de Segurança, pessoal docente e não docente e demais elementos da comunidade educativa e à opinião pública em geral;

Recolher informações, dados estatísticos e realizar estudos que permitam dotar as entidades competentes de um conhecimento objetivo sobre a violência, os sentimentos de insegurança e a vitimização na comunidade educativa.

A PSP, cumprindo com as suas competências no âmbito do PES, promove através das suas Equipas do Programa Escola Segura (EPES) a vigilância das zonas escolares e contatos de proximidade com toda a comunidade educativa, respondendo às diversas solicitações que lhe são dirigidas, incluindo a resposta a ocorrências de diversa natureza e promovendo a realização de ações de sensibilização e de prevenção junto das escolas.

Desde o início do ano letivo 2013/2014 que a PSP monitoriza detalhadamente o volume de ações grupais e contatos individuais de prevenção da criminalidade que realiza no âmbito do PES, nas escolas da sua área de responsabilidade, tendo já sido realizadas pelas EPES da PSP cerca de 265.000 ações junto da comunidade escolar, que abrangeram 6.600.000 alunos, professores e assistentes operacionais entre 1 de setembro de 2013 e 31 de agosto de 2020, ou seja, entre o início do ano letivo 2013/2014 e o fim do ano letivo 2019/2020.

Ano letivo 2019/2020

​No ano letivo de 2019/2020 o programa Escola Segura zelou pela segurança dos espaços escolares, situados na área de jurisdição territorial da PSP, abrangendo 3.251 estabelecimentos de ensino, público e privado, e cooperativos, com exceção dos estabelecimentos do ensino superior, garantindo a segurança a 922.734 alunos, conforme quadro seguinte:​

Fonte: Divisão de Prevenção Pública e Proximidade, Direcção Nacional PSP, DEZ2020

Na prossecução dos objetivos do Programa Escola Segura, a PSP promove, de forma concertada com os respetivos parceiros, a realização de ações Grupais de sensibilização, demonstração, ou visita, ou ações de contato individual de prevenção criminal.

Estas ações possuem uma grande componente preventiva, constituindo-se como um bom elo de transmissão de informação de segurança e projetando as EPES num papel mais interventivo e relevante no que respeita à formação e sensibilização da comunidade escolar para a adoção de regras e comportamentos de segurança, o que no futuro poderá traduzir-se na prevenção de alguns comportamentos de risco.

Tendo em conta o ano letivo em referência, as EPES realizaram 12.560 ações junto da comunidade escolar abrangendo 366.122 participantes da comunidade escolar.

Ações Grupais de Sensibilização Junto da Comunidade Escolar - Ano Letivo 2019/2020

​No ano letivo 2019/2020 as EPES apresentaram nas 7.412 ações grupais de sensibilização realizadas o total de 18.746 temas distribuídos de acordo com o quadro seguinte:​​

Fonte: Divisão de Prevenção Pública e Proximidade, Direcção Nacional PSP, DEZ2020

As ações do Programa Escola Segura são realizadas por iniciativa da PSP e das Escolas, podendo ser solicitadas à PSP através do contacto direto com os Policias da Escola Segura ou do e-mail escolasegura@psp.pt.

No âmbito do Programa Escola Segura têm sido desenvolvidos outros programas e projetos específicos, dos quais se destacam o Projeto "Eu Cuido - Um Mundo Melhor Para os Animais", o Projeto "Eu Faço Como Diz o Falco", e o Programa "Comunicar em Segurança". ​

A Segurança começa em cada um de nós A segurança é responsabilidade de todos. Também sua! Participe na segurança dos seus filhos. Conheça:

Os percursos que utiliza de ida e volta para a escola;

Os nomes e contactos dos colegas e amigos mais próximos;

Os locais onde costuma brincar.

Ajude a PSP a desenvolver um trabalho de prevenção junto às Escolas. Aconselhe o seu filho a:

Não aceitar boleias de desconhecidos;

Não exibir dinheiro, bens materiais ou outros valores;

Não aceitar guloseimas, dinheiro ou outras ofertas de desconhecidos;

Não alterar os percursos de ida e volta para casa sem pré-aviso dos pais;

Não brincar em zonas desertas ou com pouco movimento;

Deslocar-se na companhia de um grupo de amigos;

Informar os pais sobre qualquer contacto ou acontecimento estranho;

Pedir de imediato ajuda em caso de necessidade;

Conhecer os Agentes que efetuam policiamento na sua Escola, falando com; eles acerca dos problemas de segurança que verifiquem.

Estes comportamentos ajudam a proteger os seus filhos. Ensine-os​​

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Em 1985 o Comando-Geral da Polícia de segurança Pública lançou uma campanha junto das escolas, denominada "Brincar em Segurança", que consistia na distribuição pelas escolas de livros didáticos com conselhos de segurança e na promoção de interações positivas de meios policiais com as crianças no espaço escolar e nas suas imediações.

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Página Inicial - Instituto de Apoio à Criança | Contacte-nos!

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IAC desde 1983 na defesa dos direitos da criança. É a Voz que atua para que mais crianças vivam com alegria o tempo de ser Criança!

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H&S junta-se a nós contra o bullying!

A H&S Portugal dinamizou connosco uma campanha contra o bullying, que nos vai possibilitar chegar a mais escolas e mais crianças!

De 1 de Setembro a 15 de Outubro, na compra de 2 produtos H&S, houve uma contribuição com 1 minuto de formação, a estudantes, encarregados/as de educação, pessoal docente e não docente (regulamento).

Obrigada H&S pela confiança!! 😍

A nossa Visão
Criar um país sem bullying, onde todas as crianças e jovens se possam sentir felizes e em segurança!

Ver a realidade na perspetiva das outras pessoas

Tratar todas as pessoas com respeito

Trabalhar em conjunto por uma missão comum

A nossa Missão
Acabar com o bullying nas escolas, ao desenvolver a empatia e a bondade.

É Presidente, co-fundadora e responsável pela implementação dos projetos.

É Vice-Presidente, co-fundadora e responsável pelas nossas parcerias estratégicas.

É a nossa Tesoureira e responsável pela avaliação de impacto do nosso trabalho.

Leve a Empatia para a sua Escola!

O Programa Escola com Empatia é um programa de prevenção e resolução do (cyber)bullying, que capacita toda a comunidade escolar através de várias formações.

Prevalência

A maior parte do bullying acontece entre os 2º e 3º ciclos do ensino básico.

Os tipos mais comuns são o bullying verbal e social.1

Fenómeno de grupo

O bullying geralmente envolve grupos que se apoiam mutuamente de modo a intimidar outros.

Raramente é uma simples interação entre duas pessoas. 2

Percepção dos adultos e jovens

Muitas vezes as experiências de bullying dos jovens e a perceção dos adultos são diferentes.

Adicionalmente, os adultos tendem a não saber como agir mesmo reconhecendo situações de bullying.3

Evolução no tempo

Há uma crescente consciencialização do problema do bullying, o que pode levar alguns a acreditar que o bullying está a aumentar.

No entanto, estudos sugerem que as taxas de bullying podem estar a diminuir.

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A H&S Portugal dinamizou connosco uma campanha contra o bullying, que nos vai possibilitar chegar a mais escolas e mais crianças! De 1 de Setembro a 15 de Outubro, na compra de 2 produtos H&S, houve uma contribuição com 1 minuto de formação, a estudantes, encarregados/as de educação, pessoal docente e não docente (regulamento ).

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Inicio - Todos Pintamos Contra o Bullying

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GIOTTO & IAC uniram-se para criar um Plano de Sensibilização e Prevenção Contra o Bullying dirigido a todos os alunos das escolas de Portugal.

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Conheça as várias formas de bullying e as consequências deste tipo de violência. Saiba como pode ajudar alguém nesta situação.

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A lei permite combater a violência escolar, ou bullying. Em entrevista, o psiquiatra Daniel Sampaio deixa algumas pistas para prevenir e detetar o cyberbullying.

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Ninguém viu, ninguém sabe, mas o bullying acontece todos os dias. Provavelmente na tua escola, com o teu colega da carteira ao lado. Ou talvez contigo, nas redes sociais. Como começou este fenómeno? Explicamos no Radar XS.

Esta palavra inglesa descreve um fenómeno complexo, que existe desde sempre. Em português temos humilhação, ofensa, ameaça, violência para traduzir o que se passa entre agressor e vítima, por norma vulnerável e incapaz de se defender. A agressão verbal, psicológica, física ou sexual é continuada, e a dor sentida pode nunca mais desaparecer. O que fazer? Regra número 1: nunca ficar calado, deves sempre denunciar e pedir ajuda a pais e professores. Agora, uma curiosidade: sabias que bully já foi um amigo?

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende informar, incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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Ninguém viu, ninguém sabe, mas o bullying acontece todos os dias. Provavelmente na tua escola, com o teu colega da carteira ao lado. Ou talvez contigo, nas redes sociais. Como começou este fenómeno? Explicamos no Radar XS. Esta palavra inglesa descreve um fenómeno complexo, que existe desde sempre.

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PortalBullying - Bullying, Escolas, Psicologia, Psicanalise, Consultas

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Bullying, serei vítima, agressor ou simplesmente espectador? O PortalBullying responde as tuas dúvidas. Através do Forum o Chat podemos ajudar-te.

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Bullying é um termo inglês aplicado a actos de violência física ou psicológica, praticados por um indivíduo ou um grupo, que diminui a vítima e pode deixar marcas para toda a vida.

Um em cada quatro alunos portugueses está envolvido em comportamentos de Bullying, na escola.
São sobretudo crianças dos 11 aos 15 anos.
Os rapazes optam pela agressão física, as raparigas agridem mais psicologicamente.
A violência entre pares, mais conhecida pela expressão inglesa Bullying, passa quase sempre ao lado dos educadores e famílias.
Em Portugal já existem casos de tentativas de suicídio e o programa Em Reportagem apresenta um trabalho sobre o Bullying na escola.

"Um Murro na Adolescência" é a reportagem da jornalista Teresa Botelheiro, com imagem de Pedro Boa-Alma, edição de Pedro Pessoa e Pós Produção Áudio de António Garcia

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Bullying: um murro na adolescência - RTP Ensina

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Bullying é um termo inglês aplicado a actos de violência física ou psicológica, praticados por um indivíduo ou um grupo, que diminui a vítima e pode deixar marcas para toda a vida. Um em cada quatro alunos portugueses está envolvido em comportamentos de Bullying, na escola. São sobretudo crianças dos 11 aos 15 anos.

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1 de 2 Bullying envolve diversas práticas, como ameaças, agressões físicas e verbais e exclusão - Foto: G1

Bullying envolve diversas práticas, como ameaças, agressões físicas e verbais e exclusão - Foto: G1

Carlos morreu no dia 16 de abril, uma semana após estudantes pularem sobre as costas dele dentro da Escola Estadual Júlio Pardo Couto. Os sintomas do adolescente se intensificaram no dia 15 e o pai decidiu levá-lo à UPA Central de Santos (SP), onde ele precisou ser internado. No dia seguinte, foi transferido para a Santa Casa e morreu após três paradas cardiorrespiratórias.

De acordo com Ana Paula Siqueira, presidente da associação sem fins lucrativos SOS Bullying, as vítimas nas escolas podem ser crianças, adolescentes e os próprios professores, que muitas vezes são atacados nos grupos de WhatsApp pelos pais dos alunos.

Há comportamentos que podem ajudar a família a identificar sinais de bullying na vivência escolar dos jovens. É importante observar se o apetite mudou, se a pessoa está mais isolada ou demonstrando ser excluída pelos colegas. A queda de rendimento escolar é mais um motivo de alerta.

A neuropsicóloga Marina Drummond disse ao g1 que a primeira reação da vítima de bullying é desenvolver ansiedade. O sentimento cresce ao longo do tempo e, com a frequência dos episódios, a pessoa começa a viver em estado de alerta.

A maioria dos casos é motivado por preconceitos, sobretudo o racial ou social. Quando o bullying atinge um nível que esgota os recursos da vítima, e ela não recebe o devido apoio, tende a desenvolver uma depressão que, agravada, também pode levar a pessoa a atentar contra a própria vida.

"Muitas crianças chegam a ter episódios de pânico. E isso é muito difícil de lidar, porque a primeira impressão que dá é de que a criança está tendo um problema cardíaco. Aí vai no hospital e o coração está funcionando bem", relatou.

Segundo ela, a pessoa com depressão ou ansiedade acaba liberando mais cortisol no organismo, e pode começar a desenvolver gastrite, ter crises de asma, doenças de pele e outras manifestações físicas. É o que a psicologia chama de doenças psicossomáticas.

2 de 2 Bullying, criança em escola esconde o rosto com as mãos - Foto: Mikhail Nilov/Pexels

Bullying, criança em escola esconde o rosto com as mãos - Foto: Mikhail Nilov/Pexels

A Lei 13.185, de 2015, que instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática, já previa a figura do bullying determinando que escolas, clubes e agremiações recreativas assegurem medidas de conscientização, prevenção, diagnóstico e combate à violência e à intimidação sistemática.

No início de 2024, foi sancionada a Lei 11.841/2024. Conforme a medida, o bullying pode ensejar pena de multa; já o cyberbullying - quando ocorre no ambiente virtual -, reclusão de dois a quatro anos e multa, se a conduta não constituir crime mais grave.

De acordo com Ana Paula Siqueira, as escolas devem ter um programa de combate ao bullying por meio de ações educativas, planos de prevenção e outras políticas.

Em casos de agressão, a unidade de ensino pode responder civilmente por danos morais e materiais junto com os pais do agressor. Com o objetivo de ajudar nas denúncias, ela ressaltou que a escola deve disponibilizar um canal anônimo que facilite a posterior tomada de providências.

Para Marina, os alunos que praticaram as agressões contra Carlos levarão essa marca pelo resto de suas vidas. O foco precisa ser encerrar esse ciclo de vingança e violência.

"Eles precisam de suporte, de muito apoio, de muita psicoterapia, porque são vítimas de um sistema desigual, que vive da desigualdade, se alimenta de violência. [...] em que medida eles também foram vitimas de violência e aprenderam a se 'defender' sendo violentos?", questionou.

Ana Paula ressaltou também que os pais devem levar a sério reclamações apresentadas pelos filhos. Não devem tratá-las como meras brincadeiras e prestar atenção ao que elas têm a dizer.

Vídeo mostra adolescente sendo agredido em escola no litoral de SP

Um estudante que agrediu Carlos, no dia 19 de março, antes de outros estudantes pularem em cima dele, também foi ouvido na delegacia. Ele afirmou não conhecer o rapaz que agrediu o menino em 9 de abril, a última agressão antes da morte.

A Secretaria de Educação do Estado foi oficiada para que o diretor e professores, principalmente, os que davam aulas na sala do Carlos, sejam ouvidos. O pai do menino prestou depoimento na terça-feira (23).

A Polícia Civil espera o laudo da perícia para definir a linha de investigação. Os policiais apuram se houve de um homicídio com dolo eventual, quando se assume o risco de matar.

O Centro de Valorização da Vida (CVV) de Santos, no litoral de São Paulo, presta serviço voluntário gratuito de apoio emocional e prevenção ao suicídio para pessoas que querem e precisam conversar sob total sigilo.

As principais frentes de atuação são: apoio emocional (atendimento por telefone, e-mail, chat e presencialmente) e atuação na comunidade, por meio de ações de autoconhecimento, com capacitações, cursos, rodas de conversa e de escuta.

Os voluntários atendem pelo telefone 188. Também é possível conversar via e-mail e chat através do site www.cvv.org.br, ou até pessoalmente, na Rua Campos Melo, 189, no bairro Vila Mathias. O local funciona 24h.

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Bullying nas escolas: como identificar sinais e consequências à saúde da vítima

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Morte do adolescente Carlos Teixeira, de 13 anos, em Praia Grande (SP), levanta debate sobre as formas de violência dentro do ambiente escolar.

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Várias reportagens sobre o Bullying - jornal Público

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Várias reportagens sobre o Bullying - jornal Público

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As últimas notícias, opinião, fotos e vídeos de Bullying

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"Voltamos juntos" - Carolina Deslandes, Fernando Daniel, Carlão

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"Voltamos juntos" - Carolina Deslandes, Fernando Daniel, Carlão

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Agressão virtual em tempo real. No mundo online, há insultos, ameaças e perseguições durante 24 horas por dia. As vítimas não têm descanso. A maldade é anónima e pode chegar num vídeo, numa fotografia ou num texto, reproduzidos milhares de vezes. O que fazer? Agir, reagir, ouvir os conselhos desta reportagem.

Crianças, adolescentes, jovens, todos estão expostos a estes perigos. Dominam a tecnologia, porém desconhecem as consequências de publicar uma foto numa rede social ou de enviar um sms do telemóvel. O ciberbullying pode não ter limites, mas há maneiras de enfrentar e combater o fenómeno. Ouve os conselhos que estão nesta reportagem e, se precisares, liga o 800219090 da Linha Internet Segura.

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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Faz delete ao Ciberbullying - RTP Ensina

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Agressão virtual em tempo real. No mundo online há insultos, ameaças e perseguições durante 24 horas por dia. As vítimas não têm descanso.

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Atividades para prevenir o bullying na sala de aula

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Atividades para prevenir o bullying na sala de aula

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Atividades para prevenir o bullying na sala de aula

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Sabemos que o bullying é uma realidade que existe nas nossas escolas e, por isso, sugerimos algumas atividades para que os professores possam prevenir alguns destes comportamentos.…

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A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir

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A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir

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A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir

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A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir é o PRIMEIRO jogo didático existente em Portugal direcionado para a PREVENÇÃO PRIMÁRIA do BULLYING ESCOLAR!

Pretendeu-se integrar neste jogo os conceitos:

É composto pelo o kit: Jogo de tabuleiro + Jogo Digital (com mais 4 jogos)
DESTINATÁRIOS:
Este jogo destina-se a crianças do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico, mas também a pais, professores, educadores sociais, psicólogos, assistentes sociais, animadores sócio-culturais, entre outros técnicos e instituições preocupadas em trabalhar junto dos mais novos a prevenção desta problemática.
CURIOSIDADES:

Os bonequinhos do jogo foram desenhados manualmente por crianças;

As questões do jogo foram elaboradas de acordo com o vocabulário das crianças;

Vem referenciado no Manual Escolar de Português do 4º ano "A Grande Aventura" da Texto Editores;

Venceu o 12º Concurso Poliempreende Regional IPBragança, 2015 e ganhou uma Menção Honrosa a nível Nacional;

Veio referenciado na Agenda 2016 do IAC (Instituto de Apoio à Criança);

Esta é já a 2ª Edição do jogo, a qual teve um reflesh.

Playing and Smiling the Bullying Let's Prevent

É a versão em inglês do jogo didático "A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir", constituído apenas por o jogo de tabuleiro.

O lançamento desta versão aconteceu no dias 29 e 30 de abril de 2019 em dois contextos diferentes na Lituânia com alunos do 2 ciclo do Erudita Licejus - Cambridge Internacional School (onde o inglês está na base da educação das crianças) e com técnicos das chamadas "youth center" (para jovens dos 6 anos aos 29 anos), onde também são implementados projetos internacionais de prevenção do Bullying Escolar.
Com a versão em inglês este instrumento didático pretende alargar a sua caminhada.

Informações:
Tradução ficou a cargo de: Eliana Pires

Gráfica responsável pela edição: Solutions Ti Artes Gráficas de Nuno Granjo.

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A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir - Jogo Didático para Prevenção Primária do Bullying Escolar

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A Brincar e a Rir o Bullying Vamos Prevenir é o PRIMEIRO jogo didático existente em Portugal direcionado para a PREVENÇÃO PRIMÁRIA do BULLYING ESCOLAR!

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Associação não governamental com estatuto de IPSS que procura dar respostas concretas a um amplo conjunto de questões sociais atuais, nomeadamente a desigualdade, a discriminação, a violência e a exclusão.