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Adecuacion Curricular Modalidad en Artes

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FASCÍCULO 1 ESTRATEGIA DE INDAGACION DIALOGICAcomentado

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FASCICULO 2 INSERSION DE DOCENTES Y ESTUDIANTES EN EL ENTORNO

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FASCÍCULO 3-ESTRATEGIA PROYECTO PARTICIPATIVO DE AULA comentada

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FASCICULO 4 --ESTRATEGIA EXPLORACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOScomentado

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FASCICULO 5 - EXPOSITIVA DE CONOCIMIENTOS ELABORADOScomentado

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DIA 1 ACTIVIDAD 3 Cómo Aprenden los estudiantes las Ciencias Sociales en el 1er ciclo y 2do ciclo

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DIA 1 ACTIVIDAD 2 Los sociologos grupo 5

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DIA 1 ACTIVIDAD 4 Profundizando en las competencias específicas del área de Ciencias Sociales

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DIA 1 ACTIVIDAD 4 Profundizando en las competencias específicas del área de Ciencias Sociales (2)

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Unidad 4 profundizando en las competencias específicas de ciencias sociales

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DIA 2 ACTIVIDAD 7 Gestionando el conocimiento para la planificación en el enfoque de competencias

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DIA 2 ACTIVIDAD 8 Organización de los contenidos curriculares

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DIA 2 ACTIVIDAD 8 Organización de los contenidos curriculares

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DIA 2 ACTIVIDAD 8 Organización de los contenidos curriculares

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DIA 2 ACTIVIDAD 9 Diseñando situaciones de aprendizaje

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Día 1, Actividad 3 Cómo aprenden los estudiantes

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DIA 2 ACTIVIDAD 8 Organización de los contenidos curriculares

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DIA 2 ACTIVIDAD 8 Organización de los contenidos curriculares  2do Grado

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DIA 2 ACTIVIDAD 8 Organización de los contenidos curriculares

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DIA 2 ACTIVIDAD 9 Diseñando situaciones de aprendizaje

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grupo 1: Héroes de las Ciencias Sociales

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grupo 1: Héroes de las Ciencias Sociales

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DIA 2 ACTIVIDAD 9 Diseñando situaciones de aprendizaje (1)

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DIA 2 ACTIVIDAD 11 Los ejes transversales como grandes mediadores

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DIA 2 ACTIVIDAD 11 Los ejes transversales como grandes mediadores

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DIA 2 ACTIVIDAD 11 Los ejes transversales como grandes mediadores

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DIA 2 Actividad 12 La secuencia didáctica

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DIA 2 Actividad 12 La secuencia didáctica

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DIA 2 Actividad 12 La secuencia didáctica

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DIA 2 Actividad 12 La secuencia didáctica ( Los sociologos )

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DIA 2 ACTIVIDAD 9 Diseñando situaciones de aprendizaje

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DIA 3 ACTIVIDAD 14 Diseño de secuencias didácticas (1)

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DIA 3 ACTIVIDAD 14 Diseño de secuencias didácticas

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DIA 3 ACTIVIDAD 14 Diseño de secuencias didácticas

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DIA 3 ACTIVIDAD 14 Diseño de secuencias didácticas

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DIA 3 ACTIVIDAD 14 Diseño de secuencias didácticas (1)

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Actividad 10 Diseñando Secuencia Curricular.

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DIA 2 ACTIVIDAD 9 Diseñando situaciones de aprendizaje (1) (2)

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cómo puede la evaluación continua y sistemática fomentar una comunidad de aprendizaje colaborativo y de apoyo mutuo

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DIA 3 ACTIVIDAD 16 Contextualizando la temática de evaluación en el enfoque de competencias

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DIA 3 ACTIVIDAD 16 Contextualizando la temática de evaluación en el enfoque de competencias

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actividad 16. contextualizando la tematica de evaluacion

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DIA 3 ACTIVIDAD 18 Profundizando en la metacognición

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DIA 3 ACTIVIDAD 18 Profundizando en la metacognición

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DIA 3 ACTIVIDAD 18 Profundizando en la metacognición

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DIA 4 ACTIVIDAD 20 Relacionando evidencias, técnicas e instrumentos de evaluación

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DIA 4 ACTIVIDAD 20 Relacionando evidencias, técnicas e instrumentos de evaluación

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DIA 4 ACTIVIDAD 20 Relacionando evidencias, técnicas e instrumentos de evaluación

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DIA 4 ACTIVIDAD 20 Relacionando evidencias, técnicas e instrumentos de evaluación

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instrumento de evaluacion. rubrica analitica

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Ejemplos para elaborar rubricas analíticas

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Cómo se concibe la recuperación pedagógica según la orden departamental 04

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DIA 4 ACTIVIDAD 21 Profundizando en la recuperación pedagógica

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DIA 2 Actividad 12 La secuencia didáctica

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DIA 3 ACTIVIDAD 18 Profundizando en la metacognición