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Importancia del deporte para la población en condición de discapacidad

El deporte es crucial para las personas con discapacidad ya que contribuye significativamente a su salud física y mental, además de promover la inclusión social.

1. Mejora de la salud física y mental: La actividad física regular ayuda a mejorar la fuerza, la movilidad y la flexibilidad, lo cual es esencial para las personas con discapacidad. Además, el deporte también contribuye a reducir el estrés, la ansiedad y la depresión, mejorando el bienestar general (García, 2010).

2. Promoción de la inclusión social: Participar en actividades deportivas brinda a las personas con discapacidad la oportunidad de interactuar con otras personas, desarrollando habilidades sociales y formando parte de una comunidad. Esto ayuda a combatir el aislamiento y la discriminación (López, 2012).

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En cuanto a los Juegos Deportivos Estudiantiles Incluye en Costa Rica, se evidencia un enfoque inclusivo a través de:

Acceso y participación: Estos juegos están diseñados para permitir la participación activa de estudiantes con y sin discapacidades en diversas disciplinas deportivas. Se enfatiza la accesibilidad de las instalaciones y se adaptan las reglas y equipos según las necesidades de cada participante, asegurando que todos puedan competir en igualdad de condiciones. En los Juegos Deportivos Estudiantiles en Costa Rica, se han adaptado las infraestructuras deportivas para asegurar que sean accesibles para todos los estudiantes, independientemente de su condición física. Esto incluye la implementación de rampas, baños accesibles y equipamiento deportivo especializado (Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, 2021).

Promoción de la diversidad y la aceptación: Los Juegos Deportivos Estudiantiles Incluye no solo promueven la práctica deportiva inclusiva, sino que también educan a la comunidad estudiantil sobre la importancia de la diversidad y el respeto mutuo. Esto ayuda a crear un entorno escolar más inclusivo y a fomentar una cultura de aceptación y apoyo entre los jóvenes, sentando las bases para una sociedad más integradora en el futuro.

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Steven López:

Disciplina: Natación

Logros: Steven ha sido uno de los atletas más destacados en las Olimpiadas Especiales, representando a Costa Rica en múltiples competencias internacionales y obteniendo varias medallas en natación.

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Melissa Calvo:

Disciplina: Atletismo

Logros: Melissa ha representado a Costa Rica en las Olimpiadas Especiales, destacándose en pruebas de velocidad y salto. Ha ganado medallas en varias ediciones de estos juegos.

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Pablo Arce:

Disciplina: Tenis de mesa

Logros: Pablo es un tenimesista destacado en las Olimpiadas Especiales. Ha competido a nivel internacional, ganando medallas y siendo un ejemplo de superación y dedicación en el deporte.

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Explique cuatro de las disciplinas en las que participan las personas que representan una condición de discapacidad en los juegos deportivos estudiantiles incluye

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Explique cuatro de las disciplinas en las que participan las personas que representan una condición de discapacidad en los juegos deportivos estudiantiles incluye

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Estudiante: María Yanory Morales Zúñiga

1.    Atletismo Adaptado. Carreras, lanzamientos y saltos adaptados.

2.    Natación Adaptada. Pruebas de diferentes estilos y distancias.

3.    Baloncesto en Silla de Ruedas. Adaptado para atletas con discapacidades físicas.

4.    Boccia: Un deporte diseñado para atletas con parálisis cerebral u otras discapacidades físicas severas.

Explique si las disciplinas anteriores están dirigidas solo para personas en condición de discapacidad.

Las disciplinas mencionadas anteriormente no están dirigidas exclusivamente para personas en condición de discapacidad. En muchos casos, como en el atletismo adaptado, la natación adaptada, el baloncesto en silla de ruedas y el boccia, se han creado modalidades específicas adaptadas para permitir la participación de personas con diferentes tipos de discapacidades.

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Inició en la década de 1950 y principios de 1960, cuando Eunice Kennedy Shriver organizó y llevó a cabo un campamento de verano para jóvenes con discapacidad intelectual en su propio patio trasero.

Eunice Kennedy lo que buscaba era demostrar que esta población era capaz de participar y disfrutar tanto del deporte como el resto de la sociedad.

Entonces, un día de julio de 1968, el mundo empezó a cambiar. La primera competencia de Olimpiadas Especiales para jóvenes con discapacidad intelectual, se celebró en el Soldier Field de Chicago. El objetivo era poner una atención muy grande -y muy pública- en la capacidad, no en la discapacidad (Special Olympics, 2024).

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Juegos Mundiales de Verano de Olimpiadas Especiales-Irlanda 2003 Estudiante: Lucía Argüello Chaves

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1968: Estados Unidos, Chicago.

2003: Irlanda, Dublin.

2011: Grecia, Atenas.

2019: Emiratos Arabes Unidos, Abu Dabi.

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Juegos Mundiales de Verano de Olimpiadas Especiales-Irlanda 2003

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Estas olimpiadas se llevan a cabo cada 4 años, en donde hay un intervalo de 2 años entre los Juegos Mundiales de Verano y los Juegos Mundiales de Invierno. Cuenta con 31 disciplinas, sin embargo se mencionarán 3 de ellas.

Gimnasia artística.

Natación, incluyendo aguas abiertas.

Esquí alpino.

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Las Olimpiadas Especiales están diseñadas para atletas con discapacidades intelectuales. Dichos atletas tienen la oportunidad de participar en una amplia gama de deportes los cuales están adaptados a sus habilidades y necesidades.

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Special Olympics 2018 Estudiante: Lucía Argüello Chaves

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Importancia que tiene para la población en condición de discapacidad esta participación

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Importancia que tiene para la población en condición de discapacidad esta participación

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Es importante para dicha población por distintas razones, dentro de las cuales se puede mencionar el buen desarrollo personal y autoconfianza, ya que les permite desarrollar habilidades físicas, mejorar su condición física y alcanzar metas personales por lo tanto, también les ayudará en un aumento de autoconfianza y autoestima, hay una mejora en la inclusión social, más oportunidades de socialización, bienestar emocional y mental. También por medio de el deporte los atletas aprenden disciplina, responsabilidad y habilidades de vida que les ayudan a ser más autónomos. De esta manera estas habilidades pueden no solo verse en una ambiente de deporte si no en su día a día , mejorando su capacidad para vivir de manera más independiente.

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Participación de Costa Rica en las Olimpiadas Especiales, Berlín 2023

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Participación de Costa Rica en las Olimpiadas Especiales, Berlín 2023

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La delegación costarricense de Olimpiadas Especiales tuvo una excelente participación en los Juegos Mundiales de Verano del programa en Berlín 2023.En donde se destacó por ganar, 22 medallas de oro, 28 medallas de plata y 38 medallas de bronce. Algunas de las disciplinas que se vieron premiadas fueron: gimnasia rítmica, natación, natación de aguas abiertas, ciclismo, atletismo, bochas, equitación, levantamiento de potencia, kayak, judo y tenis.

El número exacto de participantes no se menciona pero se calcula más de 100 atletas cuya participación fue de gran nivel.

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La participación en actividades deportivas ofrece una amplia gama de ventajas y beneficios tanto a nivel individual como comunitario. A nivel personal, los deportes promueven la salud física al mejorar la condición cardiovascular, la fuerza muscular y la flexibilidad. Además, contribuye significativamente a la salud mental al reducir el estrés, la ansiedad y la depresión, y al aumentar la autoestima y la confianza en uno mismo. En el ámbito social, las actividades deportivas fomentan el trabajo en equipo, la cooperación y el sentido de pertenencia a un grupo. También ayuda a desarrollar habilidades de liderazgo y a establecer redes de apoyo social. A nivel comunitario, los deportes pueden unir a personas de diversas procedencias, promoviendo la inclusión y el entendimiento mutuo. En resumen, la práctica de actividades deportivas no solo mejora la salud y el bienestar de los participantes, sino que también fortalece el tejido social y fomenta una comunidad más cohesionada y saludable

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Estudiante: Lucía Argüello Chaves

Special Olympics América Latina. (2024). El comienzo de un movimiento global. Recuperado de: www.olimpiadasespeciales.org/nosotros#:~:text=Todo%20comenzó%20en%20la%20década,Ella%20decidió%20entrar%20en%20acción.

Olimpiadas Especiales Argentina. (5 de septiembre de 2012). Juegos mundiales de verano de Olimpiadas Especiales-Irlanda 2003. (Vídeo). Recuperado de: www.youtube.com/watch?v=RcvIL6-98JY

Fundación Vicente Ferrer. (4 de octubre de 2018). Special Olympics 2018. (Video) recuperado de: www.youtube.com/watch?v=bShRVqHd-Vw&t=195s

Rodríguez Campos, J.P. (28 de junio, 2023). Costa Rica vuelve a destacar en Juegos Mundiales de Olimpiadas Especiales. Semanario Universidad. Recuperado de: semanariouniversidad.com/deportes/costa-rica-vuelve-a-destacar-en-juegos-mundiales-de-olimpiadas-especiales/

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Citas bibliográficas

García, M. (2010). La importancia del deporte en personas con discapacidad. Revista de Educación Física y Deporte, 32(1), 45-58.

López, J. (2012). Inclusión social a través del deporte. Revista de Ciencias del Deporte, 14(2), 101-114.

Ministerio de Educación Pública de Costa Rica. (2021). Juegos Deportivos Estudiantiles: Inclusión y Accesibilidad. Boletín Informativo, 7(3), 23-30.

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Estudiante: María Yanory Morales Zúñiga

Reglamento General de Competición y Disciplinario de los Juegos Deportivos Nacionales. Sistema Costarricense de Información Jurídica. 3 de noviembre de 2016. Consultado el 7 de agosto de 2021.