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Este trabajo explora los elementos clave que constituyen la base de cualquier proyecto de investigación científica.

Su propósito es proporcionar una guía comprensiva y reflexiva sobre los conceptos fundamentales de la investigación científica, al hacerlo, busca equipar a los investigadores con el conocimiento necesario para desarrollar estudios robustos y coherentes.

En el ámbito de la investigación científica, es crucial comprender y manejar conceptos fundamentales: El constructo, el marco teórico, la teoría, la variable y la definición.

La comprensión profunda de estos elementos es crucial para la formulación de hipótesis, el diseño experimental y la interpretación de resultados en cualquier estudio científico.

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Constructo es un concepto original o conjunto de conceptos novedosos creados y relacionados para resolver un problema científico (Arias, 2018).

Es una abstracción teórica que se utiliza para describir fenómenos que no son directamente observables, por ejemplo, por parte del autor Ausubel y lo que es “el aprendizaje significativo” desde los años 60 hasta la fecha.

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Etapas para su elaboración:

1. Identificación del problema de investigación: Determinar el área de estudio.

2. Revisión de la literatura: Recopilar y analizar estudios previos.

3. Selección de teorías y modelos: Elegir los marcos teóricos pertinentes.

4. Definición de conceptos: Clarificar los términos y constructos clave.

5. Integración del marco teórico: Organizar y sintetizar la información para crear una base coherente para la investigación.

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¿Qué es el MARCO TEÓRICO y por qué es importante en el tipo de Investigación Científica?

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“Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan una visión sistemática de los fenómenos al especificar las relaciones entre variables con el propósito de explicar y predecir los fenómenos.” (Kerlinger, 2002, p.10 citado por Arias, 2018, p.7).

Las teorías permiten a los investigadores:

Explicar fenómenos complejos de manera estructurada.

Predecir comportamientos y resultados.

Guiar el diseño y la metodología de la investigación.

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Es una estructura conceptual que se utiliza para situar la investigación dentro del contexto de conocimientos existentes, proporciona una base para definir y justificar las hipótesis y métodos del estudio (Rivera, 1998).

Componentes:

1.      Revisión de la literatura: Análisis crítico de estudios previos relevantes.

2.      Teorías y modelos: Integración de teorías y modelos que fundamentan la investigación.

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Su importancia radica en permitir a los investigadores conceptualizar y medir aspectos complejos de la realidad que no pueden observarse directamente, ayudando a formular hipótesis y construir teorías.

En el proyecto de investigación, los constructos guían la formulación de preguntas de investigación, hipótesis y la interpretación de los resultados, actuando como pilares teóricos que sustentan el estudio.

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Tipos de teorías

Teoría explicativa: Se enfoca en explicar por qué ocurre un fenómeno.

Teoría interpretativa: Busca entender el significado y las experiencias humanas.

Teoría educativa: Se centra en mejorar los procesos y resultados educativos.

En sí, su importancia consiste en desarrollar hipótesis, diseñar experimentos e interpretar resultados, porque proporcionan una base para comparar y contrastar nuevos hallazgos con el conocimiento existente.

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(Rodríguez et al., 2021).

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Las variables son cruciales en la investigación porque permiten:

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Las variables son cruciales en la investigación porque permiten:

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Formular hipótesis y preguntas de investigación.

Estructurar el diseño del estudio.

Recoger y analizar datos de manera sistemática.

Obtener resultados que pueden generalizarse o aplicarse a otras situaciones.

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Variable “es cualquier característica o cualidad de la realidad susceptible de asumir diferentes valores” (Sabino, 1992 p. 58 citado en Rodríguez et al., 2021).

La variable puede asumir diferentes valores en diferentes contextos y tiempos, son fundamentales en la investigación porque permiten medir y analizar fenómenos, estableciendo relaciones y patrones que ayudan a comprender la realidad estudiada.

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La diferencia entre un constructo y la definición operacional radica en el propósito, el constructo define o conceptualiza un fenómeno dentro de un marco teórico, mientras que la definición operacional se halla en proporcionar una manera clara y precisa de medir y observar ese fenómeno en la práctica.

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Arias Odón, F. (2018). Diferencia entre teoría, aproximación teórica, constructo y modelo teórico. Revista Actividad Física y Ciencias, 10(2), 7-12.

Briones G. (2002). Capitulo 7 Teorías derivadas del paradigma interpretativo. TEORÍAS DERIVADAS DE LOS PARADIGMAS TEÓRICOS.

Convocatorias México. (2019). ¿Qué es el MARCO TEÓRICO y por qué es importante en el tipo de Investigación Científica? YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=ZkiQ4FzpVBU

Rivera García, P. (1998). Marco teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación científica. Tópicos de Investigación y Posgrado, 5(4), 233-240.

Rodríguez et al., (2021). Las variables en la metodología de la investigación científica. Área de Innovación y Desarrollo,S.L.

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Este documento puede guiarte en la identificación, clasificación y uso de variables, mejorando la calidad y precisión en los proyectos de investigación.

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Este documento puede guiarte en la identificación, clasificación y uso de variables, mejorando la calidad y precisión en los proyectos de investigación.

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Rodríguez et al., (2021). Las variables en la metodología de la investigación científica. Área de Innovación y Desarrollo,S.L.

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Ejemplos:

Constructo: Deserción escolar.

Definición operacional: Deserción escolar medido por la combinación de reportes en la frecuencia de inasistencias, encuestas a estudiantes y padres.

Ambos son esenciales en la investigación científica, ya que los constructos permiten la formulación de teorías, mientras que las definiciones operacionales permiten la evaluación empírica de esas teorías.