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La administración educativa se refiere a la disciplina que se encarga de planificar, organizar, dirigir y supervisar los aspectos administrativos y pedagógicos de las instituciones educativas. Su objetivo principal es asegurar un funcionamiento eficiente, una toma de decisiones informada y la mejora continua en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Los entornos organizacionales están compuestos por fuerzas o instituciones que rodean a una organización y que afectan el desempeño, las operaciones y los recursos. Incluye todos los elementos que existen fuera de los límites de la organización y que tienen el potencial de afectar una parte o toda la organización. Los ejemplos incluyen agencias reguladoras gubernamentales, competidores, clientes, proveedores y la presión del público.

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El proceso educativo puede ser formal o informal. La educación consiste en la socialización de las personas a través de la enseñanza. Mediante la educación, se busca que el individuo adquiera ciertos conocimientos que son esenciales para la interacción social y para su desarrollo en el marco de una comunidad.

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La globalización es ante todo un fenómeno económico caracterizado por el desarrollo de interdependencias entre regiones del mundo y la aceleración del flujo de información y personas. Los sistemas educativos, que durante mucho tiempo se han centrado en las prioridades nacionales, están ahora influenciados por la globalización.

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La gestión escolar, o también conocida como gestión educativa, busca aplicar los principios fundamentales de la administración al ámbito escolar. En este procedimiento se contempla la incorporación de técnicas, conocimiento e instrumentos que ayuden a respaldar y mejorar las estrategias educativas.

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El concepto de «estrategia en educación» hace referencia a los recursos, procedimientos y métodos utilizados por los docentes para conseguir que el alumnado alcance mejores resultados. Estas estrategias son las que permiten transformar y mejorar el modo de aprendizaje para convertirlo en una fórmula más activa y eficaz.

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La institución educativa es el espacio físico y social donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Es un lugar en el que se desarrollan actividades pedagógicas, administrativas y comunitarias orientadas hacia la formación integral de los estudiantes.

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Concepto de liderazgo educativo: Se refiere a la gestión de actividades y tareas de manera eficaz en el ámbito escolar, universitario o institucional en aras al cumplimiento de metas y objetivos.

Concentra sus principales esfuerzos en formar personas capaces de adquirir el conocimiento necesario para que en un futuro puedan liderar sus propias vidas tanto en el ámbito personal como profesional.

El liderazgo en la educación se ejerce desde los niveles iniciales y más básicos hasta continuar durante toda la formación de una persona.

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Esta ideología parte de un diagnóstico de las necesidades de la sociedad y orienta la educación según la satisfacción de estas mediante el concepto de aprendizaje deseado (o cambio en el comportamiento humano), la creación y secuenciación de experiencias de aprendizaje (las causas, acciones y estímulos que llevan a los efectos, reacciones y respuestas deseadas) y la rendición de cuentas frente a las necesidades sociales.

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Los bienes y servicios en una escuela se refieren a los recursos físicos y las actividades ofrecidas para apoyar el proceso educativo y el bienestar de la comunidad escolar. Los bienes pueden incluir materiales de enseñanza, equipos deportivos, mobiliario, y suministros de oficina, mientras que los servicios abarcan desde la alimentación escolar hasta el asesoramiento psicológico y la orientación académica.