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あなたは「振り返り」によって授業が変わったか

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あなたは「振り返り」によって授業が変わったか

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給食の時間の過ごし方について

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給食の時間の過ごし方について

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〇担任の先生方のご指導で、楽しく給食の時間を過ごすことができています。ありがとうございます。

〇学級の実態に応じた机の配置になっており、よかったと思います。

△給食の配膳時のおしゃべりは、感染症対策の上でも、やめていきたいです。

△給食を食べ終わった児童の離席や立ち歩きを目にすることがあります。誤飲防止のためにも、落ち着いた雰囲気で給食の時間を過ごすようにしたいです。

△給食を残す児童が多いと感じます。まだ食べられるのに、時間がきてしまったため残さざるをえないとという児童もいるかと思います。食事の時間をしっかい確保したいです。本校では、１２：５０まで食事、１２：５５までに片付けとなっています。給食主任者会では、できれば２５分間、食事ができる時間を確保してほしいと話がありました。低学年ほど難しいかもしれませんが、給食の準備や片付けをてきぱき行うなどして、食べられる時間をしっかり確保したいです。

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イベントでは失敗した子が責められない内容

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イベントでは失敗した子が責められない内容にしていけるとよいと思います

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アンフォーレ便の運搬をを図書委員の当番活

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アンフォーレ便の運搬をを図書委員の当番活動などにできるといいです。体の小さい学年の子たちがよろけながら階段等で運んでいるのを見ると安全面の心配もあります。

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勤務時間内に純粋に執務できる時間がほしいです

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△共有フォルダ、校務（一般）は、必要なファイ

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△共有フォルダ、校務（一般）は、必要なファイルをみんなで共有できる形がよいと思います。今の分類は、独自すぎるので、基本、簿冊の色（番号）ごとのフォルダを作成することで、うんと見やすくなります。

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〇今池の子は、掃除がしっかりできる子が多いな

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〇今池の子は、掃除がしっかりできる子が多いなと思います。先生方も一緒にやったり、見て回って指導していただいているからだろうなと思います。

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○長縄大会やピカもくタイムなど、クラスで取り

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○長縄大会やピカもくタイムなど、クラスで取り組む企画を通して、全員で頑張ろうという意識を高められました。

△私のクラスだけかもしれませんが…長縄が苦手な子が多く放課の練習だけでは苦しかったです。また、暑い時季でもあったので、1学期はもう少し軽めの競技、秋冬に長縄だといいなと思いました。

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△委員会もクラブもない月曜日を作り、そこで職

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△委員会もクラブもない月曜日を作り、そこで職員会議を早い時間から設定していただきたいと思いました。

△授業の間が5分だと全体的に慌ただしく、やり切れないことが多いので、10分にしてチャイムを着席して待てるようになりたいと思いました。来年度のことを考える際に、検討していただきたいです。

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ぴょんぴょん長縄跳び大会

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ぴょんぴょん長縄跳び大会

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○それぞれに目標をもち，学級全員で取り組めていたのですてきな活動だったと思います。

△ただ、暑くなり始めてしまったので体調面ではやや心配でした。1週間でも早い時期に設定できれば良いと感じました。

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⭐︎参加する保護者の人数が多く驚きました。１年に１回は出席することになっているという話も聞きました。回収場所だけでなく，子どもたちが回収に行くのに付き添ってもらう保護者がいても安全面で助かるかと思いました｡

そもそも，人数が必要ないなら，偶数学年の保護者などと限定し，隔年で協力してもらっても良いかとも思いました。

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３年から6年にかけて外国語の学びでは、対話式あるいはグループ、一人対全員でのプレゼンテーションの場を設けています。

個としての学びが中心ですが、恒例にすると、授業に適度な緊張感が生まれます。失敗してしまったと、本人が思ってしまうことがあっても、次に繋げ、次回頑張ればOKというようなスタンスで柔軟に考えさせたいです。

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土曜日の行事が多いので、同じ先生がいつも

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土曜日の行事が多いので、同じ先生がいつも大変にならないように、PTA関連も含め、偏らないように年間を通して担当（参加する教員）を分担してはどうでしょうか。または減らす。

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南館3階の空き部屋について

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南館3階の空き部屋について

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１学期過ごしてみて、不便を感じ、やっぱりあったほうがよいと思いました。慣れかもしれませんが、少人数指導の授業面、生徒指導面でもあったほうが良いと思いました。

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△ろう下のタイルが汚い。☆水ぶ

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△ろう下のタイルが汚い。

☆水ぶきの仕方をしっかり指導したい。結構きれいになるので達成感がある。

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運営委員会をやめて、職員会議の時間を確保してはどうか。帰礼の中で一つ二つをやっては終わってしまうので、協議題も連絡のように感じてしまいます。

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他校では、2回あるうちのどちらかは希望制の学校も多いようなので、希望制でもいいかと思います。(がんばったことはキャリアパスポートの朱書きで伝えていく)

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△PTA生活安全の自転車点検表は学校で管理し

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△PTA生活安全の自転車点検表は学校で管理しなくてもよいのではないか。

☆毎回の自転車点検の案内の裏に、点検項目一覧を印刷し、自宅でやってもらうのはどうでしょうか。また、ホームページにも点検項目一覧表を掲載するのはどうか。

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△教室配置の関係で高学年の指導や面談を行う場所が難しい。基本的に廊下や階段で行っているが、他学年や他クラスの児童が通ることもあり、あまりよくない環境と感じている。児童会室を利用する場合もあるが、３年生との兼ね合いや委員会活動をしている場合もある。

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△１学期の参観日は２回必要なのかと思いました

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△１学期の参観日は２回必要なのかと思いました。懇談会もあると考えると、家の方の負担も大きいかと思いました。

☆１学期は４月、２学期は１１月、３学期は２月の子ども学ぼう会の１回ずつでどうでしょうか。

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児童のためには行ったほうがいいことはたくさんあります。ですが時間は有限です。教員が無理なく定時に帰ることができるようにという視点で行事の精選や効率化を行っていくことが結果的に児童のためになっていくと思います。

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先生方でどうしたら良いのか困っている方がいる

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先生方でどうしたら良いのか困っている方がいるようですね。気軽に職員室で話ができるように心がけていきたいものです

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生徒指導とは怒る、抑える、言う通りにさせるこ

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生徒指導とは怒る、抑える、言う通りにさせることではなく、自分の歩む道を見つけさせてやることが大切であろう。

しなければならないーmustから

自分がそうしていきたいと思えるーwill

の考え方で、児童に対峙していってほしいです。

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〇ペアリーディングという催しは、初めて見まし

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〇ペアリーディングという催しは、初めて見ました。とてもすてきでいいなと思いました。続けてほしいです。

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6年生ありがとうございます

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6年生ありがとうございます

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毎日の掃除やタブレット設定、エンジョイなかよしタイムなど、担任１人では目が行き届かないところを優しく教えてくれたり、関わってくれたりしました。

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△じゃがいもの会、陶芸、2学期にある側溝掃除など、教員が土曜日に出勤したり、金曜日の午後に準備したりする必要がある会のあり方をどうにかできないかと感じた。

⭐︎子どもや保護者には人気にある行事であるため、例えば6月の授業参観をじゃがいもの会や、陶芸教室にするなど授業時間の中で取り組めるようにしたらどうか。

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ぴょんぴょん長縄跳び大会を開催した。学級で取り組むことができる活動として、一昨年の冬に行った児童会企画を参考に、実施した。

○各学級が目標に向かい、取り組んでいくことで学級内の関わり合いが生まれた。

○主導　企画委員会　協力　体育委員会で実施したことで、人数的な問題が解消された。

△日程の設定が難しく、現職や健全育成会と重なってしまった。１週間の練習期間の確保と暑さなどを考慮した日程を設定したい。

△授業内での練習の禁止や練習開始の具体的な指示が後発になってしまった。運営委員会の時点である程度の教員間の意思統一を行う必要があった。

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☆学年だよりをなくして、学校だよりに１本化す

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☆学年だよりをなくして、学校だよりに１本化するのはどうでしょうか。例：学校だより１ページ目に巻頭言や最近の様子、２ページ目に学年からのお知らせ（ここに学年の連絡を入れる）、３ページ目に行事予定兼下校時刻予定表、４ページ目（保健だより）とか。

保護者も見やすくなるのでは。

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家庭訪問のポストインは必要ないと思います。懇談についても希望者のみでよいのではないかと思います。

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清掃はだれのためにやるのか

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清掃はだれのためにやるのか

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多くの児童は清掃の時間に頑張っていると思います。ご指導ありがとうございます。朝校舎を回って、気になったところを清掃の時間に回るようにしています。

ゴミを見つけることができる力が第一歩。

次に、ゴミを拾う力、勇気、ここまで実行する力を養えると素晴らしいと思います。やらされる行為ではなく、みんなでやろうとする気持ちを大切にしていきたい。

我々を含めて、教師*児童が学校を管理維持することが大切だと思います。

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各学級におけるMYタブレットの活用

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各学級におけるMYタブレットの活用

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○各学習活動の中で実態に応じた活用がされていて、それぞれの良さを生かし児童が授業の中で活用する姿が日常的になっている。

今後、課題を解決するうえで、児童自らがノートを使うのか、Excelを使うのか、Padletを使うのか選択できる力がつくとより個別最適な学び及び、文房具化

につながっていくと思います。（と先日学んでまいりました。）

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図書館を利用しない子について

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図書館を利用しない子について

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読書祭りは、本が好きな子にとって、楽しみになりますが、全く読まない子には、期間を設けて、一人一冊借りに行くようにさせたいです。ペアリーディングの時以外です。

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☆それぞれ、委員会が工夫を凝らし、いいなと思

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☆それぞれ、委員会が工夫を凝らし、いいなと思います。児童集会で、発表する時期が決まっているかと思いますが、もっと自由に子ども発案でできる方法もいいなと思います。時期を決めず、オリジナル企画を１年に１回は、計画するとか。

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○１学期の初めに取り出し授業をする子どもがいる学級については，在籍学級の学習進度を知るために，週案をもらうようにお願いした。時間割変更等も知ることができ，大変助かった。２学期からもお願いしたい。

若葉学級に通級する子どもがいる学級は，どの時間，若葉学級に通級するのか，わかるようにして，木曜日の帰りまでに，若葉教室用の週案もお願いしたい。

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クラブ活動の回数について

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クラブ活動の回数について

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△課外活動がなくなっても地域での発表の場があり、練習回数の確保が必要です。できれば１学期中にもう１回でも増やしていただけるとありがたいです。

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じゃがいもの会や親子陶芸教室などの休日開催の行事について

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じゃがいもの会や親子陶芸教室などの休日開催の行事について

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休日開催の行事の必要性について話し合い、必要がないかどちらとも言えないのであれば、働き方改革として、なくしてもよいと思います。

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⚪︎児童会で全校でのながなわ大会を開催しても

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⚪︎児童会で全校でのながなわ大会を開催してもらったことで、上級生が団結して取り組む姿を見て刺激を受けた子が多くいました。

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△短縮日課にして教育相談週間があるとよい。５分×５・６時間で２５～３０分を一日で確保できる。何日間かあればゆっくりと児童と話ができる。

△職員会議の時間を確保してほしい。帰礼の時間にこまごまとあると見通しが立てにくい。月か木の時間を短縮日課にして３時から４時ごろでできると早く帰られる職員にも参加して頂ける。

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〇印刷室の物品がいつも整理されて、気持ちがい

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〇印刷室の物品がいつも整理されて、気持ちがいいなと思います。印刷物の出しっぱなしもいつのまにか片付いています。出しっぱなしは気をつけていきましょう。

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☆じゃがいもの会、感想用紙を見ると、保護者も

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☆じゃがいもの会、感想用紙を見ると、保護者も子どももとても有意義だったことを感じます。しかし、土曜日の行事に教職員の苦しさも感じます。じゃがいも会（親子ふれあい）を授業時間の中で、学年を決めて行うのはどうかなと思いました。学年を決めることで、６年間で１度は必ず経験できます。

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運動会が秋開催となったことで長縄跳び大会を行った。子どもたちはクラスで協力し、目標に向かって努力することができた。学級づくりにも活かすことができ、とてもよかったと思います。

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○第１回通学班集会や特別一斉下校を昨年度の反省を生かして、時間や場所の設定を行い、実行することができた。

△通学班の集合場所と時間の変更があった時に、子どもたちだけでなく、保護者への事前告知が必要であること改めて感じた。

△通学班の編成について、自宅から集合場所までの距離、人数などで矛盾が起きないよう年度末に新年度に向けて確認が必要であった。

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保健委員会常時活動として、昼放送で呼びかけた。また、児童集会での発表も行った。

〇同じような内容でも繰り返し知らせることで、子どもたちの中に知識の定着を図ることができた。

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カウンセリングとは道を示してくれると勘違いし

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カウンセリングとは道を示してくれると勘違いしている方があるようで、自分が話すことで自分で自分の有り様を見つけていく糸口が見つかることが大切だと感じます。少しでも、スクールカウンセリングが有効に運用できるといいなと思います。

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〇児童集会、全校朝会など、担任不在の学級に協

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〇児童集会、全校朝会など、担任不在の学級に協力の川井先生、高野先生がサポートしてくださっていて、ありがたかったです。

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〇アレルギー児童の多い、２年生に川井先生や成

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〇アレルギー児童の多い、２年生に川井先生や成田さんが入ってくれて、安心でした。

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〇目の健康について扱った。日頃の指導に生かすことができる。

△先方との予定が合わず、７月開催となった。空調のない体育館では暑すぎるので、やはり時期は例年通り６月中には行った方がよい。講師決定を前年度から検討する必要がある。

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○異学年交流のきかっけになっていて、共通の興味関心や活動の中での関わりが大きなきっかけになっている。

△活動内容によっては学年やもともとの人間関係で完結相とする姿が見られたこともあるため、意図的な関わりの場を持たせる必要がある。

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△職員会議等の会議の開始時刻が１５時２０分か

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△職員会議等の会議の開始時刻が１５時２０分からですが、少しでも早く始めたいと思いますが、どうでしょうか。

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近年非常に多くのアレルギー対応の児童が増えて

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近年非常に多くのアレルギー対応の児童が増えてきている。給食主任、養護教諭、川井先生、らの的確な事務処理と管理によって対応がされています。ありがとうございます。しかし、突発的なものもあることを忘れないようにしましょう

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△帰りの会から、下校までの時間が１５分ありま

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△帰りの会から、下校までの時間が１５分あります。１０分でもよさそうな気がしますがどうでしょう。

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〇運動会が秋開催となり、１学期落ち着いて学級をつくることができた。

☆家庭訪問（家の場所把握のため）のポストインは、必要かどうか？

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〇学校の研究テーマを意識して、各学級担当、教科担当が、日々の授業に取り組んでいただいた。

△姿勢が悪い子が少し目立った。

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○給食の交流では、温かく迎えられることで、「また行きたい。」という思いをもつことができています。交流の参加の形をこれからも担任の先生方と相談の上で進めていければと思います。

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○学校全体で情報を共有し、教員間で相談しながら進めることができた。

△指導しなければならない事象を見逃さずに、現行犯で指導していきたい。