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¡Bienvenidos a nuestro espacio digital de aprendizaje!

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Este muro interactivo ha sido diseñado para acompañarte en una experiencia educativa centrada en las matemáticas, con apoyo de la tecnología. Aquí encontrarás actividades, recursos digitales, enlaces y espacios de participación para explorar y practicar fracciones equivalentes y operaciones básicas.
A través de videos, juegos y ejercicios interactivos, fortalecerás tus habilidades matemáticas de forma autónoma y dinámica.

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✅ Objetivo general:

Aplicar el concepto de fracción para reconocer equivalencias y resolver operaciones básicas mediante el uso de Recursos Educativos Digitales interactivos.

✅ Objetivos específicos:

1. Identificar y representar fracciones equivalentes con distintos recursos digitales.

2. Realizar sumas y restas de fracciones con igual y diferente denominador.

3. Emplear herramientas tecnológicas para resolver problemas cotidianos relacionados con fracciones.

4. Desarrollar autonomía en el uso de contenidos interactivos orientados al aprendizaje matemático.

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Al finalizar esta lección, los estudiantes serán capaces de:

Comprender el concepto de fracción equivalente y aplicarlo a situaciones reales.

Utilizar adecuadamente recursos digitales para representar y operar con fracciones.

Resolver ejercicios de suma y resta de fracciones con autonomía y criterio lógico.

Interactuar con objetos de aprendizaje de manera responsable y participativa.

Demostrar adaptabilidad en el uso de nuevas tecnologías educativas.

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📚 Unidad temática: “Fracciones en Acción”

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📚 Unidad temática: “Fracciones en Acción”

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Esta unidad se centra en el aprendizaje significativo del concepto de fracción, sus equivalencias y operaciones básicas. Se estructura en cuatro etapas fundamentales:

1. Encuesta de conocimientos previos:

¿Qué sabes sobre fracciones?

¿Dónde las has visto en tu vida diaria?

2. Fundamentación teórica:

Introducción al concepto de fracción y fracción equivalente mediante un video del portal Colombia Aprende.

3. Actividad práctica con RED:

Interacción con objetos virtuales del SENA para ejercitar fracciones equivalentes y realizar operaciones.

4. Evaluación de la unidad:

Cuestionario de autoevaluación + actividad final de integración en Jamboard.

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📌 Institución educativa: Institución Educativa Técnica Empresarial Buenavista de Santa Rosa-Bolívar
📌 Materia: Matemáticas
📌 Grado: Sexto
📌 Nombre del docente: Elkin José Bastidas Gómez
📌 Nombre del módulo: Recursos Educativos Digitales
📌 Tema de la clase: Fracciones equivalentes y operaciones

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Las fracciones forman parte del día a día: las vemos en recetas, relojes, divisiones de terrenos y hasta en promociones. Sin embargo, muchos estudiantes encuentran confuso este concepto, especialmente al comparar fracciones o realizar sumas y restas.
Por eso, esta lección busca ayudarte a comprenderlas de forma clara y divertida usando tecnología educativa, apoyándote en videos y juegos interactivos para que aprendas a tu ritmo y con ejemplos cotidianos.

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Se emplea una estrategia basada en el modelo constructivista activo, centrado en el estudiante como protagonista del aprendizaje.
El enfoque metodológico incorpora:

Aprendizaje visual y manipulativo con videos y objetos de aprendizaje.

Actividades interactivas que fomentan la exploración, la práctica autónoma y el trabajo colaborativo.

Uso de RED seleccionados de calidad comprobada (Colombia Aprende y Objetos de Aprendizaje del SENA).

Integración de herramientas digitales como Jamboard y Google Forms para el trabajo reflexivo y la evaluación formativa.

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Fecha de elaboración: 12 de mayo de 2025

Autor: Elkin José Bastidas Gómez

Área / Asignatura: Matemáticas

Grado: Sexto

Tema: Fracciones

Subtemas:

Representación de fracciones equivalentes

Suma y resta de fracciones con igual y diferente denominador

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Estudiantes entre 11 y 13 años, con nivel de básica secundaria, ubicados en contexto rural. Poseen conocimientos previos elementales en matemáticas, habilidades digitales básicas y muestran interés por actividades lúdicas y audiovisuales. La mayoría tiene acceso a computadores institucionales con conexión a internet, y algunos cuentan con dispositivos móviles propios.

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Existe dificultad en la comprensión de las fracciones, especialmente al identificar equivalencias y realizar operaciones básicas. Las clases tradicionales no logran conectar con los distintos estilos de aprendizaje presentes, lo que impide el logro de los objetivos curriculares. Es necesario diversificar las estrategias pedagógicas mediante RED que promuevan visualización, manipulación e interactividad.

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Cognitiva: Comprender el concepto de fracción equivalente y aplicar operaciones básicas.

Procedimental: Resolver ejercicios con fracciones mediante el uso de RED seleccionados.

Actitudinal: Participar activamente en experiencias digitales de aprendizaje colaborativo.

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Total: 4 horas

Introducción: 30 min

Desarrollo (exploración + práctica): 90 min

Socialización: 30 min

Retroalimentación + Evaluación: 60 min

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¡Hola, chicos y chicas de sexto! Vamos a mirar esta tabla como si fuera el mapa de una aventura que tendremos para aprender sobre las fracciones. ¿Listos?

La primera parte del mapa se llama "Introducción".

¿Qué vamos a hacer aquí? Como cuando empezamos un juego, vamos a descubrir de qué se trata todo esto de las fracciones. La pregunta es como el título de nuestro primer nivel: "¿Qué es una fracción?".
¿Cuánto tiempo nos tomará? Solo 30 minutos, ¡rapidito!
¿Qué vamos a usar? Vamos a ver un video súper interesante que nos mostrará Colombia Aprende, una página con muchas cosas divertidas para aprender.
¿Qué vamos a entregar al final? Como si dejáramos una marca en el mapa, cada uno va a escribir en una pizarra digital que se llama Jamboard lo que entendió de qué es una fracción. ¡Así sabremos que todos empezamos entendiendo lo mismo!
La siguiente parte del mapa se llama "Desarrollo". ¡Aquí la aventura se pone más emocionante!

Primera actividad: Vamos a "Explorar fracciones equivalentes". ¿Saben qué es eso? Es como encontrar diferentes caminos que nos llevan al mismo lugar.

¿Cuánto tiempo? 45 minutos para esta exploración.

¿Qué vamos a usar? Vamos a usar un "Objeto de Aprendizaje" del SENA. ¡Suena como algo de súper exploradores! Es una herramienta digital interactiva donde podremos jugar y experimentar con las fracciones.

¿Qué vamos a entregar? Vamos a hacer capturas de los resultados de lo que hicimos en ese juego interactivo. ¡Como tomar fotos de los descubrimientos que hicimos!

Segunda actividad: Ahora vamos a "Sumar fracciones en contexto". Esto es como usar nuestros descubrimientos para resolver problemas de la vida real.

¿Cuánto tiempo? Otros 45 minutos.

¿Qué vamos a usar? ¡Otro Objeto de Aprendizaje del SENA! Seguro que será igual de divertido.

¿Qué vamos a entregar? Vamos a resolver unos ejercicios y los vamos a entregar en un documento PDF o también en nuestro Jamboard. ¡Como si resolviéramos acertijos en nuestro mapa!

Luego llegamos a la parte de "Socialización": ¡a compartir nuestros descubrimientos con los amigos!

¿Qué vamos a hacer? Vamos a "Compartir estrategias". Es como contarles a nuestros compañeros cómo encontramos los caminos o resolvimos los acertijos.
¿Cuánto tiempo? 30 minutos para hablar y aprender de los demás.
¿Qué vamos a usar? ¡Otra vez Jamboard! Pero esta vez será como un gran muro donde todos podemos escribir y ver las ideas de los demás.
¿Qué vamos a entregar? Nuestra participación en ese muro colaborativo. ¡Cada idea cuenta!
Finalmente, llegamos a la "Retroalimentación": ¡es tiempo de ver qué aprendimos en toda la aventura!

¿Qué vamos a hacer? Vamos a responder a la pregunta "¿Qué aprendí hoy?". Es como hacer un resumen de todo lo que descubrimos en el mapa.
¿Cuánto tiempo? 60 minutos para pensar bien y escribir.
¿Qué vamos a usar? Vamos a usar un formulario de Google para responder y la profe usará una rúbrica (como una lista de cosas importantes) para ver cómo nos fue.
¿Qué vamos a entregar? Los resultados de nuestro formulario y una autoevaluación, donde diremos qué tanto sentimos que aprendimos.
¡Y así termina nuestra aventura de fracciones! Esta tabla es como el plan de todo lo que vamos a hacer, cuánto tiempo nos tomará, qué herramientas geniales vamos a usar y qué vamos a mostrar al final de cada etapa. ¡Será súper divertido aprender juntos!

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🌐 Recursos Educativos Digitales seleccionados

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🌐 Recursos Educativos Digitales seleccionados

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🔷 1. Colombia Aprende

URL: https://www.colombiaaprende.edu.co

Uso en clase:

Introducción mediante un video didáctico sobre fracciones

Ejemplo: "Las fracciones con dibujos animados"

Límites: algunos contenidos no interactivos o poco profundos.

Fortalezas: lenguaje cercano al contexto colombiano, contenidos visuales apropiados, plataforma accesible sin registro.

🔷 2. Objetos de Aprendizaje (Repositorio SENA - OVA)

URL: https://repositorio.sena.edu.co

Uso en clase:

OVA interactivo sobre fracciones equivalentes y operaciones

Actividades paso a paso con retroalimentación inmediata

Límites: necesita conexión estable y guía docente inicial

Fortalezas: recursos interactivos, autocontenidos, alineados con el currículo, permiten aprendizaje autónomo

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🔹 INTRODUCCIÓN – Actividad 1: “Fracciones al Natural”

Duración: 30 min

Instrucciones:

1. Ver el video en Colombia Aprende sobre fracciones.

2. Escribir en Jamboard un ejemplo propio con representación visual.

Entregable: Foto de dibujo + breve explicación en Jamboard

Recurso:

Colombia Aprende: Fracciones

APA: Ministerio de Educación Nacional. (s.f.). Colombia Aprende. https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/uso-de-la-fraccion-en-diferentes-contextos

🔹 DESARROLLO – Actividad 2: “Jugando con Fracciones”

Duración: 45 min

Instrucciones:

1. Ingresar al objeto de aprendizaje sobre fracciones del SENA.

2. Realizar las actividades paso a paso hasta completar el nivel.

Entregable: Captura de resultados y reflexión corta.

Recurso:

Objeto de Aprendizaje SENA

APA: Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. (s.f.). Objeto Virtual de Aprendizaje: Fracciones. https://repositorio.sena.edu.co/handle/11404/845

🔹 DESARROLLO – Actividad 3: “Sumar también es compartir”

Duración: 45 min

Instrucciones:

1. Completa los ejercicios interactivos de suma de fracciones.

2. Discútelo con un compañero por chat.

3. Comparte tus estrategias en Jamboard.

Entregable: Captura de ejercicio + intervención en Jamboard

Recurso: Mismo RED del SENA (extensión de uso)

🔹 SOCIALIZACIÓN – Actividad 4: “Mis Trucos de Fracción”

Duración: 30 min

Instrucciones:

1. Ingresar al Jamboard del grupo.

2. Compartir una estrategia o ejemplo de cómo resolviste un ejercicio.

3. Responder a un compañero.

Entregable: Participación en el Jam

🔹 RETROALIMENTACIÓN – Actividad 5: “¿Qué tanto aprendí?”

Duración: 60 min

Instrucciones:

1. Accede al formulario de autoevaluación.

2. Completa las preguntas sobre fracciones.

3. Lee los comentarios de retroalimentación docente.

Entregable: Captura de puntaje + reflexión en el cuaderno

Recurso: Google Forms + rúbrica

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Chinchilla, Z. (2016). Libro Electrónico Multimedial - LEM: Recursos Educativos Digitales.

Ministerio de Educación Nacional. (s.f.). Colombia Aprende. https://www.colombiaaprende.edu.co

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. (s.f.). Objeto Virtual de Aprendizaje: Fracciones. https://repositorio.sena.edu.co/handle/11404/3617

Zapata, M. (2012). Recursos educativos digitales: Conceptos Básicos. Universidad de Antioquia. https://es.calameo.com/read/0060713973eeab2042c1a