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Buon pomeriggio, mi chiamo Angela Puglisi, sono una docente precaria e quest'anno insegno attività alternativa alla religione cattolica.

Spero che questo corso mi aiuti a conoscere e utilizzare nuove metodologie in modo da coinvolgere maggiormente gli alunni.

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Sono Maria Tindara Italiano, insegnante di sostegno e come tale utilizzo diverse metodologie in relazione al bambino che mi viene assegnato. Sicuramente un ruolo importante gioca l'empatia con il bambini e con le colleghe che forniscono un supporto prezioso. Mi aspetto di imparare nuove tecniche che mi permettano di essere di aiuto ai miei alunni.

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Buonasera mi chiamo Angela Sturniolo sono un insegnante della scuola primaria, precaria in servizio presso codesto istituto scolastico. attualmente insegno materia alternativa alla religione. le metodologie che attualmente utilizzo è l'ascolto frontale coadiuvata da Lim . spero che questo corso mi aiuti a conoscere programmi e nuove tecniche innovative coinvolgenti per gli alunni

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Mi chiamo Antonina Zanghì , insegno italiano, inglese, storia, geografia, arte e immagine in una piccola scuola di soli 5 classi, in un paesino : Rodì Milici. Entro in tre classi : III, IV e V . Nella classe quinta sono una docente prevalente. La nostra scuola è dotata di Touch screen, che utilizzo sistematicamente. Spero di poter apprendere nuove metodologie da portare in classe per aiutare i miei alunni e catturare la loro attenzione.

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Buon pomeriggio sono Salvina Conti Insegno in diverse classi della scuola primaria

Prima: Storia/Geografia/Tecnologia/ Musica

Quarta: Italiano/Storia/Geografia

Quinta: Scienze/Tecnologia/Musica

Nelle varie classi utilizzo spesso la lim, spero di migliorare quelle che sono le mie conoscenze

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Sono Martina e per il terzo anno ho un contratto su sostegno. Ho seguito bambini molto diversi tra loro e, quando ne ho avuto la possibilità, ho sempre cercato di utilizzare le tecnologie all'interno della mia didattica. Utilizzo moltissimo Canva, soprattutto per creare o riadattare materiali in base alle esigenze degli alunni a cui mi relaziono. Grazie al mio percorso universitario ho avuto modo di conoscere e sperimentare in prima persona molte metodologie innovative; in classe, però, non ho ancora avuto la possibilità di mettere in pratica tutto quello che ho appreso. Spero, con questo corso, di approfondire ancora di più tematiche relative alle metodologie innovative e multimediali, che mi stanno molto a cuore.

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Buonasera, mi presento sono Franca Papale e insegno matematica in classe prima, inglese e matematica in quinta. Spero di poter conoscere nuove metodologie per coinvolgere maggiormente i bambini. In classe utilizzo la LIM per i giochi interattivi

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Buon pomeriggio, sono Biondo Concettina, insegnante di sostegno in una classe prima. Generalmente utilizziamo la LIM per attività interattive.

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Buonasera, mi chiamo Simona sono docente di sostegno e sono in questo istituto in assegnazione provvisoria perchè titolare a Reggio Emilia. Seguo un bambino che frequenta la classe terza nell'istituto comprensivo di Rodi' Milici..

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Sono l'insegnante Adriana Bucca, insegno italiano e matematica, non sono molto esperta in metodologie innovative, spero di poter apprendere nuove strategie per poterle utilizzare con i miei alunni.

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Mi chiamo Marinuccia Donato, sono docente d'italiano e inglese alla primaria, nel periodo covid ho usato diverse app per far svolgere i lavori a casa agli alunni. Ultimamente usate molto meno. In classe abbiamo la lim che usiamo quotidianamente. Mi aspetto di imparare una metodologia semplice, adeguata all'età dei miei alunni, per invogliarli ad imparare e catturare la loro attenzione perché spesso li trovo spenti e demotivati.

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Buonasera mi chiamo Santina Aliquò insegnante di sostegno al momento uso il metodo classico frontale e qualcosa alla Lim. Mi aspetto qualcosa che possa coinvolgere l'attenzione degli alunni.

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Sono l'insegnante Munafò Rosaria Francesca, insegno in una classe 2 matematica, scienze, storia e geografia. Mi auguro di poter imparare delle metodologie innovative per rendere le lezioni più "attraenti" e interessanti per gli alunni.

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Sono Catalfamo Giovanna, insegno italiano, storia, geografia, arte nelle pluriclassi 1/2 e 3/4/5.

Ho utilizzato metodologie varie nel corso dei mie anni scolastici, attualmente utilizzo le metodologie adatte alle pluriclassi, che abbiamo appreso partecipando a dei corsi specifici. Mi piacerebbe poter conoscerne altre da utilizzare nella mia realtà.

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Buon pomeriggio, sono Sabina Biondo. Quest'anno insegno alternativa alla religione cattolica. Sto anche frequentando il corso di sostegno scuola primaria. Ho sentito parlare di tecnologie didattiche innovative, le sto anche studiando al TFA e spero di metterle in pratica prima possibile. Sono convinta che siano molto importanti per i bambini e che li aiutino molto .

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Mi chiamo Cambria Claudia. Sono una docente non di ruolo. Quest'anno ho ottenuto l'incarico annuale su posto di sostegno. Il mio metodo è basato principalmente sull'ascolto, sulla comprensione, sull'empatia, sulla collaborazione e cooperazione tra pari.

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Buonasera, mi chiamo Barbara Greco, insegno italiano, matematica e inglese alla scuola primaria. In genere a scuola utilizzo vari siti didattici con l'ausilio della Lim. Spero di riuscire ad imparare nuove strategie per catturare l'attenzione dei miei alunni.