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Las TIC y la IA están transformando los contextos educativos, desde las perspectivas tanto de docentes como de estudiantes; sin embargo, lo que puede significar un progreso para el ámbito educativo necesitara de consideraciones relevantes para el desarrollo académico integral.

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Según las fuentes los estudiantes perciben una calidad educativa en línea que aún no iguala a la presencial y expresan una preferencia mayoritaria por la modalidad tradicional.

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Existe una brecha significativa en la capacitación sobre competencias digitales, lo que dificulta un aprovechamiento óptimo de las herramientas tecnológicas.

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Los estudiantes se enfrentan al desafío de utilizar estas herramientas de manera responsable y crítica, desarrollando nuevas habilidades en un entorno educativo en rápida evolución.

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Exigen nuevas estrategias pedagógicas para interactuar con estudiantes inmersos en un entorno digital.

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Exigen nuevas estrategias pedagógicas para interactuar con estudiantes inmersos en un entorno digital.

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Se busca un profesor que sea generador de prácticas pedagógicas emergentes, experto en contenidos digitales, reflexivo, conocedor de entornos de aprendizaje enriquecidos, socialmente comprometido y capaz de extender su relación con el entorno del estudiante mediante la tecnología.

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Desde la perspectiva de la IA, se espera que esta libere a los docentes de tareas tediosas, permitiéndoles enfocarse en desarrollar habilidades humanas esenciales en los estudiantes.

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La transformación exige una reorientación del enfoque educativo para preparar a los estudiantes para un futuro donde la IA jugará un papel importante, priorizando las capacidades humanas únicas.

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¿Qué consideraciones se debe tener en cada contexto?

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¿Qué consideraciones se debe tener en cada contexto?

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En ambos contextos, primaria y superior, se debe tener actitudes éticas y responsabilidad con el uso de las nuevas tecnologías, ya que son el medio mas no el fin.

En este sentido, cabe considerar las desigualdades socioeconómicas en ambos grupos que causan exclusión.

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¿Qué desafíos enfrentan como estudiantes y cuáles enfrentaran como docentes?

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¿Qué desafíos enfrentan como estudiantes y cuáles enfrentaran como docentes?

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Como estudiantes

Al exceso de información y analfabetismo sobre el uso de las herramientas digitales que inhiben la adquisición y análisis de conocimiento.

Como docentes

Capacitación y actualización constante que demandan de recursos económicos.

Falta de pensamiento crítico en los procesos educativos.

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Díaz Vera, J. P., Ruiz Ramírez, A. K., & Egüez Cevallos, C. (2021). Impacto de las TIC: desafíos y oportunidades de la Educación Superior frente al COVID-19. REVISTA CIENTÍFICA UISRAEL, 8(2), 113-134. https://doi.org/10.35290/rcui.v8n2.2021.448

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