# data[].attributes.body
A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Lagu Ampar-Ampar Pisang berasal dari daerah…
a. Jawa Barat
b. Kalimantan Selatan
c. Sulawesi Selatan
d. Sumatera Barat

2. Irama lagu Ampar-Ampar Pisang bersifat…
a. Lambat
b. Sedih
c. Ceria dan cepat
d. Tenang

3. Lagu daerah biasanya menceritakan tentang…
a. Negara lain
b. Kehidupan masyarakat dan budaya setempat
c. Pelajaran sekolah
d. Dunia luar angkasa

Selamat mengerjakan, anak-anak! Tuliskan jawaban kalian di buku, kemudian fotokan dan unggah ke sini, ya! Bapak percaya kalian bisa menyelesaikan dengan baik. 😊🎶

# data[].attributes.body
"Anak-anakku, setelah kita mendengarkan lagu Ampar-Ampar Pisang, sekarang saatnya kalian menyanyikan lagu daerah versi kalian sendiri, ya!
Bapak sudah menyiapkan video yang bisa kalian tonton sebagai contoh.

Arahan:

1. Tonton video contoh dengan baik agar kalian tahu cara menyanyikan lagu daerah dengan benar.

2. Setelah itu, pilih salah satu lagu daerah yang kalian suka.

3. Latih dan rekam diri kalian saat menyanyikan lagu tersebut.

4. Jika sudah selesai, unggah video kalian di sini agar Bapak bisa melihat penampilan kalian.

Selamat berlatih dan semangat menunjukkan kemampuan kalian! 🎶📹

# data[].attributes.attachment_link.title
Tugas menyanyi lagu Wajib Nasional dan lagu Daerah Bali

# data[].attributes.body
"Anak-anakku, sekarang saatnya kalian berdiskusi bersama kelompok. Silakan bahas beberapa hal berikut ini:

1. Apa judul lagu daerah yang tadi kalian dengar?

2. Dari daerah manakah asal lagu tersebut?

3. Bagaimana tempo dan irama lagu itu? Apakah cepat, sedang, atau lambat?

4. Apa makna atau pesan yang bisa kalian ambil dari lagu tersebut?

Diskusikan dengan baik, saling mendengarkan dan menghargai pendapat teman, ya. Setelah itu, kalian bisa menuliskan hasil diskusi lalu mengirimkannya di kolom komentar. Selamat berdiskusi!" 🎵😊

# data[].attributes.body
"Anak-anakku, sekarang ayo kita mendengarkan lagu Ampar-Ampar Pisang, ya! Dengarkan baik-baik iramanya, liriknya, dan tempo lagunya. Setelah itu, kita akan belajar menyanyikannya bersama-sama!" 🎵😊

# data[].attributes.attachment_link.title
Ampar Ampar Pisang | Lagu Daerah Kalimantan Selatan | Diva bernyanyi | Diva The Series Official

# data[].attributes.body
Anak-anak, setelah menonton video tentang Pancasila, sekarang kita akan melanjutkan dengan menjawab beberapa pertanyaan.
Coba jawab pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar dan berdasarkan apa yang sudah kalian pelajari dari video.

Langkah-langkah:

1. Perhatikan setiap pertanyaan dengan seksama.

2. Tuliskan jawaban kalian dengan jelas dan lengkap.

3. Berikan penjelasan singkat jika perlu untuk menunjukkan pemahaman kalian.

4. Setelah selesai, kirimkan jawaban kalian di kolom komentar atau sesuai dengan petunjuk Bapak.

Pertanyaan:

1. Apa arti dari Sila Pertama Pancasila, "Ketuhanan Yang Maha Esa"?

2. Bagaimana cara kita mengamalkan Sila Kedua Pancasila, "Kemanusiaan yang adil dan beradab", dalam kehidupan sehari-hari?

3. Apa pentingnya menjaga "Persatuan Indonesia" seperti yang diajarkan oleh Sila Ketiga?

4. Ceritakan satu contoh bagaimana kita bisa mengamalkan Sila Keempat, "Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan".

5. Mengapa Sila Kelima, "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia", sangat penting untuk diterapkan di masyarakat?

Silakan kalian tulis pertanyaan dan jawabannya di buku tulis kalian dengan rapi dan lengkap. Setelah semua pertanyaan dijawab, fotokan hasil pekerjaan kalian, lalu unggah fotonya di sini agar Bapak bisa memeriksanya. Jangan lupa, kerjakan dengan sungguh-sungguh dan gunakan bahasa yang baik, ya. Bapak tunggu hasilnya! 📖📷

# data[].attributes.body
Anak-anak, sekarang simak video di bawah ini dengan baik, ya!
Video ini akan membantu kalian lebih memahami materi tentang Pancasila dan bagaimana cara mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari. Pastikan kalian menonton dengan seksama agar bisa menjawab pertanyaan setelahnya.

# data[].attributes.attachment_link.title
Arti & Makna Garuda Pancasila serta Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-hari | PKN | SayaBisa

# data[].attributes.body
Pancasila: Dasar Negara dan Pedoman Hidup Berbangsa

Pancasila adalah dasar negara Republik Indonesia. Pancasila juga merupakan pedoman hidup bagi setiap warga negara Indonesia. Pancasila terdiri dari lima sila yang menjadi prinsip utama dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Mari kita pelajari lebih dalam tentang kelima sila tersebut.

1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa

"Ketuhanan Yang Maha Esa" artinya kita meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa. Indonesia adalah negara yang sangat menghargai agama dan kepercayaan. Ada berbagai agama yang diakui di Indonesia, seperti Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu. Meskipun berbeda agama, kita harus hidup berdampingan dengan saling menghormati dan tidak memaksakan keyakinan kita kepada orang lain. Sila pertama ini mengajarkan kita untuk hidup dengan iman yang kuat dan saling menghormati sesama umat beragama.

Contoh penerapan:

Menghormati teman yang berbeda agama.

Mengikuti ajaran agama dengan baik dan penuh rasa toleransi.

2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

"Kemanusiaan yang adil dan beradab" berarti setiap orang harus diperlakukan dengan adil, tanpa membedakan suku, ras, agama, atau golongan. Sila ini mengajarkan kita untuk berperilaku dengan baik, menghargai hak asasi manusia, dan selalu bertindak dengan hati nurani yang penuh kemanusiaan.

Contoh penerapan:

Tidak membuli teman yang berbeda suku atau agama.

Membantu teman yang membutuhkan pertolongan tanpa memandang latar belakangnya.

3. Sila Ketiga: Persatuan Indonesia

"Persatuan Indonesia" mengajarkan kita untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia. Indonesia adalah negara yang kaya akan keberagaman suku, budaya, dan bahasa. Meskipun berbeda-beda, kita harus tetap bersatu dan bekerja sama demi kemajuan negara. Persatuan ini sangat penting untuk mencapai kedamaian dan kemajuan bersama.

Contoh penerapan:

Menjaga kerukunan di sekolah meskipun ada banyak suku dan agama.

Bersatu untuk mencapai tujuan bersama dalam keluarga atau di masyarakat.

4. Sila Keempat: Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

"Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan" berarti bahwa dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, keputusan-keputusan penting diambil melalui musyawarah atau perwakilan rakyat. Sila ini mengajarkan kita untuk selalu memikirkan dengan bijaksana sebelum mengambil keputusan dan mendengarkan pendapat orang lain.

Contoh penerapan:

Mengajak teman untuk berdiskusi bersama sebelum mengambil keputusan di kelompok.

Menghargai pendapat orang lain dan memilih pemimpin yang bijaksana.

5. Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

"Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia" artinya semua warga negara Indonesia berhak mendapatkan perlakuan yang adil dalam bidang ekonomi, sosial, dan budaya. Negara harus memberikan kesempatan yang sama bagi setiap warga negara untuk berkembang dan meraih kesejahteraan.

Contoh penerapan:

Membantu teman yang kesulitan dalam belajar tanpa membeda-bedakan.

Menyebarkan kebaikan kepada sesama dan berusaha menciptakan kesejahteraan bersama.

# data[].attributes.body
Anak-anak, sekarang kita akan melakukan quiz interaktif, ya!
Siapkan dirimu untuk menjawab beberapa pertanyaan seru tentang cerita yang sudah kita baca!

Langkah-langkahnya:

1. Baca setiap pertanyaan dengan seksama.

2. Pilih jawaban yang paling tepat sesuai dengan cerita yang sudah kita pelajari.

3. Jawab pertanyaan dengan percaya diri dan semangat! 💪😊

Siap? Ayo kita mulai quiznya!

Soal 1: Siapa tokoh utama dalam cerita "Si Kancil dan Buaya"?
a. Buaya
b. Kancil
c. Singa
d. Gajah

Soal 2: Bagaimana cara Kancil mengatasi masalah ketika ingin menyeberang sungai?
a. Kancil berenang melintasi sungai.
b. Kancil membuat buaya-buaya sibuk menghitung jumlah mereka.
c. Kancil terbang menggunakan sayap.
d. Kancil meminta bantuan dari teman-temannya.

Soal 3: Apa pesan moral yang dapat kita pelajari dari cerita ini?
a. Jangan pernah takut untuk melawan musuh.
b. Kecerdikan dapat mengatasi masalah, meskipun kita lebih kecil atau lebih lemah.
c. Selalu menghindari masalah apapun yang datang.
d. Jika kita berlari, kita akan selalu menang.

Anak-anak, sekarang kerjakan quiz interaktif ini di buku kalian, ya!
Setelah selesai, fotokan jawaban kalian dan unggah fotonya di sini supaya Bapak bisa melihatnya.

# data[].attributes.body
Anak-anak, sekarang kita akan berlatih menceritakan kembali dongeng yang sudah kita baca, ya!
Coba kalian ceritakan kembali cerita "Si Kancil dan Buaya" dengan kata-kata kalian sendiri.

Langkah-langkahnya:

1. Ceritakan kembali dongeng "Si Kancil dan Buaya" dengan menggunakan kalimat kalian sendiri.
Ceritakan siapa saja tokoh yang ada, apa yang mereka lakukan, dan bagaimana cerita itu berakhir.

2. Buat video singkat saat kalian menceritakan dongeng ini, ya!

3. Setelah video selesai, unggah video kalian di sini (di kolom komentar).

Jangan lupa berbicara dengan percaya diri dan semangat! Bapak tunggu video ceritanya! 🎥😊

# data[].attributes.body
Anak-anak, sekarang kita akan menentukan tokoh-tokoh dalam cerita yang baru saja kita baca, ya!
Coba perhatikan baik-baik siapa saja yang terlibat dalam cerita ini.

Tugasnya:

1. Tentukan siapa saja tokoh yang ada dalam cerita "Si Kancil dan Buaya".

2. Sebutkan sifat atau karakter dari masing-masing tokoh!
Misalnya, apa yang membuat Kancil cerdik dan bagaimana sikap buaya-buaya tersebut?

Setelah itu, tuliskan jawabannya di kolom komentar, ya!
Bapak tunggu jawabannya! 😊

# data[].attributes.body
Anak-anakku, sekarang kita akan berdongeng, yaa!
Silakan baca dongengnya dengan seksama dan penuh semangat. Setelah itu, kita akan membahas isi dongengnya bersama-sama.
Selamat membaca dan selamat menikmati ceritanya! 😊📖✨

Dongeng: Si Kancil dan Buaya

Pada suatu hari di sebuah hutan yang lebat, hiduplah seekor kancil yang cerdik. Kancil terkenal sangat pintar dan selalu bisa mengatasi segala masalah yang ada di hutan.

Suatu ketika, Kancil sedang berjalan di pinggir sungai. Di tengah perjalanan, dia melihat sekumpulan buaya yang sedang berjemur di batu besar. Kancil ingin menyeberang sungai, tetapi dia harus melewati buaya-buaya tersebut yang sangat banyak dan besar.

Dengan cerdiknya, Kancil pun berpikir. Dia lalu berteriak kepada buaya-buaya itu, "Hai Buaya, aku punya sebuah tantangan untuk kalian. Siapa yang bisa menghitung jumlah buaya di sungai ini, aku akan memberinya hadiah yang sangat besar!"

Mendengar tawaran itu, para buaya langsung tergerak. Mereka semua mulai berbaris dan menghitung diri mereka sendiri. Satu per satu mereka menghitung jumlah mereka, sementara Kancil berjalan melewati mereka dengan hati-hati.

Saat semua buaya sibuk menghitung, Kancil dengan cepat melompat ke atas batu besar dan melompat ke sisi seberang sungai. Buaya-buaya itu baru sadar ketika Kancil sudah ada di seberang, tertawa kecil.

# data[].attributes.body
Hubungkan nama benda di kolom kiri dengan bangun ruang di kolom kanan!

Nama Benda Bangun Ruang

a. Dadu 1. Tabung

b. Kaleng susu 2. Kubus

c. Topi ulang tahun 3. Kerucut

# data[].attributes.body
Soal 1:
Aku punya 6 sisi. Semua sisiku berbentuk persegi dan panjangnya sama. Aku juga punya 8 titik sudut dan 12 rusuk.
Siapakah aku?

Soal 2:
Aku punya 2 sisi yang berbentuk lingkaran dan 1 sisi yang melengkung. Aku bisa ditemukan pada kaleng susu atau botol minum.
Siapakah aku?

Soal 3:

Aku hanya punya 1 alas berbentuk lingkaran dan 1 titik puncak. Bentukku seperti topi ulang tahun.
Siapakah aku?

Silahkan anak-anakku jawab melalui video yaa.. lalu up di kolom komentar yaa

# data[].attributes.body
Sekarang, coba kalian temukan bentuk bangun ruang di lingkungan sekitar, ya!
Amati benda-benda di sekolah yang berbentuk bangun ruang, lalu sebutkan nama bendanya dan bangun ruangnya, kemudian ketik di kolom komentar di bawah ini.

Contoh: Kaleng susu – tabung

Bapak tunggu jawaban kalian yang keren! 😊

# data[].attributes.body
Anak-anak, hari ini kita akan belajar tentang bangun ruang dan ciri-cirinya, ya!
Silakan tonton dulu video di atas dengan baik. Setelah itu, kita akan belajar bersama. Semangat belajarnya! 😊

# data[].attributes.attachment_link.title
MENGENAL JENIS BANGUN RUANG DAN CIRI-CIRINYA

# data[].attributes.body
Sekarang kita akan berlatih, ya!

Kita akan belajar lebih dalam tentang benua. Perhatikan baik-baik dan coba jawab pertanyaan di bawah ini:

1. Apa nama-nama benua yang ada di dunia?

2. Benua manakah yang paling luas?

3. Di benua manakah negara Indonesia berada?

Kerjakan jawaban kalian di buku tulis, ya. Setelah selesai, fotokan hasil kerja kalian lalu unggah fotonya di bawah ini. Bapak tunggu jawabannya! 😊

# data[].attributes.body
Anak-anak hebat, sekarang kita akan menggambar benua, ya. Setelah selesai menggambar, kalian foto hasil gambarnya, lalu unggah fotonya di bawah ini. Bapak tunggu hasil karya kalian yang bagus! 😊

# data[].attributes.body
Sekarang, setelah kita menonton video dan mengenal berbagai benua di dunia, ayo kita bermain tebak-tebakan!

Pada gambar diatas ditampilkan peta benua, dan tugas kalian adalah menebak itu benua apa!
Perhatikan bentuk dan letaknya, lalu gambarkan itu benua apa??
Siap-siap ya, siapa yang paling cepat dan tepat menebak nama-nama benua? Yuk, kita mulai gambarkan! 🌍✨

# data[].attributes.body
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Selamat pagi anak-anak hebat!

Hari ini kita akan memulai petualangan seru menjelajahi dunia melalui pelajaran IPS. Kita akan belajar tentang benua daratan luas yang membentuk permukaan bumi kita. Tahukah kalian ada berapa benua di dunia? Dan apa saja ciri khas dari masing-masing benua?

Nah, sebelum kita mulai lebih jauh, yuk nonton video berikut ini untuk membuka wawasan kita tentang benua-benua yang ada di dunia!

# data[].attributes.attachment_link.title
BENUA BENUA DI DUNIA | IPS KELAS 6 SD #BENUA #DUNIA #IPS #KELAS6 #SD

# data[].attributes.body
Hari ini kita telah belajar tentang bagian-bagian tumbuhan, mulai dari akar, batang, daun, bunga, buah, hingga biji. Kita juga sudah mengetahui fungsi masing-masing bagian dan bagaimana mereka bekerja sama untuk menjaga kelangsungan hidup tumbuhan.

Semoga kalian semakin paham dan bisa mengenali tumbuhan di sekitar dengan lebih baik. Ingat, tumbuhan bukan hanya penting bagi lingkungan, tapi juga sangat bermanfaat bagi manusia.

Sebelum kita akhiri pembelajaran hari ini, yuk kita uji pemahaman kalian lewat latihan sederhana berikut!

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut di buku lalu unggah disini!!

1. Sebutkan 5 bagian utama dari tumbuhan beserta fungsinya.

2. Mengapa akar penting bagi tumbuhan?

3. Apa yang akan terjadi jika daun pada tumbuhan tidak berfungsi dengan baik?

# data[].attributes.body
Sekarang saatnya kalian bekerja sama dalam kelompok untuk berdiskusi tentang bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya. Amati tumbuhan di sekitar kalian jika memungkinkan, lalu jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut bersama kelompok.

Petunjuk Diskusi:

1. Bentuk kelompok berisi 3–5 orang.

2. Diskusikan setiap pertanyaan secara bergiliran.

3. Catat hasil diskusi dalam kelompok.

4. Siapkan satu orang untuk mempresentasikan hasil diskusi ke kelas.

Pertanyaan Diskusi:

1. Sebutkan bagian-bagian utama dari tumbuhan dan jelaskan fungsinya masing-masing!

2. Menurut kalian, bagian mana yang paling penting bagi tumbuhan untuk bertahan hidup? Jelaskan alasannya!

3. Apa perbedaan fungsi akar dan daun pada tumbuhan?

# data[].attributes.body
Selamat datang di mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)!

Pada pertemuan ini, kita akan mempelajari materi mengenal bagian-bagian tumbuhan dan pentingnya ilmu ini dalam kehidupan sehari-hari. Kalian akan diajak untuk menonton dan menyimpulkan dari video bagian-bagian tumbuhan serta tuliskan jawabannya di kolom komentar

# data[].attributes.attachment_link.title
BAGIAN - BAGIAN TUMBUHAN & FUNGSINYA (KELAS 4 SD KURIKULUM MERDEKA)