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¡Buenas tardes! Me llamo Carolina,soy correntina y fue un placer leer a mis compañeras presentarse desde otra perspectiva, entre sus experiencias personales y el quehacer profesional.

Personalmente, la actividad me me llevó a recordar una situación en la que trabajando en el área de salud mental, observé como un niño durante un juego se retiraba parcialmente una sonda nasogástrica, era recién egresada inexperta y fácilmente impresionable, por lo que manifesté cierta impresión cuando la madre se lo acomodó.

La psicóloga con quién trabajaba (actualmente una entrañable y sabia amiga)  habló luego conmigo y me contó una situación similar en la que un niño no registró dolor hasta que vio la reacción que ella tuvo a una intervención médica. La charla me permitió entender la importancia de ser más consciente de mí , por mí y por otros. Así que ahora, pensando en esta consigna, recuerdo esta experiencia como una posibilidad para resignificar mis prácticas, en la que entendiendo mi proceso, no me marcaron el error sino me permitieron reflexionar sobre el mismo. Creo que esa es la intersección perfecta entre cuidar y aprender: las múltiples posibilidades, el acompañamiento amoroso,así como la palabra y el sostén en el momento adecuado.

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Hola a Tod@s mi nombre es Verónica, soy de la ciudad de Tandil. Cuando pienso en el cuidado y el aprendizaje, me surge relacionarlo con mis experiencias en los espacios de trabajo. Respetando y validando los aprendizajes teniendo en cuenta la complejidad del proceso y el cuidado desde el cual se sostiene el vinculo. Al encuentro con un otro, que acompaño en sus aprendizajes, pero que también ese vinculo se ve imbricado por el cuidado, desde el respeto por la palabra, la escucha, dar la posibilidad a su subjetividad, buscar nuevas maneras y formas que den lugar a enfrentar los desafíos, sin dejar de lado la ternura y los derechos.

Ademas, me surge relacionarlo con este camino que estoy transitando en este momento al cursar la Licenciatura, un viaje lleno de aprendizaje pero también considero que es una forma de cuidado como profesional, el seguir formándome, entramando vínculos con colegas, sosteniéndonos en este momento de tanta incertidumbre que nos atraviesa como sociedad. L@s Saludo y las sigo leyendo!!!

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Hola 👋 Espero se encuentren muy bien soy Magdalena Suarez, vivo en un paraje rural llamado Udaquiola junto a mi compañero y mis dos hijos.

Desde hace unos años que trabajo como Orientadora Educacional en la única escuela secundaria del paraje.

Mi labor psicopedagógico, siempre rondo por instituciones educativas y solo tuve la oportunidad de acompañar a una adulta mayor con deterioro cognitivo en mi cuidad de origen, Ayacucho.

Considero que acompañar los procesos de aprendizaje desde el cuidado y la amorosidad, producen resultados mas efectivos, promoviendo mayor seguridad en los individuos que acompañamos cual quiera sea la edad de los mismos, y sus realidades; entendiéndolos como sujetos únicos y de derecho.

También coincido con lo traído en la clase, sobre la importancia de cuidar a quienes cuidamos, de esta manera los resultados obtenidos serán mejores tanto para quienes son cuidados, como para quienes cuidamos.

Les mando un abrazo! ✨

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Buenas tardes, soy Inés. En la actualidad me encuentro trabajando en una Escuela Especial en el Equipo Técnico. Con relación a las palabras aprender y cuidar considero que hay un lazo que une a las mismas de manera muy fuerte, el cuidado es la clave para que el aprendizaje suceda, lo cual tener una mirada y escucha atenta, respetar los tiempos y procesos de aprendizaje de los sujetos, conocer y acompañar la realidad de cada uno, como así también, cuidar la integridad de cada sujeto es la base y el pilar fundamental para que se genere un aprendizaje que se sostenga a lo largo de la vida.

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Hola! soy Catalina, desde Tandil! Me encanta comenzar con esta reflexión, que obviamente se nutre de lo que fui leyendo de mis compañeras!

Al pensar en el cuidar y el aprender, no puedo evitar imaginarme estas dos palabras unidas por el puente del amor (imaginense un mini cuadro sinóptico). Porque ¿qué seríamos HOY sin el cuidado, remontandome a los inicios de la vida?... y ¿qué sería de nuestras intervenciones psicopedagógicas (que siempre apuntan al aprendizaje, en cualquier etapa de la vida y en multiples contetos) sin el amor y el cuidado? ¿A donde apuntarían si no fuera a cuidar de esos aprendizajes?

En lo personal-profesional, un ámbito en el que trabajo (y que amo) es el de Atención Temprana, y ahi sucede toda esta magia del cuidado-amor-aprendizajes, de una manera tan grafica y clara. Si bien como dije, es algo que se sositene a lo largo del ciclo de la vida, en la primera infancia, en los primeros dias de la vida, nos vemos tan significados por el cuidado de esa persona que nos ama. Estos bebitos con los que yo me cruzo tres tardes a la semana, aprenden gracias al cuidado, de todos los que estamos ahí y de sus familias, y es así como logran también desde muy chiquitos aprender a cuidar a los demás.

Me motiva mucho este enfoque que se le ha dado a la presentación, porque si bien nos conocemos y nos escuchamos, es lindo tambien conectar con los sentipensares. Un abrazo!

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Hola a todas!

Por mí parte, comparto lo ya mencionado por mis compañeras y en lo personal pienso que más que dos conceptos son tambien prácticas indisociables, y me gustaría hacer énfasis en la importancia de cuidar y cuidarnos física y psíquicamente. Cuidar nuestros aprendizajes, nuestros conocimientos y los de los demás, y como profesionales considero que una forma de cuidarlos son revalorizandolos, haciéndolos presencia y enriqueciendolos mediante la formación constante y el aprendizaje con otros.

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¡Hola a todas! Soy Mariana Pozo recientemente mudada a la ciudad de Tandil... Que lindo ir leyendo sus presentaciones y reencontrándonos en la cursada.

Entiendo que la psicopedagogía como una 'práctica de cuidado' podemos pensar en lo imbricado que está con el aprender. Principalmente pienso en las posibilidades de aprendizaje como derecho, y en nuestro rol como psicopes, la posibilidad de acompañar ese proceso.

Se me vienen a la mente varias escenas del labor cotidiano que se vinculan con hechos concretos que buscan cuidar a lxs sujetxs con quien intervenimos: pensar juegos y propuestas que se vinculen con las posibilidades de esa persona, acordarse de los hechos o sucesos para preguntar cómo estuvo, un contacto (puede ser una caricia, un abrazo o un choque los 5) que cobija y aloja... estoy convencida que esas pequeñas acciones dejan huella y posibilitan el vínculo con el aprendizaje.

Espero que podamos durante la cursada construir un espacio cuidado para todas y acompañarnos, como lo hacemos día a día, en nuestros aprendizajes.

Nos seguimos leyendo. Abrazo

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Cuidar - Aprender

Cuidar y aprender

Aprender y cuidar

Aprender para cuidar

Estas y otras formas de combinar estas dos palabras.

Palabras que se mantienen enlazadas en los espacios y momentos en que desarrollamos nuestra tarea como psicopedagogos.

Me reconozco observadora del cuidar por lo aprendido ante algunos descuidos que me facilitaron el aprender. Un aprender que fue impactante pero que luego habilitó otras formas de ser, estar y hacer en ocasiones en la soledad de mi tarea y en otra (por suerte muchas más) compartiendo con compañeros/ familias que fue encontrando en los diferentes espacios.

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Hola a todxs! espero que estén muy bien. Soy Daiana Silva nacida en Carmen de Areco, pero actualmente me encuentro viviendo en Mercedes Bs. As.

Trabajo como Psicopedagoga en un dispositivo municipal llamado "Casa de la Niñez", en consultorio y como profesora en el nivel terciario en ISCM.

Frente a la consigna no puedo dejar de pensar en mis espacios laborales, más que nada en "Casa de la Niñez" donde trabajamos con niños, niñas y adolescentes con vulneración de derechos. Allí los conceptos del cuidado y aprendizaje son fundamentales ya que intervenimos desde un ¿Cómo fue tu día hoy?, contención emocional hasta realizar las tareas.

Considero fundamental nuestro rol sobre el cuidado a nosotrxs mismxs como profesionales y a los demás para poder sostener y generar aprendizajes significativos.

Saludos! Daiana.

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hola! cómo están? soy Valeria de Ayacucho en la pcia de Buenos Aires trabajo en un EOE en una Escuela Secundaria. Cuando pienso en el vinculo entre cuidar y aprender se me vienen imágenes propias y ajenas de un espacio de calidez y seguridad en el que se producen aprendizajes. Lo veo en la escuela, pero lo veo también en los aprendizajes diarios, un niño acompañado de un adulto que le enseña a andar en bicicleta, mi hijo de 7 que le enseña las letras al de 5 y mientras tanto le dice "Yo te ayudo" y oficia de guía. No puedo pensar en el aprendizaje sin el cuidado, aunque a veces veo escenas despojadas de todo tipo de decisiones, pedagógicas y amorosas. y son los momentos que más difícil se hace la tarea.

L@s saludos y nos estamos leyendo.

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Hola a todas! Mi nombre es Nina, soy de Tandil.

Considero que el cuidar y el aprender están totalmente relacionados, para que un niño tenga la posibilidad de aprender es necesario que se sienta seguro, escuchado, respetado y cuidado.

Desde nuestro lugar como profesionales podemos cuidar acompañando a los sujetos en situación de aprendizaje, mostrándonos disponibles, agudizando la escucha y la mirada...

El cuidado y el aprendizaje están presente a lo largo de toda la vida y vamos aprendiendo sobre ellos cada día un poco mas, aprendiendo no solo a cuidar y respetar a un Otro, sino también a nosotras mismas.

Nos seguimos leyendo, saludos!

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¡Hola a todas! Que lindo leernos. Respecto de mi experiencia personal aprendizaje y cuidado me atraviesan como seguramente a cada una de nosotras, como algo vital, trascendental en nuestra vida y la de los demás. Cuidado como una forma de dar, de estar, de cobijar, de acompañar, de compartir. Cuidar y dejarse cuidar, confiar.

Aprendizaje como un camino a transitar a lo largo de toda la vida, en cada etapa, en cada paso, en compañía, con un otro.

Imágenes de cuidado en mi cabeza miles, mi abuela yendo al jardín a buscarme, enseñándome a rezar su rosario, llevándome a la plaza, preparándome la merienda. Mis papás, escuchándome, acompañando mi adolescencia rebelde, siguiendo de cerca mi andar, confiando y dejándome ser, más allá de sus propias creencias y mandatos, dándome libertad, APRENDIENDO en su rol cada día.

En lo personal, hoy siendo mamá sigo aprendiendo cada día este maravilloso y desafiante rol, dejándome enseñar por mis hijas a cada instante.

No dudo que será un año de mucho aprendizaje y cuidado. Estoy ansiosa por seguir este recorrido de formación con ustedes.

Abrazos

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Buenas tardes, soy Yamila, de Misiones, trabajo en escuelas primarias y desde mi experiencia trabajando con niños considero que las palabras aprender y cuidar están estrechamente relacionadas.

Conocer la realidad de cada estudiante, saber que todos son diferentes, son maneras de cuidar y de respetar el tiempo que cada uno tiene para aprender, tanto los contenidos curriculares como los de la vida misma ♥

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Hola, soy Clara y en la actualidad me encuentro trabajando con adultos mayores y adolescentes en dos programas municipales de la ciudad de Olavarría y una escuela primaria.

En todos los ámbitos intento que el aprendizaje se lleve a cabo desde lo lúdico creando un espacio ameno, de confianza, escucha, cuidado, socialización, compañerismo y respeto con uno mismo, por el otro y a los tiempos y particularidades de cada persona. Entonces, es a partir de allí que encuentro el vínculo entre el cuidar y el aprender.

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Hola a todas/as!! Soy Camila Bozzo, actualmente trabajo en consultorio y también como profe de Psicología del Desarrollo y de Filosofía en Cens. 

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Hola a todas/as!! Soy Camila Bozzo, actualmente trabajo en consultorio y también como profe de Psicología del Desarrollo y de Filosofía en Cens. 

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Al leer la consigna, se me viene el recuerdo de cuando realizaba las prácticas profesionales del último año de la carrera, en las cuales hicimos varios talleres y entre ellos hicimos de estimulación cognitiva para adultos mayores que se encontraban en una residencia geriátrica. Más allá de ir a estimular cognitivamente a ellos, nuestro objetivo principal como grupo de práctica, era que puedan pasar un lindo momento, divertirse y sobre todo aprender.

Una de las actividades que realizamos fue que a partir de distintas imágenes presentadas puedan recordar algo.

Un hombre, que solía mostrarse reservado a lo largo de los encuentros, miró la imagen de una plaza y empezó a relatar que llevaba a su hijo a jugar allí, y nos dice: “hace mucho que no pensaba en eso”.

Considero que, cuidar, en este contexto, fue darle tiempo y el espacio para recordar sin presiones, sin miedo a equivocarse. Y aprender, para él, fue redescubrir un recuerdo que seguía vivo en su interior. Es por esto, que es sumamente importante comprender que el aprendizaje y cuidado van de la mano: cuando nos sentimos acompañados, cuando alguien valida lo que somos y lo que hemos vivido, el conocimiento (en cualquiera de sus formas) se vuelve más significativo.

Saludos, Camila.

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Hola! Soy Lorena. Para mí, el cuidado y el aprendizaje están profundamente entrelazados. Lo pienso desde los primeros aprendizajes, como por ejemplo, el proceso de aprender a caminar. Acompañar los primeros pasos de un niño o niña, brindando un ambiente seguro, a través de la mirada, la palabra y la presencia, facilita este aprendizaje. Pensando el cuidado no solo desde proporcionar seguridad física, sino también emocional, festejando esos primeros logros, validando los miedos y el llanto ante las primeras caídas.

Considero que a partir de estos primeros aprendizajes y cuidados se irán forjando los sucesivos.