# data[].attributes.body
hun var en amrikansk psykolog

hun arbejdes med forkellige tilknytningsmønstre

hun arbejdet med den fremmede situations test

hun arbejdet vidre på Bowlbys tilknytningsteori i 1960´erne

hun blev født i 1913 og døde i 1999

# data[].attributes.attachment_caption
her er et billede af et barn og en "fremmede" og Mary Ainsworth

# data[].attributes.headline
ængstelig-deorganiseret tilknytningstype er der 5 %

# data[].attributes.subject
ængstelig-deorganiseret tilknytningstype er der 5 %

# data[].attributes.body
Kendetegn ved ængstelig-desorganiseret tilknytning:

1. Modstridende adfærd: Børn med denne tilknytningstype kan udvise både et ønske om nærhed og frygt for omsorgspersonen. De kan for eksempel søge trøst hos deres forældre, men samtidig tilbageholde sig eller undgå kontakt på grund af frygten for, hvad forælderen kan gør.

2. Forvirring eller desorientering: Børn kan virke forvirrede i deres adfærd. De kan til tider fryse, kollapse, eller have svært ved at finde ud af, hvordan de skal reagere på situationer med omsorgspersonen.

3. Traumatiske erfaringer: Ængstelig-desorganiseret tilknytning er ofte forbundet med traumer eller omsorgssvigt, f.eks. fysisk eller følelsesmæssig mishandling, vold eller afhængighedsproblemer hos forældrene.

# data[].attributes.body
1 lokale med legetøj, hvori eksperimetet skal foretages, fremvises for forældre og spædbørn

2 Forældre og barn alene. Barnet udforsker lokaletforældre iagttager.

3 En fremmede voksen kommer in i lokalet, taler med forældrene hvorefter han/ hun går hen til barnet

4 Forældre går ud. Den fremmed adfær er tilpasset barnets adfær

5 Forældrene vender tilbage og beroliger barnet den fremmede går ud

6 forældrene går ud spæd barnet er alene

7 den fremmede kommer ind og tilpasser sin adfærd efter barnet

8 forældrene kommer ind i lokalet, hilser på spædbarnet og tager det op. Den fremmed forlader ubemærket lokalet

# data[].attributes.body
1. Skab en forudsigelig og tryg hverdag

Rutiner: sørg for, at hverdagens aktiviteter er forudsigelig, så barnet ved, hvad der sker, og hvornår det sker. Dette giver barnet en følelse af kontrol og sikkerhed.

Klare overgange: Hjælp barnet med at navigere i overgange mellem aktiviteter, fx ved at give advarsler på forhånd ("om fem minutter skal vi til frokost"). Det gør det lettere for barnet at forstå, hvad der kommer, og hjælper med at reducere angst.

2. Vær stabil og pålidelige voksen

For børn med ængstelig-desorganiseret tilknytning er det vigtigt at tilbyde en konsekvent og stabil voksenrolle. Det kan hjælpe barnet med at opbygge tillild til, at du vil være der for dem.

Fysiske og følelsesmæssige tilstedeværelse: Vær opmærksom på barnets behov og vis interesse i deres følelser. Giv fysisk trøst, når det er nødvendigt, som for eksempel at tilbyde en kram eller holde hånden.

Undgå at være uforudsigelig: Børn med denne tilknytningstype reagere ofte med forvirring på inkonsekvente adfærd. Det er din tilgang, så barnet ved, hvad de kan forvente af dig.