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Nació en República Checa el 28 de marzo 1592 y falleció en Ámsterdam el 15 de noviembre de 1670.
Fue un teólogo muy reconocido, filósofo y pedagogo. Comenio estaba convencido del papel clave de la educación desde la primera infancia para un correcto desarrollo del hombre, por esta razón escribió su obra Didáctica Magna, la cual detonó su fama en toda Europa

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-          Esta obra trata la forma de educar a los niños y de dirigir bien la escuela, siendo los principios generales de esta obra:

·         La naturaleza y destino del hombre.

·         La educación debe comenzarse tan pronto como sea posible.

·         La enseñanza colectiva.

·         La educación integral.

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Dado el contexto bélico en el cual vivió, uno de los ideales más importantes
para Comenius era la paz. Desde su punto de vista, la paz era un valor que debía ser resguardado
por un tribunal internacional encargado de evitar las causas de los conflictos bélicos. Su reforma
educativa estaba íntimamente ligada a una renovación moral, política y cristiana de la
humanidad.

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Para Comenio, enseñar se debe a una disposición de tres cosas: tiempo, objeto y método.
Así como la naturaleza es única, igual que Dios, así también el método como imitación de

la naturaleza debe ser único, desplegándose entre enseñar-aprender, leer-escribir, palabras-
cosas.

Para aprender y enseñar recomendó proceder de lo conocido a lo desconocido, desde lo
simple a lo complejo, etc.

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La importancia de la educación desde la primera infancia

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La importancia de la educación desde la primera infancia

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Da mucha importancia Comenius a la aptitud innata hacia el conocimiento, por lo
que consideróimprescindible la educación en los primeros 6 años de vida Escribió una obra
para este fin llamada «Escuela Materna» que concibe a la madre como una educadora e
instaurando así lo que hoy conocemos con el nombre de jardines o preescolares.
«Solamente es firme lo que en la primera edad se aprende».

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-          La educación no solo es la formación del niño en la escuela o en la familia, ya que es un proceso que afecta a la vida de la persona a largo plazo.

-          El nivel de dificultad de lo que se enseña al alumno debe ir a mano con el nivel de desarrollo del mismo.

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-          Con esta teoría lo que quiere Comenio es llevar a sus alumnos a no preguntar nada sin antes reflexionar, a no creer nada sin pensar, a no hacer nada sin juzgar; pero a hacer lo que se sabe que es bueno, verdadero y útil.

-          El método pedagógico de Comenio tiene el fin de suministrar el mejor medio de desarrollar racionalmente estas tres facultades y favorecer la evolución de las tres cualidades correspondientes, que son para el hombre manantial de la dicha.

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Comenio decía, extraño para la época, que se debe reunir en las escuelas a toda
la juventud de uno u otro sexo,plantea una igualdad de géneros y considera a la
mujer igualmente dotada de entendimiento, ágil y capaz de la ciencia y lo mismo
destinadas a elevadas misiones; y no entendía por qué razón se les apartaba del
conocimiento y entendimiento de las ciencias.
Exigía con firmeza que la educación primaria fuera obligatoria para todos.

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Juan Amós Comenio fue el primero en hablar de la “primera escuela” o “escuela materna”. No la consideraba una institución fuera de la familia, pero sí la primera en transmitir una serie de valores al niño. La familia también educará y aportará otras enseñanzas, pero según Comenio será la madre la primera en hacerlo.

Para él, la educación debía tener como meta (para algunos utópica) al “ideal pansófico”, es decir, enseñar todo a todos.
Al ser todos hijos de Dios, todos tenemos la posibilidad de aprender, la “educabilidad” está en nuestra naturaleza. Mientras más sabios, más nos acercamos a Dios. Si el alumno no lograba aprender o era indisciplinado, era por error del maestro.

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Aporto ideas educativas basandose en tres métodos

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Aporto ideas educativas basandose en tres métodos

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*Comprender, retener y practicar. La finalidad de ello era mejorar la enseñanza para el alumno.

*Metodologia de la educación basada en la unión de la pedagogía con la didáctica.

*Modelo pedagógico para reglamentar y por escribir que se debe, como y cuando enseñar.

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Comenio defendía la importancia del poder de la educación para mejorar al hombre y a la sociedad. La educación debería ser universal, tener orden y método de ser amena, osea agradable.

Estaba interesado en formular principios pertinentes para educar a todos los hombres, en todas las naciones y países del mundo, quería educarlos a todos en todo lo importante para la vida de todos los hombres, y para ser capaces de desarrollar o cumplir todas sus potencialidades físicas e intelectuales, como también las relativas a la emoción, voluntad, conciencia y comportamiento, la acción siempre sin ninguna violencia, naturalmente

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Su método pedagógico tenía como base los procesos naturales del aprendizaje: la inducción,
la observación, los sentidos y la razón.
Parte de su propuesta pedagógica era eliminar totalmente la violencia del proceso educativo.
Exigió con firmeza que la educación primaria fuera obligatoria.