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Es importante e interesante saber sus diferencias y el como fue cambiando con el tiempo la web. Para que conozcas de ello te proporciono esta información.

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Web 1.0

El comienzo de la web data de los años 60, donde el usuario es un mero consumidor del contenido que es subido a servidores por parte de expertos informáticos. En esta etapa los navegadores eran solo de texto (ELISA) y a pesar de que eran muy simples, disfrutaban de una gran rapidez.

Web 2.0

A partir del año 2001, y como consecuencia de la crisis de las empresas denominadas .com, surge un cambio importante que da comienzo a la web 2.0. A partir de tres principios básicos, el usuario empezaría a interactuar con las webs. Estos tres principios eran:
La web como plataforma.

La inteligencia colectiva.

La arquitectura de participación.

La web 2.0 traería consigo la aparición de grupos de usuarios, las redes sociales, los blogs y las wikis entre otras.

Web 3.0

La web 3.0 surge en 2006 para relacionar las webs de forma semántica, lo que permite que la información pueda ser encontrada de forma más rápida y eficiente debido a su estructuración.

La web 3.0 está relacionada con una visión en tres dimensiones de la web, abriendo nuevas formas de comunicación y colaboración utilizando espacios tridimensionales. Ya no solo se accede a la web desde el navegador, sino que se hace uso de otros dispositivos y tecnología inteligente.

Web 4.0

Tras la web 1.0 2.0 y 3.0 llega la etapa actual conocida como web 4.0. En esta etapa la inteligencia artificial aparece como principal tecnología haciendo que los sitios sean inteligentes y capaces de interactuar y responder a las necesidades de los usuarios. Por eso se asocia la web 4.0 a una web predictiva.
Algunas de las características de la web 4.0 son:

Comprensión del lenguaje cotidiano o natural.

Comunicación entre dispositivos (m2m, máquina a máquina).

Uso de información relacionada (GPS, sensores de temperatura, etc.).

Nuevas formas de interacción con el usuario.

Hemos visto cómo la web ha evolucionado a lo largo del tiempo, creciendo con el avance de las tecnologías y las nuevas necesidades de los usuarios.

https://umch.edu.pe/arch/hnomarino/74_Historia%20de%20la%20Web.pdf

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Los espacio virtuales son sitios que a diario nos relacionamos con ellos ya que hoy en día se encuentran en todos lados (aplicaciones, paginas web, entre otras)

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Un espacio virtual es un entorno interactivo adaptado para Internet, que representa escenarios reales o inventados que se han modelado utilizando tecnologías de realidad virtual. La tecnología utilizada para desarrollar estos espacios se denomina VRML.

CARACTERISTICAS DE LOS ESPACIOS VIRTUALES

Teniendo en cuenta la definición mencionada, un EVA posee 4 características:

*Es un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales.

*Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivo con conexión a Internet.

*Las aplicaciones o programas informáticos que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos.

*La relación didáctica no se produce en ellos “cara a cara” (como en la enseñanza presencial), sino mediada por tecnologías digitales. Por ello los EVA permiten el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo.

https://recursos.educoas.org/sites/default/files/2279.pdf

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El uso de la nube es tan indispensable para almacenar todo tipo de archivos e informacion que se requiera guardad. 

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La tecnología de nube son los servicios informáticos o software que se almacenan en un entorno virtual, es decir, para utilizar estos servicios no precisas instalar nada en tu computadora, solo te hace falta una conexión a internet.
Esta tecnología basada en la nube y habilitada por el acceso a Internet brinda a los usuarios características más innovadoras y flexibles, economías de escala y una infraestructura más eficiente.

La nube es el nombre que le damos al servicio de almacenamiento de datos a servidores localizados en la red. Esta modalidad permite subir, abrir, modificar o usar programas y archivos a través de una conexión sin la necesidad de que se encuentren en el almacenamiento del dispositivo que usas.

Ten por seguro que ya utilizas este servicio aunque no seas consciente. Redes como Facebook, Twitter, Gmail, Hotmail, Instagram etc. contienen información tuya como mensajes, fotos o vídeos que se encuentran almacenados en sus servidores y puedes acceder a ellos desde cualquier lugar del mundo.

Sin embargo, con la llegada de las conexiones más rápidas a Internet, el principal uso que le damos a la “Nube” es de alternativa de almacenamiento para respaldar toda la información de un dispositivo, algo así como crear un “disco duro virtual en la red”.

https://www.pucv.cl/pucv/noticias/destacadas/que-es-la-nube-de-internet-sus-usos-peligros-y-ventajas

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Este tema es indispensable de saber ya que es una seguridad que se realiza para los datos personales de un individuo. 

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La huella digital es un concepto que incorpora todos los registros y rastros que dejamos cuando utilizamos internet. En la mayoría de los casos son beneficiosos para el usuario, pero en otras pueden ser realmente perjudiciales ya que nunca son irrelevantes. Estos registros representan información sobre nosotros que pueden servir a terceros para ganar dinero o bien conocer nuestras preferencias y poder vender mejor sus productos.
La huella digital es uno de los temas que más preocupan a los usuarios ya que afecta directamente a su seguridad y privacidad.

Podemos afirmar que los usuarios poseen una identidad digital. Se trata de un ‘yo’ en la red que incluye no sólo los datos que vamos dejando en la red como consumidores de contenidos online y/o productos, sino también cómo queremos que nos vean los otros usuarios. Aquí entran en acción las redes sociales y nuestro perfil en ellas: ¿somos ‘nosotros’ o bien hablamos bajo un pseudónimo?

Se trata, en el fondo, de nuestra marca personal frente a las otras ‘marcas’ -los otros usuarios en la red-.

Las webs, a su vez, dejan una cadena de dígitos en nuestro navegador que se conoce como cookie (literalmente ‘galleta’). Estas cadenas quedan en nuestro navegador hasta que optamos por borrarlas y tienen un uso práctico muy claro.

https://gyg.es/huella-digital/

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Todo tipo de informacion que se busque debe ser realizada con precaución ya que no todo lo que se encuentra en internet es confiable.

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PREVENCIÓN DE RIEGOS EN EL USO DE LA INFORMACIÓN 

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PREVENCIÓN DE RIEGOS EN EL USO DE LA INFORMACIÓN 

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En la misma medida que se ha desarrollado y ampliado el uso de los sistemas de información basados en computadoras, ha aumentado el riesgo que implica su utilización, la amenaza para la integridad de los datos y la dificultad para confiar ciegamente en la información que los sistemas ofrecen. Se da por hecho que los sistemas nunca podrán estar totalmente seguros y aun así se invierten grandes sumas de dinero en aumentar la seguridad de los sistemas. Existen formas de reducir esta incertidumbre, y la mayoría de las veces son sencillas reglas que deben seguirse. Las dos vertientes son la reducción de las pérdidas y recuperación de los desastres.

Todas las funcionalidades de Internet (navegación por las páginas web, publicación de weblogs y webs, correo electrónico, mensajería instantánea, foros, chats, gestiones y comercio electrónico, entornos para el ocio…) pueden comportar algún riesgo, al igual que ocurre en las actividades que realizamos en el «mundo físico». En el caso de Internet, destacamos los siguientes riesgos:

-Relacionados con la información.

-Relacionados con la comunicación.

-Relacionados con las actividades económicas.

-Relacionados con las adicciones.

https://www.iniseg.es/blog/ciberseguridad/riesgos-en-la-seguridad-de-la-informacion-de-la-empresa/

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Este acto no es agradable para ningún individuo, dejemos de juzgar y burlarnos de las personas y tomar con seriedad la igualdad de género.

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Ciberbullying es un término que se utiliza para describir cuando un niño o adolescente es molestado, amenazado, acosado, humillado, avergonzado o abusado por otro niño o adolescente, a través de Internet o cualquier medio de comunicación como teléfonos móviles o tablets.

Se caracteriza por que el acoso se da entre dos iguales, en este caso, menores. Es importante distinguirlo, ya que existen otras prácticas en la que se involucran adultos y que se denominan simplemente ciberacoso o acoso cibernético, con las consecuencias legales que tienen los actos de un mayor de edad en contra de un menor.

El ciberbullying no es algo que ocurra una sola vez y además se presenta de distintas formas, desde insultos, discriminación o burla sobre características físicas, forma de vestir, gustos, hacer pública información o fotografías que avergüenzan a la víctima, robo de identidad y suplantación, hasta amenazas de daño físico y otros cargos que pueden ser tipificados como delincuencia juvenil.

Algunas formas de ciberbullying son:

Acoso por mensajería instantánea (Whatsapp, Messenger, Facebook, SMS);

Robo de contraseñas;

Publicaciones ofensivas en Blogs, foros, sitios web y redes sociales como Facebook, Twitter u otras;

Encuestas de popularidad para humillar o amedrentar.

http://www.ii.unam.mx/es-mx/AlmacenDigital/CapsulasTI/Paginas/ciberbullying.aspx

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Este acto es muy peligroso a toda edad ya que en ocasiones esto puede ser filtrado y publicado en sitios públicos. Dejemos de exhibirnos. 

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Consiste en enviar mensajes con contenido erótico a través de dispositivos tecnológicos de manera voluntaria. Pueden ser fotos, mensajes , audios o vídeos y puede hacerse por medio de redes sociales, correo electrónico o cualquier otra herramienta de comunicación desarrollada para estos dispositivos digitales.

Parece algo novedoso y es fácil encontrar titulares que lo relacionan con su peligrosidad, todo ello relacionado con la posibilidad del anonimato o la suplantación de identidad, el sencillo acceso de los menores o la gran capacidad de difusión. Sin embargo, los mensajes eróticos en texto o en imagen no son un descubrimiento de la era digital.

Cuando las relaciones son a distancia, el «sexting» se convierte en una opción para mantener encendido el fuego de la pasión como en su tiempo lo fueron las cartas. La diferencia es que se ha perdido el juego y los preliminares por denominarlos de algún modo. La posibilidad de hacer fotografías y videos y la cultura de la inmediatez en la que vivimos hace que esta práctica se haya convertido en algo directo dejando poco espacio a la imaginación.

https://www.eleconomista.com.mx/tecnologia/que-es-sexting-20200126-0002.html