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Professora - Marizete  - Cepi  Waldemar Lopes do Amaral Brito - Assistimos o rep sobre O que é Cidade - os alunos se inspiraram a criar também um rep sobre os principais problemas urbanos da nossa cidade de Porangatu - como uma crítica as ruas com muitos buracos.  Os alunos fizeram alguns registros com fotografias e no momento da aula criaram o rep. Envolvendo todos os alunos e contribuindo com o protagonismo juvenil.

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Professora - Marizete  - Cepi  Waldemar Lopes do Amaral Brito - Assistimos o rep sobre O que é Cidade - os alunos se inspiraram a criar também um rep sobre os principais problemas urbanos da nossa cidade de Porangatu - como uma crítica as ruas com muitos buracos.  Os alunos fizeram alguns registros com fotografias e no momento da aula criaram o rep. Envolvendo todos os alunos e contribuindo com o protagonismo juvenil.

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Professora Marizete        Cepi Profº.Waldemar Lopes do Amaral Brito.  Trabalhos com o vídeo - Cidade Cidadão - assistimos um vídeo feito em na nossa cidade por um cidadão conhecido por eles alunos - que mostrou  alguns dos problemas da cidade em que vivemos - Os alunos refletiram sobre esses problemas e tiveram a ideia de criar um outro vídeo, mostrando as belezas , o lado bom da cidade em que moramos.

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Professora Marizete        Cepi Profº.Waldemar Lopes do Amaral Brito.  Trabalhos com o vídeo - Cidade Cidadão - assistimos um vídeo feito em na nossa cidade por um cidadão conhecido por eles alunos - que mostrou  alguns dos problemas da cidade em que vivemos - Os alunos refletiram sobre esses problemas e tiveram a ideia de criar um outro vídeo, mostrando as belezas , o lado bom da cidade em que moramos.

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Elaine Aparecida de Oliveira Lima CEPI Castelo Branco

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Elaine Aparecida de Oliveira Lima CEPI Castelo Branco

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Nome: Nara Rúbia
A música é recurso muito bom porque eles gostam.
Trabalhei na sala com meus alunos. Depois fizemos uma reflexão sobre o que é cidade, trazendo para nossa realidade. Falamos sobre a formação da nossa.

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Professor: Deivison  Machado
CEPI - Paulo Francisco da Silva - Niquelândia- GO

O recurso visual poderá ser utilizado para compreensão na utilização do espaço urbanizado, uma vez que, diversas pessoas dividem este espaço. Cada qual com identidade única. Os alunos(as)  devem compreender que viver em cidade é compartilhar espaços públicos, considerando sua atuação como cidadão para melhorar a qualidade de vida através de suas participações. Lembrando que eles preferem que as atividades sejam desenvolvidas utilizando estes recursos digitais.

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Professora Enilda da Silva Ferreira            Estação 1 e 3

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Professora Enilda da Silva Ferreira            Estação 1 e 3

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CEPI POLIVALENTE - Uruaçu _ Goiás

Os alunos assistiram o vídeo clip, em seguida fizemos uma "chuva de palavras" para explicar a noção de cidade para eles. Contextualizamos com a Geografia, nessa aula usamos o Canva, onde eles criaram gráficos. Visitamos o museu da cidade, para entender a história da cidade e programar o futuro.

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Professora Elaine Aparecida de Oliveira Lima

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Professora Elaine Aparecida de Oliveira Lima

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CEPI Castelo Branco
É um recurso muito bom, contextualizado que será muito útil para a realização da aula. Os alunos gostam bastante do material e dos vídeos sugeridos.

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CEPI MÁRIO DE ANDRADE, PLANALTINA DE GOIÁS.
Profª Mônica Temoteo
Trabalhei com o vídeo e com o rap, expliquei e ocorreu um debate. O que levou os estudantes a identificação dos problemas que ocorre na cidade, como a questão do lixo, saneamento básico, alagamentos, erosão e questões de impacto ambiental numa lagoa de um dos bairros, que levamos à secretaria do meio ambiente da prefeitura(na excursão à mesma), onde aguardamos o retorno. Colocamos no projeto do Google Earth a lagoa de Brasílinha 17, em questão, o que deu uma ênfase maior ao trabalho.

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Estação 02
Nome: Wanderson Reis
CEPI São José - Jaraguá- Go
Os recursos digitais são de extrema necessidade no acompanhamento do ensino e aprendizagem atual. Na eletiva, os alunos tendo estes recursos se torna muito mais fácil. Eles gostam muito de visualizar a situação, e isso é muito importante.
Algo também bastante importante é o trabalho de campo, acontecido com eles. Favorece muito a participação na cidade.

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Estação 1
Professora: Elaine Maria da Silva Lages
CEPI João Teodoro de Oliveira
Metodologia:
Contextualizar o conteúdo de geografia Demografia brasileira através de análise de dados do crescimento vegetativo, taxa de natalidade e mortalidade.
Apresentar vídeo clipe sobre macrocefalia urbana e gráficos com os dados socioeconômicos do Brasil.
Abrir espaço para uma reflexão sobre a letra do videoclipe e a partir da reflexão lançar as questões para o debate .
Apresentar dados socioeconômico do município para contextualizar o debate com a realidade e conhecimento dos alunos.

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Prof Lucas
A cidade é moldada com base nas necessidades. O ser humano é capaz de transformar o ambiente em que vive, podendo alterar as esferas básicas de uma sociedade.

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As cidades não se prepararam em vários sentidos. Educação, saúde, segurança e meio ambiente deixam muito a desejar.

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As cidades não se prepararam em vários sentidos. Educação, saúde, segurança e meio ambiente deixam muito a desejar.

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Estação escolhida:
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