# data[].attributes.body
saya setuju dengan pembelajaran berbasis kompetensi karena sudah seharusnya pendidikan diciptakan agar murid dapat memiliki kompetensi dan bukan hanya sekedar menghafal materi pelajaran tanpa ada makna di kehidupan sehari-harinya.

# data[].attributes.body
pembelajaran yang di lakukan untuk fokus kepada siswa sehingga hasil akhir yang di harapkan dapat meningkatkan kompetensinya melalui pengetahuan,keterampilan dan sikap

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi menuntut siswa untuk memahami aspek aspek yang di pelajari,

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi menuntut pemahaman pada peserta didik, di luar itu juga ada aspek keterampilan yang perlu diperhatikan.

# data[].attributes.body
Dulu saya pikir pembelajaran berbasis kompetensi hanya berdasarkan nilai akhir namun setelah mempelajarinya pembelajaran ini banyak manfaatnya yaitu dapat membantu murid dalam mengasah dan meningkatkan keterampilan dan pasion yang mereka miliki

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi sangat bagus untuk diterapkan, karena dengan begitu akan dapat meningkatkan keterampilan2, membentuk individu, mengasah potensi dan kompetensi, dll.

# data[].attributes.body
yang saya ketahui mengenai pembelajaran berbasis kompetensi yaitu dimana hanya mencangkup menghafal dan memahami materi yang telah diberikan yaitu pembelajran berbaris kompetensi yang pembelajarannya juga mencakup kemampuan murid dalam memahami konsep materi secara menyeluruh, manfaat belajar untuk diri sendiri, dan memanfaatkan apa yang telah dipelajari.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanha mencangkup guru mengajar dan menstransfer ilmu kepada muridnya. Murid menjadi pintar adalah tujuan utama guru dan itu menandakan bahwa murid tersebut sudah belajar dengan baik. Namun, setelah menonton video di atas saya sadar bahwa guru bukan hanya menyampaikan materi dan murid menjadi pintar, lebih dari itu pembelajaran ternyata lebih difokuskan pada kompetensi murid daripada menciptakan murid yang pintar menghafal teori.

# data[].attributes.headline
Pola Pikir tentang Pembelajaran Berbasis Learning

# data[].attributes.subject
Pola Pikir tentang Pembelajaran Berbasis Learning

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup penyampaian materi dari guru ke murid. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup bagaimana cara membentuk siswa yang berkompeten sesuai zamannya.

(Raindini Citra Handayani, Kelompok 4)

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pemahaman konsep Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup atribut yang membentuk kemampuan individu

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pemahaman dan pengetahuan saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup kemampuan serta keterampilan dalam menerapkan pengetahuan.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup menghafal dan memahami materi yang diberikan, serta tentang nilai akhir yang didapatkan. Namun, setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran adalah hal yang kompleks. Dimana, pembelajaran mencakup penguasaan terhadap suatu pengetahuan, mampu mengimplementasikannya, serta memberikan kontribusi untuk lingkungan melalui pengetahuan yang didapatkan.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang dilakukan dengan orientasi pencapaian kompetensi peserta didik. Sehingga dapat diketahui kemajuan proses belajar dan pencapaian target dari suatu pembelajaran tersebut.
-iis listia

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup menghafal dan memahami materi yang diberikan, selain itu belajar hanya sebatas nilai yang ada di lembar tugas, ujian, dan rapot. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup kemampuan murid dalam memahami konsep materi secara menyeluruh, manfaat belajar untuk diri sendiri, dan memanfaatkan apa yang telah dipelajari untuk berkontribusi dalam lingkungan masyarakat.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup menghafal materi pembelajaran Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup akan banyak hal, tidak hanya berfikir kepada penguasaan materi saja, akan tetapi juga juga harus menguasai pengetahuan, keterampilan, Sikap dan karakter.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi dapat diartikan sebagai pembelajaran yang dilakukan dengan fokus kepada pencapaian kompetensi siswa. Sehingga hasil akhir yang diharapkan adalah siswa dapat meningkatkan kompetensinya melalui pengetahuan, sikap dan keterampilan.

# data[].attributes.body
dulu saya berpikir pembelajaran hanya berupa menghafal materi (kognitif) saja, namun setelah menonton video pembelajaran berbasis kompetensi ternyata pembelajaran itu cakupannya luas tidak hanya berpusat pada penguasaan materi saja, tetapi ada penguasaan keterampilan, sikap, karakter, dan lain lain

# data[].attributes.body
Dulu saya pernah berpikir bahwa pembelajaran hanya tentang bagaimana caranya mengembangkan aspek pengetahuan kognitif siswa dan mentransfer kamu pengetahuan namun setelah menonton video diatas saya mendapat hal baru dan yaitu pembelajaran bukan hanya tentang mengembangkan Pengetahuan siswa melainkan pembelajaran harus berbasis kompetensi yang artinya mengembangkan segal aspek pengetahuan mulai dari kognitif, psikomotorik serta afektif.

-Faqia Putri

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup siapa yang mampu meraih nilai tinggi akan menjadi aspek paling penting dalam next step dalam hidup. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran yang paling penting justru diukur pada pola pengetahuan, sikap yang ditunjukan dan keterampilan yang dimiliki
-Alya khairani ihsan

# data[].attributes.headline
Sedangkan Pusat kurikulum, Balitbang Depdiknas (2002:3), mendefinisikan bahwa kurikulum berbasis kompetensi merupakan perangkat rencana dan pengaturan tentang kompetensi dan hasil belajar yang harus dicapai siswa, penilaian, kegiatan belajar mengajar, dan pemberdayaan sumber daya pendidikan dalam pengembangan kurikulum.~Dwi Ayu

# data[].attributes.subject
Sedangkan Pusat kurikulum, Balitbang Depdiknas (2002:3), mendefinisikan bahwa kurikulum berbasis kompetensi merupakan perangkat rencana dan pengaturan tentang kompetensi dan hasil belajar yang harus dicapai siswa, penilaian, kegiatan belajar mengajar, dan pemberdayaan sumber daya pendidikan dalam pengembangan kurikulum.~Dwi Ayu

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mengutamakan tentang bagaimana hasil ujian kita, nilai rapor kita sehingga murid-murid lebih berfokus pada bagaimana mendapatkan nilai yang tinggi, lulus ujian dan tidak remedial, oleh sebab itu lebih banyak kegiatan menghafal daripada memahami konsep. Tapi dari video sebelumnya saya jadi mengetahui kalau yang paling penting adalah kompetensi, murid yang memiliki kompetensi tentu dapat menghadapi masa depan.
Erina

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup seberapa besarnya nilai yang saya dapat untuk menghindari remidial. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup kompetensi atau kemampuan kita dalam menguasai pemahaman konsep pengetahuan dan keterampilan kita.

# data[].attributes.body
pembelajaran yang mencakup tiap aspek, keterampilan, sikap, konsep materi

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir bahwa pembelajaran hanya mencakup menambah pengetahuan saja, namun pembelajaran berbasis kompetensi menunjukan bahwa pembelajaran tidak hanya menambah atau mendapat penegtahuan baru, namun juga pemahaman, keterampilan, dan sikap terhadap suatu konteks tertentu.- 'Athoillah

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi merupakan pembelajaran yang dilakukan dengan orientasi pencapaian kompetensi siswa yang dapat diukur dalam pola pengetahuan, sikap dan keterampilan

# data[].attributes.body
pembelajaran berbasis kompetensi sangat penting agar siswa tidak hanya belajar tentang pengetahuan akademik saja namun juga mereka bisa mengasah keterampilan yang sudah dimiliki

# data[].attributes.body
Syifa Sa'diyyah - Menurut saya, pembelajaran berbasis kompetensi merupakan paket lengkap bagi murid karena bukan hanya mengembangkan kemampuan kognitif saja tetapi aspek keterampilan dan sikap juga diperhatikan.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi merupakan suatu tindakan perbaikan dari kurikulum sebelumnya yang berbasis nilai ujian nasional -Roby Ilham Zulianto

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir bahwa pembelajaran hanya mencakup pengetahuan saja berupa teori dan hasil berupa nilai yang baik. Namun setelah menonton video dan mengikuti berbagai tahapan pembelajaran di Studi Independen karier.mu saya mengetahui bahwa pembelajaran memiliki cakupan yang lebih luas terutama dalam pembelajaran berbasis kompetensi. Kompetensi disini ternya bukan sekedar kemampuan untuk mengetahui suatu pengetahuan, tetapi juga mencakup pemahaman konsep, cara untuk menerapkannya, dan juga sikap-sikap lainnya.

# data[].attributes.body
dulu saya berpikir pembelajaran hanya sebatas mempelajari materi, mengerjakan pr, dan juga praktik saja. namun ternyata dalam suatu pembelajaran terdapat banyak sekali aspek lain yang berfungsi sebagai tolak ukur pencapaian dari setiap individu. dan pembelajaran yang berbasis kompetensi menurut saya sangat penting, agar ada hal yang jelas yang bertujuan sebagai capaian pembelajaran siswa

# data[].attributes.body
Saat ini pengetahuan bukanlah satu-satu kemampuan yang harus dikuasai murid. Akan tetapi tuntutan zaman yang semakin berkembang membuat murid harus menguasai kompetensi-kompetensi yang penting untuk mendukung dan menghadapi tantangan ke depan.
-fahriza rahmandhani-

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pengetahuan saja, hanya sekedar hapal dan bisa mengerjakan dengan nilai bagus. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup setiap aspek, keterampilan dalam mengimplentasikan, sikap, dan konsep materi
~Nandita Putri

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi sangat diperlukan karena dengan adanya proses pembelajaran tersebut, maka dapat mengetahui bagaimana kompetensi yang dimiliki oleh guru itu sendiri melalui refleksi pribadi dan evaluasi yang diberikan oleh peserta didik, dan guru juga dapat mengetahui kompetensi-kompetensi yang dimiliki oleh setiap peserta didiknya.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi lebih diperlukan pada abad 21 daripada hanya pembelajaran yang memperdalam pada aspek kgonitif saja

# data[].attributes.headline
Pendapat saya mengenai Pembelajaran berbasis Kompetensi

# data[].attributes.subject
Pendapat saya mengenai Pembelajaran berbasis Kompetensi

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi sangat penting untuk diterapkan karena dengan adanya kompetensi, guru memiliki tujuan dan bisa membantu murid untuk meraih kompetensi tersebut.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup teori saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup praktik untuk mengimplementasikan hasil belajar, sehingga dapat mengetahui kemampuan individu

# data[].attributes.body
Setelah menyimak video tentang pembelajaran berbasis kompetensi saya jadi lebih tahu bahwasannya pembelajaran yang berbasis kompetensi merupakan sebuah pembelajaran yang berorientasi pada pencapaian kompetensi murid yang dapat dilihat dari pemahaman konsep keterampilan menerapkan konsep dalam berbagai konteks, serta sikap-sikap yang menyertainya

# data[].attributes.headline
Setelah menonton video pemaparan, saya menyadari bahwa pembelajaran berbasis kompetensi berarti kita belajar bukan hanya sekedar untuk tahu tetapi belajar untuk memahami

# data[].attributes.subject
Setelah menonton video pemaparan, saya menyadari bahwa pembelajaran berbasis kompetensi berarti kita belajar bukan hanya sekedar untuk tahu tetapi belajar untuk memahami

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir bahwa pembelajaran hanya tentang teori, praktik, dan penilaian berupa angka di rapor saja. Namun, ternyata terdapat beberapa aspek lain seperti pengatahuan, pemahaman konsep, dan keterampilan serta atribut lainnya yang membentuk kemampuan individu.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup transfer ilmu saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup pencapaian kompetensi setiap murid.

# data[].attributes.headline
Isna Siti Rosita Pembelajaran berbasis kompetensi dapat diartikan sebagai pembelajaran yang dilakukan dengan orientasi pencapaian kompetensi peserta didik. Sehingga muara akhir dari hasil pembelajaran yang telah dilakukan adalah meningkatnya kompetensi peserta didik yang dapat diukur dalam pola pengetahuan, sikap dan keterampilan

# data[].attributes.subject
Isna Siti Rosita Pembelajaran berbasis kompetensi dapat diartikan sebagai pembelajaran yang dilakukan dengan orientasi pencapaian kompetensi peserta didik. Sehingga muara akhir dari hasil pembelajaran yang telah dilakukan adalah meningkatnya kompetensi peserta didik yang dapat diukur dalam pola pengetahuan, sikap dan keterampilan

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup "transfer pengetahuan kepada murid oleh guru". Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup knowladge, skills, dan atribut yang membentuk kemampuan individu.

# data[].attributes.body
Pada pembelajaran abad 21, guru harus mampu menyusun pembelajaran yang akhirnya akan meningkatkan kompetensi murid.
Firda Umiyatun B

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup berbasis kompetensi, memahami konteks pembelajaran, mengimplementasikan konteks pembelajaran yang dipelajari dalam kehidupan sehari-hari, serta keterampilan atribut dengan kemampuan abad 21.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pemahaman suatu pengetahuan saja namun setelah menonton video ini saya mengetahui bahwa pembelajaran tidak hanya terpacu pada pengetahuan saja tetapi juga pada sikap,keterampilan dan atribut. Pembelajaran berbasis kompetensi ini membantu murid dalam mempersiapkan tantangan abad 21

# data[].attributes.body
Video yang telah ditayangkan membantu saya dalam memahami pembelajaran berbasis kompetensi yang begitu sangat penting diterapkan oleh guru dalam pembelajaran.

Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mengenai pengetahuan dan sikap. Namun setelah menonton video pembelajaran, ternyata pembelajaran juga mencakup kompetensi yang meliputi pengetahuan, keterampilan, dan atribut yang membentuk kemampuan individu.
#suryanimagfira

# data[].attributes.body
By: Rusmini

Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mengenai pengetahuan saja, ternyata lebih dari itu.

# data[].attributes.body
Video tersebut sudah membantu saya memahami cara merancang suatu metode pembelajaran yang berbasis kompetensi.

Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik saja. Namun, setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup kompetensi. Jadi, murid harus benar-benar bisa memahami konsep, dan memiliki keterampilan dalam menerapkan konsep dalam berbagai konteks, serta mempunyai sikap-sikap yang menyertainya. Intinya, harus memiliki semua atribut yang bisa membentuk kemampuan individunya.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pemberian ilmu atau pengetahuan kepada murid. Namun, setelah menonton video ternyata pembelajaran juga perlu mencakup berbagai kompetensi lain seperti keterampilan untuk menerapkan konsep dalam berbagai konteks dan sikap atau atribut lain yang mampu membentuk kemampuan individu.
-Sisna

# data[].attributes.headline
pembelajaran berbasisi kompetensi adalah pembelajaran yang kita tidak hanya sekedar tahu, namun dengan pembelajaran berbasis kompetensi kita mampu mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.subject
pembelajaran berbasisi kompetensi adalah pembelajaran yang kita tidak hanya sekedar tahu, namun dengan pembelajaran berbasis kompetensi kita mampu mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
Dulu saya menganggap bahwa pembelajaran hanyalah terkait mengingat materi ketika ulangan dan mendapatkan nilai bagus. Dengan pembelajaran berbasis kompetensi saya menyadari bahwa pembelajaran bukan sekedar tahu tetapi memahami bahkan bisa mengimplementasikan materi yang diperoleh untuk kehidupan sehari-hari.

~Sari Hasanah

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi dapat diartikan sebagai pembelajaran yang dilakukan dengan orientasi pencapaian kompetensi peserta didik. Sehingga tujuan akhir dari hasil pembelajaran yang telah dilakukan adalah meningkatnya kompetensi peserta didik yang dapat diukur dalam pola pengetahuan, sikap dan keterampilan.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mecakup ilmu pengetahuan, nilai, dan sikap saja. namun, setelah menonton video ternyata suatu pembelajaran juga mecakup kompetensi yang lain yakni keterampilan atribut kemampuan abad 21 4C dan lainnya.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi dapat diartikan sebagai pembelajaran yang dilakukan untuk meningkatnya kompetensi peserta didik yang dapat diukur dalam pola pengetahuan, sikap dan keterampilan.

# data[].attributes.body
masih banyaknya orang yang menganggap pendidikan hanyalah berbasis pengetahuan saja, padahal kompetensi adalah hal yang penting karena hasil akhir dari pembelajaran adalah kompetensi individu yang meningkat dan bisa dilihat dari pola sikap, pengetahuan, dan juga keterampilan seseorang

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup hasil yakni berorientasi pada nilai semata. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup asesmen lainnya yakni mengenai tujuan dan proses belajar yang berorientasi pada kompetensi siswa yang bukan dilihat dari nilai semata.

# data[].attributes.body
pembelajaran berbasis kompetensi mulai diterapkan sejak kurikulum 2013 oleh Mendikbud namun masih banyak siswa serta guru yang masih belum mengerti, padahal kurikulum berbasis kompetensi ini dapat membuat siswa lebih memahami konsep, keterampilan serta sikap-sikap yang lain nya.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup aspek pengetahuan saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup keterampilan dan kompetensi sehingga dapat memberikan bekal kepada saya dalam membentuk kemampuan yang dibutuhkan di abad 21 ini.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup kompetensi pengetahuan dan sikap saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup kompetensi keterampilan, dan segala atribut yang mendukung pembentukan kemampuan.

# data[].attributes.body
Dulu saya berfikir pembelajaran hanya berupa pengetahuan dan sikap saja. Namun, setelah menonton video ini, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup pembelajaran kompetensi yang dapat dilihat dari pemahaman konsep, keterampilan menerapkan konsep dalam berbagai konteks, dan sikap yang menyertainya.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi menuntut perubahan desain kurikulum, dari model lama yang berisi uraian mata pelajaran ke dalam desain kurikulum baru yang berisi pernyataan seperangkat kompetensi. Guru dituntut memiliki kemampuan merancang pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan kompetensi, dan memperhatikan perbedaan karakteristik peserta didik

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pengetahuan yang diukur dengan nilai. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup kompetensi. Dimana pembelajaran berbasis kompetensi adalah pembelajaran yang berorientasi pada pencapaian kompetensi murid yang dapat dilihat dari pemahaman konsep keterampilan menerapkan konsep dalam berbagai konteks serta sikap-sikap yang meneyertainya.
-RIFA SETIANI Z-
KELOMPOK 4

# data[].attributes.body
Pendapat saya mengenai pembelajaran berbasis kompetensi setelah menonton video, bahwasanya pembelajaran berbasis kompetensi sangat perlu dikarenakan pembelajaran berorientasi kepada murid yang dapat melihat pemahaman konsep, keterampilan, dan sikap individu murid

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pengetahuan umum dan hasil akhir hanya berupa rentetan angka-angka dari hasil ujian. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup perkembangan pola pikir, sikap dan karakter, keterampilan serta seluruh atribut yang membentuk kemampuan individu yang tidak bisa dinilai hanya dari angka-angka hasil ujian saja.

# data[].attributes.body
Dimana yang kita ketahui Pembelajaran Berbasis Kompetensi merupakan suatu model pembelajaran dimana perencanaan, pelaksanaan, dan penilaiannya mengacu pada penguasaan kompetensi. Pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi dimaksudkan agar segala upaya yang dilakukan dalam pembelajaran benar-benar mengacu dan mengarahkan peserta didik untuk menguasai kompetensi yang ditetapkan sehingga mereka tuntas dalam belajarnya.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pengetahuan murid mengenai materi pelajaran yang diajarkan oleh guru. Namun ternyata suatu pembelajaran juga berkaitan dengan pemahaman konsep materi dan bagaimana siswa mengaplikasikannya secara terampil dalam kehidupan. selain itu juga mencakup sikap-sikap murid di dalam maupun di luar kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendidikan karakter.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup ilmu dalam artian pengetahuan yang diajarkan dari tenaga pendidik ke peserta didik melalui media tertentu. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup keterampilan umum seperti tata krama, kemampuan umum, serta keterampilan lainnya yang dapat membantu peserta didik untuk berkembang guna mempersiapkan masa depan.

# data[].attributes.body
Stigma yang terbangun dalam diri saya terhadap pembelajaran sangat terfokus pada pencapaian hasil yang berbasis pada nilai dan rangking. Dulu saya menganggap bahwa murid yang mendapatkan nilai rendah dan tidak masuk rangking merupakan murid yang tidak pintar . Hal tersebut pun terjadi pada saya. Namun, kali ini saya paham bahwasannya belajar bukan hanya dikualifikasikan berdasarkan nilai untuk menentukan kualitasnya namun mendasar pada kualifikasi kompetensi sebagai standar kualitas dan setiap orang memiliki potensi yang beragam dan berbeda dan semua murid itu sama memiliki sisi kompetensi yang koheren.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pengetahuan murid mengenai materi pelajaran yang diajarkan oleh guru. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup pemahaman konsep materi dan bagaimana murid mengaplikasikannya secara terampil dalam kehidupan mereka sesuai konteks. Juga mencakup sikap-sikap murid di dalam maupun di luar kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan pendidikan karakter.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran berbasis kompetensi hanya sebatas intelektual siswa saja, tetapi setelah menonton video saya menjadi tau bahwa pembelajaran berbasis kompetensi juga mencakup sikap dan keterampilannya. Saya pikir pembelajaran berbasis kompetensi ini harus diterapkan dan dipahami oleh semua guru abad 21 agar dapat mencapai tujuan pendidikan secara maksimal

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pengetahuan saja. Namun, setelah saya menonton video, ternyata pembelajaran juga mencakup kompetensi murid. Yang mana kompetensi ini mencakup semua pengetahuan, keterampilan dan atribut yang membentuk kemampuan individu.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi seharusnya sudah menjadi perhatian para designer metode pembelajaran sejak lama. Hal ini agar kegiatan belajar mengajar di sekolah tidak hanya terpaku kepada kegiatan yang hanya memberi dan menerima materi pembelajaran saja. Terdapat target capaian kompetensi yang harus dicapai seperti kemampuan dalam pemahaman konsep, kemampuan mengimplementasikan konsep, dan lain sebagainya.

# data[].attributes.body
pembelajaran berbasis kompetensi sangat dibutuhkan dalam pembelajaran agar murid dapat berkembang

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi sudah seharusnya menjadi fokus guru abad 21, karena kompetensi akan dibutuhkan murid untuk kehidupan karir dan sosialnya. Kompetensi sudah jelas akan terpakai sepanjang hayat, sedangkan materi pelajaran tertentu (aspek pengetahuan) mungkin hanya terpakai yang sesuai dengan karir siswa saja.

# data[].attributes.body
pembelajaran berbasis kompetensi menurut sepemahaman saya merupakan pembelajaran yang dilakukan/ dilaksanakan selaras dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi adalah pembelajaran yg prosesnya menggunakan kompetensi-kompetensi yang dimiliki oleh murid

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi merupakan pembelajaran yang mengutamakan penguatan kmpetensi yang harus dimiliki oleh peserta didika untuk modal mengahadapi ketika kelak mereka terjun ke masyarakat dan bekerja

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi tidak sekedar menekankan pada pengetahuan yang berbasis teori saja namun lebih dari itu ada capaian yang lebih utama harus dicapai yaitu pemahaman akan konsep pembelajaran dan pengaplikasiannya dalam kehidupan

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup proses transfer ilmu dari guru ke murid saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup hubungan antara guru dan murid, keberlanjutan matrei pelajaran, relevansi pembelajaran, keterampilan yang harus dikuasai serta sikap individu.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya tentang nilai mata pelajaran sehingga murid hanya fokus untuk menghafal sesuau dengan yang ada di buku agar dapat nilai bagus saat ujian.
Tetapi setelah menonton video tadi saya jadi berpikir bahwa nilai saja tidak cukup dalam pembelajaran, namun diperlukan juga kompetensi.

# data[].attributes.body
dulu saya berpikir pembelajaran hanya mendengarkan guru, menghafal materi, berlomba-lomba mendapatkan nilai yang bagus atau hanya penguasaan terhadap pengetahuan saja. tetapi setelah melihat video ternyata suatu pembelajaran mencakup semua pengetahuan keterampilan dan atribut yang membentuk kemampuan individu

# data[].attributes.body
Pembelajaran berbasis kompetensi ternyata bukan hanya tentang pengetahuan yang didapatkan atau konsep yang didapatkan murid tetapi bagaimana sebuah materi/konsep dapat dipahami, terampil menggunakan konsep serta sikap yang berasal dari penguasaan konsep yang ada.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pemahaman materi dan mendapatkan feedback dari guru saja, Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup pemahaman konsep, keterampilan dalam menerapkan konteks, serta sikap.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir bahwasannya pembelajaran hanya mencakup kepada pembelajaran yang menuntut suatu murid untuk mendapatkan nilai yang bagus saja. namun setelah saya mendapat materi menganai pembelajaran berbasis kompetensi, saya menjadi tahu bahwa pembelajaran tidak hanya berbasis pada pengetahuan saja, namun juga dengan pembelajaran yang berorientasi pada pencapaian kompetensi murid dalam hal pemahaman konsep dalam berbagai konteks, keterampilan, serta sikap

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pengetahuan saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup pengetahuan, keterampilan, dan atribut yang dapat membentuk kemampuan individu.

# data[].attributes.body
dulu saya berpikiran bahwa pembelajaran hanya mendengarkan guru saja, namun setelah menonton video di atas saya mengetahui bahwa pembelajaran adalah proses yang sistematis dan direncanakan dengan matang dengan tujuan untuk dapat meningkatkan kompetensi baik penegtahuan, keterampilan dan sikap yang dibutuhukan masa depan.
-Mamah Rohaeti Vitri Mutiarasari

# data[].attributes.body
jika metode pembelajaran dilakukan berbasis kompetensi, maka besar kemungkininan tujuan pembelajaran akan tercapai sesuai dengan yang telah dirumuskan. Maka dari itu, pembelajaran akan selaras dengan tujuan pembelajaran

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pendidikan hanyalah mengejar nilai dan penguasaan terhadap pengetahuan saja. Namun, ternyata pendidikan merupakan upaya untuk menyiapkan diri agar menguasai beberapa kompetensi yang nantinya berguna untuk menghadapi masa depan.

# data[].attributes.body
pembelajaran berkompetensi tentu harus diimbangi dengan pengetahuan dan keterampilan. karena murid tidak hanya harus menguasai ilmu pengetahuan, namun juga harus dapat memiliki keterampilan guna mengembangkan minat dan kemampuannya. serta atribut berperan sebagai pendukung kemampuan individu. oleh karena itu, pembelajaran berbasis kompetensi dapat mengembangkan potensi dan kemampuan murid dengan baik.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup pengetahuan saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup semua pengetahuan, keterampilan, dan atribut yang membentuk kemampuan individu.

Selamat refleksi!

# data[].attributes.body
Dulu saya berfikir pembelajaran hanya mencakup kemampuan individu saja, namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran juga mencakup semua pengetahuan ketrampilan dan atribut yang membentuk kemampuan individu baik dilihat dari memahami konsep, ketrampilan menerapkan konsep dalam berbagai konteks, sikap dan karakter yang ada dalam individu tersebut....

# data[].attributes.body
Menurut saya, pembelajaran berbasis kompetensi adalah pembelajaran yang dapat membentuk kemampuan individu agar mampu berdaya saing. Dengan mengacu pada mencapaian kompetensi murid yang mana murid dapat memahami apa yang mereka pelajari dan bisa menerapkan pemahaman tersebut ke berbagai konteks.

# data[].attributes.body
Dulu saya berpikir pembelajaran hanya mencakup mendapat materi, mempelajari, dan menghafal saja. Namun setelah menonton video, ternyata suatu pembelajaran tidak hanya mencakup pengetahuan saja, tetapi juga semua keterampilan dan atribut lainnya yang dapat membentuk kemampuan individu, karena pemeblajaran berbasis kompetensi berprinsip orientasi pada pencapaian kompetensi murid.