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2022 서논술형 평가 자료집

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2022 서논술형 평가 자료집

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서논술형 왜 해야하나요?(의견나눔)

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서논술형 왜 해야하나요?(의견나눔)

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1. 영어의 four skills 중 나의 수업에서 중점을 두는 기능은 어떤 것인가요? 왜 그런가요?

2. 그 기능을 어떻게 수업하고 계신가요? 학생 중심 수업을 하고 있나요?

3. 학생 중심 수업 주제와 관련하여 나의 고민은 무엇인가요?

4. 이번 학기에 중점을 둔 평가 영역과 방법이 있으실까요? (지필 or 수행)

5. 과정중심평가에 대한 나의 고민은 무엇인가요?

6. 앞으로 소모임을 어떻게 꾸려나가고 싶으신가요?

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1.

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1번
- 읽기와 쓰기: 제2언어로서 영어를 접할 때는 written text 일 경우가 훨씬 많음 / 읽기, 쓰기의 중요성이 크다고 생각함
- 듣기 & 말하기 -> 원어민 선생님 수업

2번
- 읽기: 직소, 그래픽올거나이저로 재구성하기, 미니북 만들기, 카훗으로 내용 확인하기 등 텍스트에 맞는 활동 구성 / reading question 만들어서 푸는 학습지
- 쓰기: 과정중심평가 / 1학기 롤모델 소개하는 글쓰기(개별) / 2학기에는 모둠별 연극 대본 쓰기

3번
- 학생중심수업을 활동식 수업, 흥미 위주의 수업으로만 생각 / 활동식 수업과의 구분 + 배움을 확인하는 부분이 필요할 듯함
- 학습지 채우기로 끝나는 게 아닐까? / 깊이 있는 수업에 대한 고민 (아이들의 사고 수준과 영어 실력과의 괴리 극복)

4번
- 과정중심글쓰기
- 듣고 말하기 (*idea: random 적인 요소를 넣어서 질문하기 / scoring rubric에서 내용요소 높이기)

5번
- 시간과 노력이 많이 드는데 한정된 교과시간 안에 하는 게 어렵다? 어떻게 하면 효율적으로, 정말 배움이 일어나는 평가가 가능할까 (-> 쉬운 단원을 1학기, 어려운 단원을 2학기에 -> 교과서 재구성 ★)
- 외워서 하는 평가가 될까봐 걱정이 됨 -> random 요소를 넣기

6번
- 사례 나누기 ★피드백 주고 받기

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(서울시교육청)2022 중등 영어 말하기 쓰기 수업평가 역량 강화 연수 교재(말하기)

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읽기, 문법과 연계한 쓰기 영역에 중점을 둠.

- 선택과 집중이 필요함.

- 듣기와 말하기는 학교 영어교육에서 커버하기 힘들다. 쓸줄 알아야 말한다.

- 대부분의 한국 상황에서 듣기 말하기는 중요하지 않음. 직장에서도 메일을 읽고 쓰는 게 더 중요함.

2.

- 읽기는 학생중심과 강의식을 섞어서 하고 있음. 디딤 영상을 시청 후 주제에 관한 배경지식을 쌓은 후, 오디오로 소리내어 읽어 봄. 그 후 모둠별로 교사가 제시한 핵심 질문에 대한 답을 찾고 근거를 밑줄 침 -> 지문 내용에 대한 이해가 높아짐, 그 후 분석을 하면 훨신 좋아졌음.

- 쓰기는 과정 중심(3차시)로 주로 진행. 모델링 -> 분석 -> 모둠별 브레인 스토밍 -> 쓰기 -> 동료 피드백 -> 패들렛 올리기 -> 교사 피드백 -> 최종 writing

3. 영어과 학생 중심 수업을 진행하다보면 많은 게임을 하게 된다. 그런데 게임을 하다보면 아이들에게 어떤 것이 과연 더 남을지 모르겠다. 배보다 배꼽이 더 커지는 느낌. 진짜 유의미한 활동이 뭐가 있을까? 어떤 게임을 하시나 궁금했음.

4. 쓰기평가 -> 서논술 평가와 연계한 수업. 수행평가에서 지필평가로 -> 랜덤적 요소가 높아져서 상황별로 글쓰기 능력의 구인을 더 잘 평가할 수 있지 않을까하는 생각.

5. 말하기, 쓰기 -> 외워서 하는 평가가 될까봐 항상 고심.

6. 영역별로(듣기말하기, 읽기쓰기) 수업하고 계신 거 공유하고 서로 피드백 주는 시간 -> 학생 중심으로 만들 수 있는 방법 피드백 주기.

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1. 공동 연구 주제 선정

2. 말하기듣기 수업 및 평가 나눔
(학습지와 평가 내용 예시를 서로 공유해요)

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2022학년도 1학년 1학기 영어과 말하기 평가 안내

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1. 공동 연구 주제

2. 말하기듣기 평가 나눔 링크: https://drive.google.com/drive/folders/19EAwTZCidCyCELl27xPqh8D96HPt3-6G?usp=sharing

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2022-1 영어 3학년 듣기-말하기 수행평가 평가계획.pdf

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2022-1 영어 3학년 듣기-말하기 수행평가 활동지

2022-1 영어 3학년 쓰기-말하기 수행평가 단계별 활동지.pdf

2022-1 영어 3학년 쓰기-말하기 수행평가 평가계획.pdf

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1페이지는 어디선가 가져와서 수정한거고 7페이지도 어디선가 가져와서 그대로 쓰고 있습니다. 둘 다 출처를 모르네요 ㅠㅠ 보완해야할 부분이 많이 있습니다.

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1과 듣기말하기(수행)

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https://padlet.com/hdy416/o30n3gyqrgd0mc0v

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3과 듣기말하기(수행)

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A Slice of History 읽기 활동 (3단계: 선택하여 정리-> 세부내용 확인-> 주제/요지 파악) : 네이버 카페 (naver.com)

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8과 본문 정리 그래픽 오거나이저 : 네이버 카페 (naver.com)

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읽기 성취기준과 읽기 전략을 결합한 읽기 전략 학습지 : 네이버 카페 (naver.com)

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영어교사공유나라 : 네이버 카페

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﻿함동엽이(가) 예약된 Zoom 회의에 귀하를 초대합니다.

주제: 함동엽의 개인 회의실

Zoom 회의 참가
https://zoom.us/j/3316856083?pwd=cWtnSDlJUWduSzAvdEx2UTNWZVk4Zz09

회의 ID: 331 685 6083
암호: LZ7JMF