# data[].attributes.attachment_caption
five students having a meeting on the computer

# data[].attributes.body
1. Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (MOOCs)

2. Eş Zamanlı Kitlesel Çevrimiçi Dersler (SMOCs)

3. Büyük Çevrimiçi Açık Dersler (BOOCs)

4. Küçük Özel Çevrimiçi Dersler (SPOCs)

5. Topluluğa Özel Açık Çevrimiçi Dersler (COOCs)

# data[].attributes.body
Kitlesel Çevrimiçi Açık Dersler (MOOC), kısaca MOOC olarak da bilinir, uzaktan eğitim modelidir. Bu dersler, internet üzerinden her isteyenin ulaşabileceği şekilde tasarlanmıştır. İşte MOOC’ların temel özellikleri:

1. Açık Erişim: Herkes bu çevrimiçi derse ücretsiz olarak katılabilir. Üniversite düzeyinde eğitim materyallerine ücretsiz erişim sağlar.

2. Ölçeklenirlik: MOOC’lar, sonsuz sayıda katılımcıya destek olmak amacıyla tasarlanmıştır. Bu sayede birçok kişi aynı anda derslere katılabilir.

MOOC’lar, farklı dallardaki ilgi alanlarınıza uygun kursları bir arada bulabileceğiniz bir sistemdir. Genellikle ücretsizdir ve içerisinde seçkin okullardan ve öğretim üyelerinden ders videoları ve içerikleri barındırır.

# data[].attributes.attachment_caption
Students attending live lessons via smart board

# data[].attributes.headline
Eş Zamanlı Kitlesel Çevrimiçi Dersler (SMOCs)

# data[].attributes.subject
Eş Zamanlı Kitlesel Çevrimiçi Dersler (SMOCs)

# data[].attributes.body
Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (KAÇED), genellikle MOOCs olarak da adlandırılır, büyük bir öğrenci kitlesine çevrimiçi olarak eğitim sunan derslerdir. Bu dersler, geleneksel sınıf ortamlarının ötesine geçerek, internet aracılığıyla dünya genelindeki öğrencilere ulaşmayı amaçlar. KAÇED’ler, farklı konularda eğitim veren üniversiteler, eğitim kurumları ve diğer kuruluşlar tarafından sunulabilir. Bu dersler, öğrencilere esneklik sağlar ve genellikle ücretsiz veya düşük maliyetlidir.

Bir araştırma, Anadolu Üniversitesi AKADEMA platformunda yer alan KAÇED’lerin medya zenginliği kuramının etkileşim, iletideki fikrin taşınması, ana dil kullanımı ve kişiselleştirme boyutları doğrultusunda öğretici görüşlerine göre incelendiğini belirtiyor. Bu çalışma, KAÇED’lerin öğrenci deneyimini nasıl etkilediğini anlamak için önemli bir katkı sağlamıştır.

KAÇED’ler, öğrenenlere geleneksel sınıf dersleri yerine çevrimiçi olarak sunulur. Bu dersler, bağlantıcı (c-Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler) veya melez (x-Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler) yaklaşımlarıyla sunulabilir. Bu bağlamda, KAÇED’lerin kalitesini artırmak için neler yapılması gerektiği konusunda alanyazında çalışmalar yapılmaktadır.

KAÇED’ler, öğrencilere daha fazla esneklik ve erişim imkanı sunarak, eğitim alanında önemli bir dönüşüm sağlamıştır. Bu dersler, fen, teknoloji, mühendislik ve matematik gibi alanlarda da başarılı bir şekilde uygulanmaktadır. Özellikle ulusal boyutta fen, teknoloji, mühendislik ve matematik eğitiminin hızlı bir şekilde entegre edilemediği ülkeler için KAÇED’ler, bu geçiş sürecini aşamalı bir şekilde yapabilmelerini sağlayabilir.

# data[].attributes.attachment_caption
Teacher teaching lessons using technology

# data[].attributes.body
1. Tanım ve Özellikler:

MOOC’lar, geniş bir katılımcı kitlesine açık olan çevrimiçi derslerdir.

Bu dersler, video dersleri, metin materyalleri, ödevler ve sınavlar gibi içerikleri içerebilir.

Genellikle üniversiteler, eğitim kurumları veya uzmanlar tarafından sunulurlar.

MOOC’lar, öğrenenlere esneklik sağlar ve herhangi bir konuda bilgi edinmek isteyen herkes için erişilebilirdir.

2. MOOC’ların Avantajları:

Ücretsiz veya düşük maliyetli olmaları.

Esnek zaman çizelgesi: Öğrenciler kendi hızlarında çalışabilirler.

Geniş konu yelpazesi: Her türlü konuda dersler bulunabilir.

Topluluk etkileşimi: Forumlar ve tartışma panoları aracılığıyla öğrenciler birbirleriyle iletişim kurabilirler.

3. MOOC Platformları:

Coursera: Dünyanın önde gelen üniversiteleri ve kurumları tarafından sunulan dersleri içerir.

edX: Harvard ve MIT tarafından kurulan bir platformdur.

Udacity: Teknoloji ve iş alanlarında dersler sunar.

Khan Academy: Özellikle matematik ve bilim konularında eğitim verir.

Udemy: Geniş bir ders yelpazesi sunar ve bağımsız eğitmenler tarafından içerik oluşturulabilir.

4. MOOC’ların Eksiklikleri:

Sertifikasyon maliyetleri: Bazı MOOC’lar sertifika almak için ücret talep edebilir.

Düşük tamamlama oranları: Birçok öğrenci MOOC’ları tamamlamadan bırakır.

Yetersiz kişisel geri bildirim: Büyük sınıflar nedeniyle bireysel geri bildirim sınırlı olabilir.

# data[].attributes.attachment_caption
teacher giving one-on-one lessons from the computer

# data[].attributes.body
Küçük Özel Çevrimiçi Dersler (SPOCs), öğrenmeye takviye bir biçimde kullanılan ve öğrenci verimliliği ve katılımını artırmayı amaçlayan çevrimiçi ortamlardır. Bu dersler, öğrencilere daha fazla kişisel ilgi ve etkileşim sağlamak amacıyla tasarlanmıştır. İşte bazı detaylar:

SPOC (Small Private Online Courses), öğrencilere daha fazla bireysel dikkat ve etkileşim sunan çevrimiçi derslerdir.

Bu dersler, öğrenci sayısını sınırlı tutarak daha fazla kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimi sağlar.

SPOC’lar, MOOC’lara (Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler) benzer, ancak daha küçük gruplar için tasarlanmıştır.

MOOC (Massive Open Online Course), geniş kitlelere açık, çevrimiçi derslerdir. Coursera, edX ve Udacity gibi platformlar bu tür dersleri sunar.

SPOC’lar, öğrenci katılımını artırmak ve daha fazla etkileşim sağlamak amacıyla tasarlanmıştır.

Bu tür dersler, öğrencilerin ihtiyaçlarına daha iyi yanıt vermek için öğretmenlerle daha yakın bir ilişki kurmayı hedefler.

SPOC’lar, öğrenci sayısını sınırlı tutarak daha fazla kişisel ilgi ve etkileşim sağlamak amacıyla tasarlanmıştır.

KÖÇD (Küçük Özel Çevrimiçi Dersler), bu tür SPOC’ların bir örneğidir ve öğrenci başarısını artırmayı amaçlar.

# data[].attributes.headline
Topluluğa Özel Açık Çevrimiçi Dersler (COOCs)

# data[].attributes.subject
Topluluğa Özel Açık Çevrimiçi Dersler (COOCs)

# data[].attributes.body
Türkiye’de Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (KAÇD), eğitimde açıklık felsefesi temelinde evrilen ve farklı yaklaşımlardan yararlanan bir gelişmenin yansıması olarak ortaya çıkmıştır. Bu platformlar, açık erişim ve ölçeklenebilirlik olmak üzere iki temel özelliği taşır. İşte KAÇD’ler hakkında daha fazla bilgi:

1. Açık Erişim: Herkes bu çevrimiçi derslere ücretsiz olarak katılabilir. Bu, eğitim fırsatlarını daha geniş bir kitleye sunmayı amaçlar.

2. Ölçeklenebilirlik: KAÇD’ler, sonsuz sayıda katılımcıya destek olmak amacıyla tasarlanmıştır. Bu, geleneksel sınırlamalardan bağımsız olarak büyük bir öğrenci kitlesine ulaşmayı mümkün kılar.

Türkiye’de KAÇD’leri inceleyen bir çalışma, bu derslerin eğitimde fırsat eşitliği, eğitimin demokratikleşmesi ve bilginin özgürleşmesi gibi evrensel kavramlara hizmet ettiğini göstermektedir. Ayrıca, küreselleşen dünyada ve dijital bilgi çağında yaşanan dönüşümlere paralel olarak KAÇD’lerin toplum, sektör ve üniversite arasında iletişimi güçlendirdiği ve sosyal adaleti sağlamak için rol oynadığı görülmektedir. Bu tür dersler, eğitim alanında önemli bir dönüşümü temsil ediyor ve gelecekte daha da yaygınlaşması bekleniyor.

# data[].attributes.body
1. MOOC (Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler):

Genellikle üniversiteler tarafından sunulan, içerisinde önceden kaydedilmiş eğitim videoları, ödevler ve çevrimiçi tartışma ortamları barındıran kitlesel açık derslerdir.

Coursera, edX ve Udacity gibi platformlar bu tür dersleri sunar.

Bazıları ücretsizdir ve içerikle sınırlı etkileşim sağlar.

Eğitmen geri bildirimi yoktur veya bazen akran değerlendirmesi kullanılır.

2. SMOC (Eş Zamanlı Kitlesel Çevrimiçi Dersler):

Belirli bir konuda eş zamanlı olarak çevrimiçi olarak düzenlenen derslerdir.

Öğrenenler farklı mekanlarda olabilir, ancak grup çalışması için araya gelmeleri beklenir.

Genellikle ücretlidir ve katılımcı sayısı daha sınırlıdır.

3. BOOC (Büyük Çevrimiçi Açık Dersler):

MOOC’lara benzer, ancak daha büyük bir kitleye hitap eder.

İçerikle etkileşim düşüktür ve genellikle ücretsizdir.

4. SPOC (Eş Zamanlı Küçük Açık Dersler):

Belirli bir konuda eş zamanlı olarak düzenlenen küçük grup dersleridir.

Öğrencilere daha fazla özgürlük tanır ve daha fazla etkileşim sağlar.

5. COOC (Topluluğa Özel Açık Çevrimiçi Dersler):

Belirli bir topluluğa yönelik olarak tasarlanan açık çevrimiçi derslerdir.