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Radar XS é o programa que explica a atualidade em apenas sete minutos, de forma clara e objetiva. Todas as semanas, vamos à procura de histórias,

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Radar XS é o programa que explica a atualidade em apenas sete minutos, de forma clara e objetiva. Todas as semanas, vamos à procura de histórias,

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Radar XS é o programa que explica a atualidade em apenas sete minutos, de forma clara e objetiva. Todas as semanas, vamos à procura de histórias,

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Radar XS é o programa que explica a atualidade em apenas sete minutos, de forma clara e objetiva. Todas as semanas, vamos à procura de histórias,

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Uma escola bem diferente - Em cada um dos episódios descobrimos uma curiosidade acerca de como era viver em Portugal antes da revolução do 25 de ab

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As gaivotas recuperam - Estão sempre a chegar ao Hospital da Bicharada animais que precisam de ajuda. Os profissionais não têm mãos a medir, mas…

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Se tivéssemos nascido noutro país como é que seria a nossa vida, como é que seriam as brincadeiras, a comida e a escola? Esta rubrica dá-vos a conhecer como vivem as crianças noutros países.

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Internet of things - Como funciona? - 2.ªTemp. - ZigZaga na net: Dicas para navegarem em Segurança! Um conteúdo do Centro Internet Segura e SeguraN

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RTP ZigZag_Literacia Financeira_Troco por Trocas

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RTP ZigZag_Literacia Financeira_Troco por Trocas

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Sabes o nome da primeira moeda portuguesa? - A nova rubrica da Rádio ZigZag sobre literacia financeira, o dinheiro e a sua história, em Portugal e n

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Projeto DOVE «Desenvolvimento da autoestima corporal em contexto escolar»_6ºA 2024-25

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Projeto DOVE «Desenvolvimento da autoestima corporal em contexto escolar»_6ºA 2024-25

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Projeto fantástico!!!

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25 de abrir, o abril que nos fez, de Alexandre Honrado

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25 de abrir, o abril que nos fez, de Alexandre Honrado

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Conto 25 de abril: 25 de abrir ,O abril que nos fez de Alexandre Honrado

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Avó, onde é que estavas no 25 de abril? - Ana Markl

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Avó, onde é que estavas no 25 de abril? - Ana Markl

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Bom dia Histórias: Avó onde é que estavas no 25 de abril?

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Campanha contra extorsão e coação sexual online a crianças...

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Campanha contra extorsão e coação sexual online a crianças...

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Diz Não! Campanha contra extorsão e coação sexual online a crianças

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O que fazer com as tampas no que toca à reciclagem

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Selfie - Incrível Campanha da Dove (legendado em português)

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Dove  “Beleza Fora da Caixa" | Making Of Dove

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Código Dove: A construção de um futuro livre de estereótipos

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Dove Retratos da Real Beleza | Versão Estendida

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Ação de sensibilização sobre a saúde e os hábitos tabagísticos

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Ação de sensibilização sobre a saúde e os hábitos tabagísticos

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No dia 7 de março, na aula de Cidadania, os alunos do 7ºA participaram numa sessão de sensibilização sobre os efeitos maléficos do tabaco para a saúde e qualidade de vida, promovida pela equipa da saúde escolar.

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Os alunos das turmas A e D do 9ºano elaboraram as suas propostas para o Orçamento Participativo da escola.

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Tráfico Humano, jovens fora de jogo - RTP Ensina

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O sonho era jogar futebol em Portugal. Rasteirados, pelas redes de tráfico, ficaram fora de fogo. É essencial sensibilizar para o perigo

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100 mil animais são abandonados, por ano, em Portugal. Muitos são maltratados. O que diz isto dos seres humanos? Da sociedade dita evoluída?

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O voluntariado tem várias facetas e formas, como o apoio a crianças com cancro no IPO do Porto ou a dinamização de atividades extra-escolares a jovens de Cabo Verde.

Todos os anos cerca de 400 crianças são diagnosticadas com algum tipo de cancro em Portugal. Os processos de recuperação são muitas vezes prolongados e dolorosos tanto para os menores como para os pais.

No IPO do Porto encontram-se internadas muitas crianças doentes com a família e para os apoiar, para além dos responsáveis pela instituição, podem também contar com voluntários da "Associação Acreditar" (Associação de Pais e amigos das Crianças com Cancro), que entretêm os mais pequenos e ajudam os pais nos momentos mais complicados.

O voluntariado pode ter diversas formas e também não olha a idades. Cinco jovens criaram o Atelier dos Pikis, uma iniciativa com o objetivo de recuperar uma sala em Pedra Badejo, uma localidade na ilha de Santiago, em Cabo Verde. No espaço instalaram materiais para possibilitar às crianças convívio, brincadeiras e a quebra da rotina pós-escolar.

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Todos os anos cerca de 400 crianças são diagnosticadas com algum tipo de cancro em Portugal. Os processos de recuperação são muitas vezes prolongados e dolorosos tanto para os menores como para os pais.

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Fazer voluntariado é exercer um dos princípios da cidadania ajudando o próximo de forma desinteressada. Estima-se que, em Portugal, existam mais de um milhão de pessoas a realizar intervenções com este cariz.

A lei portuguesa define o voluntário como alguém que realiza um conjunto de acções de interesse social e comunitário, de forma desinteressada, sem interesses lucrativos, no âmbito de projectos, programas e outras formas de intervenção ao serviço de indivíduos, de famílias e de comunidades.

A mesma legislação não considera voluntariado actuações que, embora desinteressadas, tenham um carácter isolado e esporádico ou sejam determinadas por razões familiares, de amizade e de boa vizinhança.

Em 2012 portugal tinha em média 12 por cento de voluntários - cerca de um milhão de pessoas -, e não é fácil exercer esta faceta da cidadania pois é necessário tempo, formação, compromisso, entrega e dedicação.

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A lei portuguesa define o voluntário como alguém que realiza um conjunto de acções de interesse social e comunitário, de forma desinteressada, sem interesses lucrativos, no âmbito de projectos, programas e outras formas de intervenção ao serviço de indivíduos, de famílias e de comunidades.

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O hospital dos animais selvagens - RTP Ensina

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Animais que vamos conhecer nesta reportagem sobre a rotina do hospital onde se reabilitam espécies selvagens para devolver ao seu habitat.

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A história que vamos contar tem mais de 130 anos e começa com a vontade inabalável de milhares de operários americanos. Trabalhavam de sol a sol, eram explorados. Perceberam que unidos tinham mais força e fizeram uma greve geral para exigir uma jornada de oito horas. Os dias que vieram a seguir não foram fáceis mas, no fim, a luta acabou por ficar tão grande que se celebra em todo o mundo.

Quando voltamos a estes dias de luta em Chicago, em 1886, encontramos uma história de coragem e resistência. Milhares de manifestantes e polícias envolveram-se em confrontos violentos. Houve mortos, feridos e muitos sindicalistas foram presos. Exigiam uma redução do número de horas de trabalho, mas teriam de esperar quatro anos até o conseguirem. No entanto, os ecos deste protesto chegaram mais cedo à Europa e, logo em 1889, o Congresso Operário Internacional, reunido em Paris, decretou o 1 de Maio como Dia Internacional do Trabalhadores.

A data só foi comemorada em pleno no teu país, em 1974, após os longos anos de ditadura. Nesse primeiro de Maio em liberdade, o povo saiu à rua, para reivindicar, entre outras coisas, o direito à greve. Ainda hoje, trabalhadores de todo o mundo seguem o exemplo destes pioneiros americanos. O que pedem agora? O de sempre: melhores salários, estabilidade e segurança nos seus empregos e justiça social.

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende informar, incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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1 de Maio: dias que contam histórias - RTP Ensina

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A história que vamos contar tem mais de 130 anos e começa com a vontade inabalável de milhares de operários americanos. Trabalhavam de sol a sol, eram explorados. Perceberam que unidos tinham mais força e fizeram uma greve geral para exigir uma jornada de oito horas.

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Jorge Andrino é um paramédico português que se ofereceu como voluntário para lutar ao lado das forças ucranianas durante a guerra daquele país com a Rússia. Integrado numa unidade militar, estava encarregado de prestar apoio clínico e transportar soldados ou civis feridos da frente de combate para os hospitais da retaguarda.

Saiu de Portugal transportando material médico - oferecido por amigos - que distribuiu ao logo da viagem para a frente de batalha e, já na Ucrânia, organizou um "crowdfunding" online para comprar uma ambulância militar todo-o-terreno.

Destacado para dar apoio médico a militares e civis ucranianos, a sua vida estava constantemente em risco não só na linha da frente, mas também na retaguarda, onde novos meios de combate de combate, como os drones, eram um perigo constante.

A equipa da RTP encontrou Jorge Andrino na zona de Zaporhizhya, numa altura em que se desenrolavam ali intensos combates.

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Paramédico português voluntário na Ucrânia - RTP Ensina

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Jorge Andrino é um paramédico português que se voluntariou para lutar ao lado das forças ucranianas durante a guerra com a Rússia em 2022.

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O ecrã está a piscar e tu não resistes. A cada minuto recebes mensagens de amigos, vídeos, alertas, notificações, posts das redes sociais. Ou jogas, enquanto esperas, ansioso, respostas positivas às tuas publicações. Está na hora de desligar? Depois de ver este Línguas de Perguntador.

Com um telemóvel nas mãos fica s ligado ao universo digital mas, muitas vezes, nem reparas no que acontece mesmo debaixo do teu nariz . O problema não é só dos mais novos, é dos adultos também. Todos perdem demasiadas horas por dia no telemóvel . Quer dizer que o pequeno aparelho que devia ser controlado por nós, passou a controla r as nossas vidas ? Parece que esta é uma relação tão di f ícil de equilibrar que até há mais telemóveis em Portugal do que pessoas.

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende informar, incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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Quanto tempo passas no telemóvel? - RTP Ensina

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Passamos horas ao telemóvel. Quer dizer que o pequeno aparelho que devia ser controlado por nós, passou a controlar as nossas vidas?

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De repente o confinamento fechou-nos em casa. A mudança foi radical e todos sofremos com ela. Uns mais do que outros, porque as condições em que vivemos são muito diferentes. Dias inteiros de convívio permanente e forçado com pais ou outros familiares violentos deixaram milhares de crianças numa situação de enorme vulnerabilidade. Sem escola, sem amigos para brincar, o medo, a ansiedade, a insegurança e o stress dispararam. E os maus-tratos também. Se necessitas de ajuda, de desabafar, esclarecer dúvidas ou pedir informações, não hesites em ligar para as linhas de apoio que foram criadas especialmente para ti: Linha Crianças em Perigo 96 123 1111, Linha SOS Criança 116 111, Linha SOS Criança por Whatsapp 966 065 750/ 913 069 404.

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende informar, incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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Crianças em Perigo: como pedir ajuda? - RTP Ensina

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De repente o confinamento fechou-nos em casa. A mudança foi radical e todos sofremos com ela. Uns mais do que outros, porque as condições em que vivemos são muito diferentes. Dias inteiros de convívio permanente e forçado com pais ou outros familiares violentos deixaram milhares de crianças numa situação de enorme vulnerabilidade.

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Terrorismo é o nome que se dá a atos violentos que atingem pessoas inocentes, com o objetivo de espalhar o medo e o pânico na comunidade.

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Porque é que damos nomes às tempestades? - RTP Ensina

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A moda de batizar tempestades é antiga. No século XIX um meteorologista australiano começou a dar-lhes nomes de políticos de que não gostava.

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O que fazer se a terra começar a tremer? - RTP Ensina

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Sismos acontecem em segundos. Na sua maioria nem são sentidos, mas se aparecer um de maior magnitude, deves procurar um abrigo.

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Quem nos salva quando ligamos para o 112?

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Quem nos salva quando ligamos para o 112?

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Quem nos salva, quando ligamos o 112? - RTP Ensina

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Estão do outro lado do telefone. Atendem, fazem triagem, aconselham e enviam meios de socorro. Podem salvar-te a vida.

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O Hino Nacional, também conhecido pela "Portuguesa", foi composto em 1890 como uma canção de protesto na sequência do ultimato inglês. Adotada pelos republicanos, veio a transformar-se no hino em 1911.

A letra de '"A Portuguesa" foi escrita por Henrique Lopes de Mendonça e a música composta por Alfredo Keil.

O tema surge em 1890 na sequência do ultimato inglês que exigia a retirada dos portugueses dos territórios entre Angola e Moçambique. A imposição foi considerada uma afronta ao país, mas a coroa, apesar dos protestos, pouco pôde fazer para reverter a situação.

A versão completa d'"A Portuguesa" afirmava a independência e apelava ao patriotismo contra os "Bretões" (britânicos), palavra que foi substituída na versão atual pela palavra "Canhões". Foi rapidamente adotada pelos revolucionários republicanos que a cantaram quando em 31 de Janeiro de 1891 tentaram, no Porto, um primeiro golpe de estado para derrubar a coroa. A monarquia proibiu-a.

Com a implantação da República em 1910 a canção voltou a ouvir-se nas ruas e foi consagrada como Hino Nacional em 19 de junho de 1911 pela Assembleia Constitutiva.
Letra de "A Portuguesa"
Heróis do mar, nobre povo,
Nação valente, imortal,
Levantai hoje de novo
O esplendor de Portugal!

Entre as brumas da memória,
Ó Pátria, sente-se a voz
Dos teus egrégios avós,
Que há-de guiar-te à vitória!

Às armas, às armas!
Sobre a terra, sobre o mar,
Às armas, às armas!
Pela Pátria lutar
Contra os canhões marchar, marchar!

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A letra de '"A Portuguesa" foi escrita por Henrique Lopes de Mendonça e a música composta por Alfredo Keil. O tema surge em 1890 na sequência do ultimato inglês que exigia a retirada dos portugueses dos territórios entre Angola e Moçambique.

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Depois da II Guerra Mundial era altura de repensar o território e a sua organização, para além da questão da segurança. A Comunidade Europeia do Carvão e do Aço, instituída em 1951 pelo Tratado de Paris, foi o primeiro passo de uma já longa história.

Depois deste primeiro passo concreto com vista à integração económica e também com o intuito de prevenir uma III Guerra Mundial, chega o Tratado de Roma, a 25 Março de 1957, que agrega a França, a Itália, a Alemanha, a Bélgica, o Luxemburgo e a Holanda. Está criada a Comunidade Económica Europeia.

A este "clube dos seis", há outros países a quererem juntar-se para ampliar a ausência de restrições aduaneiras e a união política. Desde então, o número de países tem aumentado e a nomenclatura foi sendo alterada. A Comunidade Europeia é assinada no Tratado de Maastricht e a União Europeia é instituída pelo Tratado de Lisboa, em 2007.

Mas as mudanças continuam. Desde que a peça que aqui podes ver foi feita, já houve mais um Estado membro a entrar para a União Europeia: a Croácia. São agora 28, os países que compõem a União Europeia.

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Como nasceu a União Europeia? - RTP Ensina

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Depois da II Guerra Mundial era altura de repensar o território e a sua organização, para além da questão da segurança. A Comunidade Europeia do Carvão e do Aço, instituída em 1951 pelo Tratado de Paris, foi o primeiro passo de uma já longa história.

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O Mercado Único Europeu assegura que os produtos, serviços e pessoas podem deslocar-se livremente na UE. Foi criado para assegurar que os consumidores da UE têm acesso a uma escolha mais variada de produtos e serviços a preços competitivos.

A única coisa que o John gosta mais de que sapatos é de os comprar por um bom preço. O Mercado Único Europeu é uma das maiores conquistas da UE. Devido a ele, 500 milhões de consumidores, como o John, têm mais escolha, melhores preços, qualidade garantida e normas ambientais. Isto significa que o John pode sonhar com sapatos italianos feitos com couro português e elegantes fivelas eslovenas na segunda-feira e tê-los entregues em sua casa na quinta-feira.

Isso acontece porque o Mercado Único trata todos os estados-membros como um mercado interno sem barreiras, sem taxas alfandegárias, fronteiras ou outros obstáculos. De forma a que os produtos, serviços, capital e pessoas se possam deslocar livremente.

O Mercado Único já criou 2,77 milhões de empregos e gerou 233 mil milhões de euros extra em comércio todos os anos. E dá-nos melhor acesso ao melhor que os estados-membros têm para oferecer.

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O Mercado Único Europeu assegura que os produtos, serviços e pessoas podem deslocar-se livremente na UE. Foi criado para assegurar que os consumidores da UE têm acesso a uma escolha mais variada de produtos e serviços a preços competitivos. Tudo o que se passa no mercado é explicado na peça multimédia produzida pelo Parlamento Europeu.

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O trabalho do Parlamento Europeu tem impacto direto nos cidadãos de toda a Europa, mas quem faz exatamente o quê, onde e como?

São 751, são eurodeputados do Parlamento Europeu e são eleitos para um mandato de cinco anos para representarem 508 milhões de cidadãos de 28 Estados-Membros.

O Parlamento Europeu tem duas sedes: a formal fica em Estrasburgo, onde os seus membros se instalam para sessões plenárias mensais, a outra sede fica em Bruxelas, onde decorre o trabalho diário e reuniões políticas e temáticas dos grupos políticos. Por fim, o secretariado do Parlamento Europeu tem sede no Luxemburgo.

O Parlamento Europeu tem três poderes basilares: o legislativo aprova leis europeias elaboradas pela Comissão Europeia, partilhado com o Conselho da União Europeia, que representa os Estados-Membros. O poder orçamental: aprova e controla o orçamento da UE, com o Conselho. O poder supervisório: fiscaliza outras agências e instituições da UE. Por exemplo, os membros do Parlamento Europeu fazem audições aos nomeados para a Comissão Europeia e elegem o seu Presidente.

O PE trabalha em colaboração estreita com a CE, que elabora projetos de lei, e com os 28 Estados-Membros, através do Conselho. Da migração à segurança alimentar e à proteção de dados, o trabalho do PE tem impacto direto no quotidiano de cidadãos em toda a União Europeia.

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O Parlamento Europeu em síntese - RTP Ensina

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O trabalho do Parlamento Europeu tem impacto direto nos cidadãos de toda a Europa, mas quem faz exatamente o quê, onde e como? São 751, são eurodeputados do Parlamento Europeu e são eleitos para um mandato de cinco anos para representarem 508 milhões de cidadãos de 28 Estados-Membros.

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Uma Europa em paz, unida e próspera. Foi este o ponto de partida para a construção do que é hoje a União Europeia (UE). No princípio dos anos 50 do século passado tinham ficado para trás duas guerras mundiais e o objetivo era evitar um novo conflito, o que até agora foi alcançado. Mas a UE também tem problemas.

No princípio dos anos 50 nasceu a Comunidade Europeia do Carvão e do Aço, que reuniu países como a Alemanha, a Bélgica, a França, a Itália, o Luxemburgo e os Países Baixos. Em 1957 foi assinado o Tratado de Roma que criou uma plataforma económica e social mais alargada.

Na década seguinte registou-se um período de crescimento económico e a partir de 1970 foi possível assistir-se ao alargamento desta união a outros países europeus. Portugal e Espanha integraram a organização em janeiro de 1986.

Apesar das décadas de 'paz, a União Europeia - que agora integra quase 30 países -, enfrenta importantes problemas sociais e políticos que não são fáceis de resolver.

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Uma história breve da União Europeia - RTP Ensina

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Uma Europa em paz, unida e próspera. Foi este o ponto de partida para a construção do que é hoje a União Europeia (UE). No princípio dos anos 50 do século passado tinham ficado para trás duas guerras mundiais e o objetivo era evitar um novo conflito, o que até agora foi alcançado.

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Já se perguntou como são tomadas as decisões da UE? Segue-se o nosso guia de 20 segundos.

A Comissão faz propostas de novas leis, tendo em conta as recomendações do Parlamento Europeu, da sociedade civil e dos estados-membros. O Parlamento Europeu e o Conselho da UE analisam e alteram as propostas e se as aprovarem são aplicadas no seu país. Feito!

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O processo de decisão da União Europeia - RTP Ensina

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Já se perguntou como são tomadas as decisões da UE? Segue-se o nosso guia de 20 segundos. A Comissão faz propostas de novas leis, tendo em conta as recomendações do Parlamento Europeu, da sociedade civil e dos estados-membros. O Parlamento Europeu e o Conselho da UE analisam e alteram as propostas e se as aprovarem são aplicadas no seu país.

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Os símbolos nacionais são a bandeira e o hino "A Portuguesa", segundo a Constituição da República, e representam Portugal. Quando foram criados? Como deves imaginar, temos mais para te contar neste episódio da "Pulga atrás da Orelha".

A bandeira, tal como a conhecemos, foi criada depois da implantação da República, em 1910, e tornou-se oficial no dia 30 de junho de 1911.

Várias pessoas idealizaram a bandeira: a cor verde significa esperança, a cor vermelha começou por ser associada à força de combate, das lutas, e só mais tarde é que passou a ser associada ao sangue e à ideia de vitória. As cinco quinas são os reis mouros que D. Afonso Henriques venceu na Batalha de Ourique. Os sete castelos representam as cidades que D. Afonso Henriques conquistou aos mouros e a esfera armilar, bem no centro, simboliza as viagens dos navegadores na época dos Descobrimentos.

O hino nacional, conhecido como "A Portuguesa" foi criado em 1890 por causa do ultimato inglês, que exigia a saída dos portugueses dos territórios entre Angola e Moçambique. Mas só em 1911 é que foi adotado como hino nacional.

Os símbolos nacionais são muito importantes e devem ser respeitados. Representam o país, a História e a nossa identidade!

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O que são os símbolos nacionais? - RTP Ensina

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Os símbolos nacionais são muito importantes e devem ser respeitados. Representam o país, a História e a nossa identidade.

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Uma revolução é uma mudança repentina no poder político ou na organização de uma sociedade que acontece, normalmente, num curto período de tempo. E acontecem porquê? Como deves imaginar, temos mais para te contar neste episódio da "Pulga atrás da Orelha".

Ao contrário das guerras, as revoluções acontecem geralmente porque o povo de um país não está contente com aqueles que o governam e querem uma mudança.

Duas das maiores revoluções na Europa foram a revolução francesa e para nós, o 25 de Abril de 1974, em Portugal.

A revolução francesa deu-se em 1789, onde uma população pobre, cheia de fome e cansada da desigualdade entre as pessoas saiu à rua e ocupou Paris. Depois de muitas lutas, conseguiram derrubar o rei que vivia cheio de luxo, e assim conquistaram os seus objetivos: igualdade justiça e fraternidade!

A revolução em Portugal foi muito diferente. O país vivia uma ditadura que durou 48 anos, um período que inclui o Estado Novo.

Nessa altura os portugueses não podiam falar livremente e quem dizia mal do governo ia para a prisão. A maioria das pessoas era pobre e a escola só era obrigatória até ao quarto ano, muitos meninos começavam a trabalhar aos dez anos!

Tal como em França, também os portugueses se organizaram para derrubar o governo. A grande diferença entre as duas revoluções, foi que a portuguesa foi conseguida de uma forma pacífica, sem lutas ou mortes. Os militares ficaram do lado do povo contra o governo.

O povo, em sinal de agradecimento, ofereceu-lhes flores, cravos vermelhos que foram colocados nos canos das armas. É por essa razão que o 25 de Abril ficou conhecido como a Revolução dos Cravos.

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É uma mudança repentina no poder político ou na organização de uma sociedade que acontece, normalmente, num curto período de tempo.

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A violência praticada no namoro fica quase sempre sem castigo. A maioria das vítimas consegue justificar ameaças, insultos, perseguições e agressões. Outras resistem em pedir ajuda. Muito poucas sabem que podem apresentar queixa-crime. Contra estes comportamentos, um grupo de alunos representou cenas de violência em várias escolas de Lisboa. A mensagem a reter é que, nestas relações, ninguém pode ficar calado.

Os episódios de violência encenados por alunos da escola Profissional de Imagem são desconcertantes e impensáveis, mas acontecem na vida real. Namorar, no século XXI, pode ser uma experiência traumática. Apesar de toda a informação que têm disponível, das redes sociais e afins, existam adolescentes que acreditam que o amor romântico justifica o insulto, a ameaça, a perseguição e a agressão física. Um estudo da União de Mulheres Alternativa e Resposta (UMAR) realizado em 2017, revelava que 1 em 4 jovens considerava legitima a violência na relação. Um ideal deturpado, que é preciso desfazer com ações como esta, que mostramos na reportagem.

Valéria Timoshuch é a primeira a falar. Já viveu uma relação tóxica, com um namorado controlador. Manteve-se em silêncio, era incapaz de contar o que se passava. Quando chegou ao limite, acabou o namoro e percebeu o seu erro. É a mensagem que quer passar a outros jovens: que ninguém fique calado como ela ficou.

A peça conta com declarações de Valéria Timoshuch, 17 anos; Ângela Rodrigues, 18 anos; subcomissário Hugo Abreu, portavoz da PSP e Catarina Martins, secretária de estado da Cidadania e Igualdade.

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Violência no namoro: representar para prevenir - RTP Ensina

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A violência praticada no namoro fica quase sempre sem castigo. A maioria das vítimas consegue justificar ameaças, insultos, perseguições e agressões. Outras resistem em pedir ajuda. Muito poucas sabem que podem apresentar queixa-crime. Contra estes comportamentos, um grupo de alunos representou cenas de violência em várias escolas de Lisboa.

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Controlar o vestuário, os amigos, as mensagens de telemóvel são comportamentos violentos que a maioria dos jovens considera normais. Insultar ou dar uma bofetada também são legitimados. Até onde pode o amor ser cego? As respostas a um inquérito da UMAR revelam uma realidade preocupante, a reforçar a necessidade de uma intervenção em idades precoces. No entanto é preciso recordar que a violência no namoro é um crime público, e por isso, qualquer pessoa pode apresentar queixa contra o agressor.

A violência no namoro não é uma brincadeira de crianças e pode acabar na sala de audiência de um tribunal. Basta apresentar queixa-crime contra o agressor. A possibilidade existe desde 2013, quando o Código Penal incluiu no artigo 152.º, relativo ao crime de violência doméstica, uma alínea sobre as relações de namoro. Mas tanto rapazes como raparigas desconhecem a lei. Continuam a praticar relações imperfeitas, com doses de violência psicológica e física inimagináveis. Muitos cresceram num ambiente familiar violento, limitam-se a reproduzir o padrão que conhecem. Se não forem travados a tempo, podem ficar agressores a vida toda. As vítimas podem também nunca mais deixar de o ser.

Impõe-se, portanto, denunciar estas situações para impedir tragédias futuras. Fazer um acompanhamento especializado aos dois, agressores e vítimas. Explicar que atitudes como o insulto, a ameaça, a humilhação e a proibição não se legitimam. Que em caso algum se deve bater. E que nunca se faz pressão para ter um beijo, muito menos sexo.

Regras básicas para um namoro perfeito, ignoradas por uma grande percentagem dos alunos inquiridos em 2015, no estudo da União Mulheres Alternativa e Resposta (UMAR).

A peça conta com declarações de jovens não identificados, Ana Guerreiro, da UMAR, e Madalena Sofia Oliveira, investigadora sobre Violência no Namoro.

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Violência no namoro é crime público - RTP Ensina

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Controlar o vestuário, os amigos, as mensagens de telemóvel são comportamentos violentos que a maioria dos jovens considera normais. Insultar ou dar uma bofetada também são legitimados. Até onde pode o amor ser cego? As respostas a um inquérito da UMAR revelam uma realidade preocupante, a reforçar a necessidade de uma intervenção em idades precoces.

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A mulheres têm uma escolaridade média superior à dos homens, mas entram no mercado de trabalho em condições piores do que os últimos. Esta é uma das conclusões do estudo "Igualdade de Género ao longo da Vida", apresentado em princípios de 2018.

Os salários inferiores ao dos homens prolongam-se pela vida fora, registando-se ainda saídas precoces do mercado de trabalho, pensões baixas e um maior risco de pobreza.

Este estudo concluiu ainda que as mulheres gastam mais do dobro do tempo do que os homens em trabalho não pago, sobretudo trabalhos em casa.

Nesta reportagem pode ouvir as declarações da coordenadora do estudo, Anália Torres, e também de homens e mulheres sobre o o tema da igualdade de género.

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A (des)igualdade de género no mundo do trabalho - RTP Ensina

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A mulheres têm uma escolaridade média superior à dos homens, mas entram no mercado de trabalho em condições piores do que os últimos. Esta é uma das conclusões do estudo "Igualdade de Género ao longo da Vida", apresentado em princípios de 2018.

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Os direitos da mulher nas voltas da lei - RTP Ensina

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- Os direitos da mulher nas voltas da lei - RTP Ensina

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Idealizam amores perfeitos mas há adolescentes que conhecem uma realidade bem menos romântica. Se no início as relações são cor-de-rosa, rapidamente os namoros podem ficar uma coisa má e estragada. Insultar, agredir, proibir, ameaçar e perseguir são comportamentos violentos que muitos jovens encaram com normalidade. Para eles, são manifestações de amor. Para a justiça, crimes que devem ser denunciados.

Numa relação de amor saudável não há gritos, insultos, ameaças, humilhações, empurrões, pontapés ou quaisquer outras formas de agressões, sejam elas psicológicas ou físicas. Não se proíbe o namorado ou a namorada de vestir uma determinada peça de roupa ou de falar com amigos. Em momento algum se pode pressionar ou obrigar a ter relações sexuais. E nunca se deve invadir a privacidade, como ler as mensagens de telemóvel, entrar na conta de uma rede social sem autorização ou ir ainda mais longe e partilhar online conteúdos íntimos sem conhecimento da vítima.

Todos estes comportamentos reprováveis, impróprios em qualquer idade, são tolerados, legitimados e até entendidos como demonstrações normais de amor e carinho pelos rapazes e raparigas vítimas de violência no namoro. São adolescentes a viver as primeiras paixões, vulneráveis e inexperientes, que querem a todo o custo manter o namoro perfeito mas não conseguem controlar emoções provocadas, por exemplo, pelo ciúme ou pela traição. Muitos não percebem que o que fizeram ou disseram constitui uma agressão; outros não têm consciência que estão numa relação abusiva e nem reconhecem que são vítimas.

Este amor tóxico defendido com a inocência da juventude, tem números assustadores. Em 2014, a Universidade do Minho inquiriu cinco mil jovens e concluiu que uma em cada quatro relações de namoro era marcada pela violência, 18% confessaram que foram vítimas de comportamentos físicos agressivos, quase 7% sofreram murros, sovas ou pontapés.

Não, não se tratam de pequenos arrufos entre namorados. Chegam a ser feitas ameaças de morte. Entre 2013 e 2016 foram reportados ao Instituto de Medicina Legal e Ciências Forenses 16 casos de facadas e 59 de estrangulamento. Os hematomas desaparecem, as marcas a nível psicológico e emocional, essas, provocam danos para sempre.

E se estes comportamentos se perpetuarem no futuro? Existe uma forte probabilidade dos agressores continuarem a agredir quando são adultos e de as vítimas nunca se libertarem do papel de vítimas, mantendo assim uma cultura de violência entre homens e mulheres que sabemos todos como termina. Em finais infelizes.

Por isso é tão importante fazer prevenção nas escolas, ensinar às crianças noções básicas de respeito, igualdade. E quanto mais cedo melhor, porque a Associação Portuguesa de Apoio à Vítima já recebeu queixas de meninas com apenas 11 anos. O que estes jovens não sabem, é que a responsabilidade criminal começa aos 16 anos mas a partir dos 12 já podem responder perante a justiça num tribunal cível ao abrigo da Lei Tutelar Educativa. Afinal, a violência no namoro é um crime...

Nesta reportagem, recolhemos declarações de Sónia Caridade, psicóloga e investigadora da Universidade do Minho.

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Violência no namoro: uma prova de desamor - RTP Ensina

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Idealizam amores perfeitos mas há adolescentes que conhecem uma realidade bem menos romântica. Se no início as relações são cor-de-rosa, rapidamente os namoros podem ficar uma coisa má e estragada. Insultar, agredir, proibir, ameaçar e perseguir são comportamentos violentos que muitos jovens encaram com normalidade. Para eles, são manifestações de amor.

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Igualdade salarial: as mulheres continuam a ganhar menos - RTP Ensina

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- Igualdade salarial: as mulheres continuam a ganhar menos - RTP Ensina

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Tem fama de ser violento, exigente, de deixar muitas nódoas negras. Mas estas miúdas não se importam. Querem fazer desporto, apaixonaram-se pelo râguebi e jogam tão bem como qualquer rapaz. Conhecem os segredos da bola oval, as placagens, conversões, ensaios, alinhamentos, reposições, formações ordenadas e espontâneas. Ufa, tantas regras! As jogadoras que vamos conhecer fazem parte de um projeto de inclusão e têm consciência de que, quando entram em campo, estão também a lutar contra preconceitos. Porque há quem continue a defender que este jogo é só para meninos. E tu, também achas que deve ser assim?

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende informar, incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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O râguebi também é para meninas - RTP Ensina

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Tem fama de ser violento, exigente, de deixar muitas nódoas negras. Mas estas miúdas não se importam. Querem fazer desporto, apaixonaram-se pelo râguebi e jogam tão bem como qualquer rapaz. Conhecem os segredos da bola oval, as placagens, conversões, ensaios, alinhamentos, reposições, formações ordenadas e espontâneas. Ufa, tantas regras!

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Era uma vez três mulheres muito curiosas, que gostavam de fazer perguntas e experiências, queriam descobrir coisas novas para mudar o mundo. Marie Curie, Rosalind Franklin e Carolina Beatriz Ângelo estudaram física, química, biologia, medicina, atreveram-se a escolher profissões reservadas aos homens e, por causa disso, tiveram de enfrentar uma sociedade preconceituosa. Mas o que estas cientistas descobriram e fizeram no início do século XX foi decisivo para todos nós. Que feitos inacreditáveis foram esses? Investiga aqui.

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Mulheres Cientistas: era uma vez três - RTP Ensina

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Era uma vez três mulheres muito curiosas, que gostavam de fazer perguntas e experiências, queriam descobrir coisas novas para mudar o mundo. Marie Curie, Rosalind Franklin e Carolina Beatriz Ângelo estudaram física, química, biologia, medicina, atreveram-se a escolher profissões reservadas aos homens e, por causa disso, tiveram de enfrentar uma sociedade preconceituosa.

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Descomplicar: Meninas e Meninos - RTP Ensina

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Somos distinguidos pelas diferenças biológicas ao nascer. Rosa de menina e azul de menino estão fora de moda.

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É a igualdade de tratamento e oportunidade que todas as pessoas devem ter independentemente do sexo com que nascem. Mas é mesmo isto que acontece? Como deves imaginar, temos mais para te contar neste episódio da "Pulga atrás da Orelha".

Se olhares bem à tua volta, vais perceber que nem todos somos tratados da mesma maneira, nem temos as mesmas oportunidades. Seja uma mulher, um homem, um homem que agora é mulher, uma mulher que agora é homem, ou alguém que não se sente nem mulher nem homem, uma coisa é certa: todos devíamos ter os mesmos direitos e as mesmas oportunidades para haver igualdade de género! Infelizmente ainda não é o que acontece.

A maioria de nós continua a escolher o emprego, a vida que leva, de acordo com o que acha normal e adequado para si de acordo com o seu género.

Quem primeiro começou com esta luta pela igualdade foram as mulheres. Antes não podia votar, muitas vezes não podiam continuar a estudar e ou trabalhavam em casa, na lida doméstica, ou só podiam ter algumas profissões, como professoras e enfermeiras. Por isso, há pouco mais de cem anos, começaram a lutar pelos mesmos direitos dos homens.

É verdade que os direitos estão um pouco mais equilibrados, mas ainda há muito a fazer. Em Portugal, por exemplo, as mulheres continuam a ganhar menos dinheiro do que os homens, na mesma profissão e apesar de haver um maior número de mulheres a terminar a faculdade, são os homens que ocupam a maior parte dos lugares de chefia nas empresas.

Ainda vão ser precisos cerca de cem anos para que todos tenham as mesmas oportunidades e serão mais de duzentos anos até que todos recebam salários iguais por funções iguais. Ainda há um longo caminho pela frente, mas avançaremos de mãos dadas.

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O que é a igualdade de género? - RTP Ensina

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É a igualdade de tratamento e oportunidade que todas as pessoas devem ter independentemente do sexo com que nascem.

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Mulheres Cientistas: Gertrude, Jane e Valentina, quem são? - RTP Ensina

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- Mulheres Cientistas: Gertrude, Jane e Valentina, quem são? - RTP Ensina

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A diretora para programas curriculares da OCDE defende é preciso fornecer às crianças e jovens os instrumentos necessários para enfrentarem um tempo de incerteza. E que Portugal necessita de melhorar o sistema de apoio aos alunos mais desfavorecidos.

As alterações climáticas e demográficas, o surgimento de novos ambientes familiares ou as mudanças no mundo do trabalho são algumas das questões que, para Yuri Belfali, deveriam fazer dos currículos escolares desde cedo, para preparar as novas gerações para um mundo em constante mudança.

Para esta especialista, o ensino precisa de desenvolver ferramentas que capacitem os atuais estudantes a enfrentar ambientes de incerteza, o que atualmente não está a acontecer.

Em relação a Portugal, Belfali considera que o país enfrenta muitos desafios, nomeadamente a necessidade de diminuir o fosso entre estudantes oriundos de ambientes mais e menos privilegiados.

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Yuri Belfali é uma especialista da OCDE em educação que tem mostrado especial preocupação com o futuro, nomeadamente, com o desenvolvimento de novas capacidades nas crianças e jovens que permitam enfrentar um período de incerteza que tudo indica está a chegar.

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Luke, o jovem empreendedor que venceu o bullying

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O que faz um miúdo aos 12 anos? Se for Luke Lancaster, cria uma empresa. Porque apesar da sua precoce idade, este inglês tinha a certeza que queria mudar o mundo das vítimas de bullying. Apresentamos aqui o mais jovem CEO do Reino Unido. Inspirador.

O diretor executivo da Young Pionners Charity nem sempre foi assim, confiante e determinado. O passado de Luke conta uma história diferente, a de um rapazinho disléxico, agredido aos 11 anos por quatro colegas. Ficou com medo, sem vontade de voltar à escola. Até perceber que havia mais meninos e meninas na mesma situação, vítimas de bullying que eram excluídos e sofriam em silêncio. Em vez de continuar a esconder-se, Luke resolveu partilhar a sua má experiência para ajudar estes jovens a enfrentarem as adversidades.

O projeto de criar uma fundação internacional podia ser ambicioso, era ambicioso, mas ele estava "irredutível". O primeiro desafio foi convencer os pais a acreditarem e a participarem no seu sonho de criança crescida; conseguiu-o ao fim de um ano de muitas conversas. Depois... bem, depois a empresa nasceu e o pequeno Luke transformou-se no mais jovem CEO do Reino Unido. Tinha apenas 12 anos de idade.

Nesta aventura que abraçou, Luke tem dirigido a sua empresa com o mesmo espírito empreendedor que pretende ensinar aos mais novos. Na sua visão, a Young Pionners deve servir para formar os bons líderes do futuro. Quando esteve em Portugal a divulgar a fundação, em 2012, Luke Lankaster vestia fato e gravata mas o discurso continha a mesma mensagem: devemos ser uma força para praticar o bem. É este o jovem que tem inspirado milhares de outros jovens.

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Luke, o jovem empreendedor que venceu o bullying

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O que faz um miúdo aos 12 anos? Se for Luke Lancaster, cria uma empresa. Porque apesar da sua precoce idade, este inglês tinha a certeza que queria mudar o mundo das vítimas de bullying. Apresentamos aqui o mais jovem CEO do Reino Unido. Inspirador.

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Startup é um termo inglês que define uma empresa emergente, normalmente do segmento tecnológico, que aposta em ideias inovadoras. Este tipo de empresas representa quase sempre um investimento relativamente pequeno e assenta em novos modelos de negócio com a expetativa de criar um importante retorno.

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São dois projectos inovadores desenvolvidos por portugueses que viram nas novas tecnologias uma oportunidade de negócio, exemplos de empreendedorismo nacional que aqui contamos.

É uma casa inteligente que acompanha e recolhe a energia do sol, com capacidade para se adaptar às necessidades dos seus utilizadores. Este projecto, que já tem diversos protótipos instalados, foi desenvolvido por Manuel Vieira Lopes, fundador da empresa "Casas em Movimento", que desde o Porto tem vindo a implementar ideias que podem mudar a forma como se construirão casas no futuro.

Uma outra iniciativa portuguesa que se expandiu rapidamente para mercados internacionais foi a "Facestore" uma aplicação que permite instalar uma loja virtual diretamente na plataforma Facebook. A história é contada por Bruna Nunes, cofundadora do projecto.

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É uma casa inteligente que acompanha e recolhe a energia do sol, com capacidade para se adaptar às necessidades dos seus utilizadores. Este projecto, que já tem diversos protótipos instalados, foi desenvolvido por Manuel Vieira Lopes, fundador da empresa "Casas em Movimento", que desde o Porto tem vindo a implementar ideias que podem mudar a forma como se construirão casas no futuro.

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A Inteligência também é Artificial? - RTP Ensina

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Funciona com algoritmos e está a revolucionar o mundo. Por que razão é tão popular? Parece que consegue fazer quase tudo em poucos segundos.

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Cuidado é com a informação que partilhas. Pedem-te moradas, contactos telefónicos, passwords, a localização? Desconfia.

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Pode parecer estranho falar de Amor, quase sempre celebrado como um fenómeno espiritual, por vezes apenas físico, mas raramente visto como resultado da ação de algumas substâncias químicas sobre o cérebro.

Sem querer diminuir aos vossos olhos a força e beleza de tão nobre sentimento, a verdade é que o "Amor" é um complexo fenómeno neurobiológico, baseado em atividades cerebrais que incluem o desejo, a confiança, o prazer e a recompensa e envolvem a ação de um número elevado de mensageiros químicos.

Quando duas pessoas estão apaixonadas, existe mesmo química entre elas: os cientistas já encontraram muitas relações diretas entre os compostos químicos que circulam no nosso sangue e atuam sobre o nosso cérebro e os nossos comportamentos nas diversas fases do Amor.

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Pode parecer estranho falar de Amor, quase sempre celebrado como um fenómeno espiritual, por vezes apenas físico, mas raramente visto como resultado da ação de algumas substâncias químicas sobre o cérebro.

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Holocausto é o nome dado à morte de mais de dez milhões de pessoas. Esta atrocidade foi cometida pelo Partido Nazi liderado por Hitler.

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Ahmed, nascido na Síria há 12 anos, e Harry, nascido em Berlim há 92, são ambos refugiados de guerra. O primeiro do conflito que devastou diversos países do Norte de África e do médio oriente e o segundo da II Guerra Mundial. Ambos contam as suas histórias.

Apesar de setenta anos separarem as suas histórias estes dois refugiados tiveram experiências muito semelhantes pois sofreram o impacto da guerra e, para sobreviver, foram obrigados a abandonar a casa, os familiares e os amigos.

O filme, produzido pela UNICEF, está construído de forma a conhecermos as terríveis experiências pelas quais ambos passaram, testemunhando ataques às suas casas ou às escolas. Relatam ainda alguns dos momentos mais difíceis das fugas.

A UNICEF é um órgão das Nações Unidas que tem por missão defender e promover os direitos da criança e criar condições duradouras para o seu desenvolvimento.

Nascido no pós-guerra, em dezembro de 1946, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF, em inglês) rege-se pela Convenção sobre os Direitos da Criança. Este acordo reconhece às crianças um conjunto de direitos para que possam viver, crescer, aprender num ambiente seguro e protector, e participar na vida em sociedade.

Em Portugal tem escritórios desde a década de oitenta do século passado.

Este vídeo foi disponibilizado pela UNICEF Portugal no âmbito de uma parceria com o RTP Ensina.

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Setenta anos de histórias de refugiados - RTP Ensina

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Ahmed, nascido na Síria há 12 anos, e Harry, nascido em Berlim há 92, são ambos refugiados de guerra. O primeiro do conflito que devastou diversos países do Norte de África e do médio oriente e o segundo da II Guerra Mundial. Ambos contam as suas histórias.

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Os temas são conversados entre alunos e das respostas aos inquéritos pode perceber-se se existem ou não maus tratos. O projeto está ser desenvolvido em escolas do Fundão, mas pretende estender-se concelhos.

Nem sempre é fácil as vítimas denunciarem os maus tratos a que são sujeitos. É com essa ideia em mente que nas escolas do Fundão os alunos estão a realizar um jogo onde se entrevistam entre si e, do resultado destes inquéritos, podem resultar novos casos assinalados que serão encaminhados para serviços competentes.

Este iniciativa, que recebeu um prémio nacional, pretende também sensibilizar as crianças e jovens para o problema dos maus-tratos.

O projeto, denominado "Mimos a Torto e a Direito", está a ser realizado no Agrupamento Escolar Gardunha e Xisto e é promovido pelo Núcleo de Apoio a Crianças e Jovens em Risco do Agrupamento de Centros de Saúde da Cova da Beira.

Os casos que são assinalados são encaminhados para apoio psicológico. Nos próximos anos pretende-se alargar a atividade a outros concelhos abrangendo um total de 1500 crianças.

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Nem sempre é fácil as vítimas denunciarem os maus tratos a que são sujeitos. É com essa ideia em mente que nas escolas do Fundão os alunos estão a realizar um jogo onde se entrevistam entre si e, do resultado destes inquéritos, podem resultar novos casos assinalados que serão encaminhados para serviços competentes.

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Em 2015 uma equipa da RTP percorreu a Europa na rota dos refugiados. Visitaram campos de acolhimento, viajaram de comboio com famílias desesperadas, estiveram junto da vedação construída pela Hungria para suster os que queriam entrar na União Europeia. O retrato de uma crise humanitária.

A reportagem percorreu as rotas da Hungria, da Macedónia e da Sérvia revelando as esperanças e os medos dos milhares de refugiados que tentavam entrar na Europa através das fronteiras daqueles países.

Nesta fuga à guerra encontram-se especialmente cidadãos sírios, mas há gente de muitos outros países do Médio Oriente ou de África, áreas que vivem a instabilidade da guerra, das perseguições ou que deixaram de oferecer condições de sobrevivência.

Entre as longas filas de gente que percorre os caminhos do que ficou conhecido pela rota dos Balcãs encontravam-se também milhares de mulheres e crianças.

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Refugiados: Um comboio chamado desejo - RTP Ensina

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Em 2015 uma equipa da RTP percorreu a Europa na rota dos refugiados. Visitaram campos de acolhimento, viajaram de comboio com famílias desesperadas, estiveram junto da vedação construída pela Hungria para suster os que queriam entrar na União Europeia. O retrato de uma crise humanitária.

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Farid Walizadeh é um jovem refugiado afegão que vive em Portugal desde 2007. Saiu de casa ainda criança e há anos que o contacto com a família é feito de modo pontual e só através do telefone. O boxe, modalidade que pratica com regularidade, é o escape para as suas memórias de dor e sofrimento.

Com nove anos de idade conseguiu fugir com a ajuda de um tio e foi um programa de apoio aos refugiados que o trouxe para Portugal, mas Farid percorreu um longo caminho desde a sua aldeia no norte do Afeganistão até ao nosso país.

Só na Turquia esteve seis anos à espera para continuar o caminho para a Europa. Viu gente de todas as idades morrer pelo caminho ao longo dos mais de seis mil quilómetros que percorreu, quase sempre, a pé.

Nesta reportagem pode ouvir as declarações de Farid Walizadeh, e de Paulo Seco, treinador de boxe.

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Farid Walizadeh é um jovem refugiado afegão que vive em Portugal desde 2007. Saiu de casa ainda criança e há anos que o contacto com a família é feito de modo pontual e só através do telefone. O boxe, modalidade que pratica com regularidade, é o escape para as suas memórias de dor e sofrimento.

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A travessia do mediterrâneo por Malak, uma criança Síria com 7 anos em fuga da guerra, é recriada neste pequeno filme que recupera os medos e os perigos da viagem.

A UNICEF é um órgão das Nações Unidas que tem por missão defender e promover os direitos da criança e criar condições duradouras para o seu desenvolvimento.

Nascido no pós-guerra, em dezembro de 1946, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF, em inglês) rege-se pela Convenção sobre os Direitos da Criança. Este acordo reconhece às crianças um conjunto de direitos para que possam viver, crescer, aprender num ambiente seguro e protector, e participar na vida em sociedade.

Em Portugal tem escritórios desde a década de oitenta do século passado.

Este vídeo foi disponibilizado pela UNICEF Portugal no âmbito de um parceria com o RTP Ensina.

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A viagem de Malak, em fuga da guerra na Síria - RTP Ensina

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A travessia do mediterrâneo por Malak, uma criança Síria com 7 anos em fuga da guerra, é recriada neste pequeno filme que recupera os medos e os perigos da viagem. A UNICEF é um órgão das Nações Unidas que tem por missão defender e promover os direitos da criança e criar condições duradouras para o seu desenvolvimento.

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O refugiado é um ser humano em fuga, à procura de acolhimento e proteção fora do seu país. Porque é das terras onde nasceram que milhões de pessoas são forçadas a fugir, por causa da violência, das guerras, da pobreza e, agora também, das alterações climáticas.

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Nascemos livres e iguais, mas estes e outros direitos fundamentais como a paz, a justiça, a saúde e a educação, não são respeitados da mesma forma em todo o mundo. Aqui entram em ação os ativistas da Amnistia Internacional, uma espécie de heróis sem capa que protegem os fracos dos fortes. Como conseguem fazê-lo? Investigando e apresentando denúncias, recolhendo testemunhos das vítimas dos conflitos, discriminação e repressão. Fazendo manifestações, campanhas, petições para pressionar governos e políticos e envolver mais pessoas na defesa dos Direitos Humanos. Por causa da A.I. não desistir de fazer o que está certo, mais de metade dos países já aboliram a pena de morte. Sabes como começou a missão? Com uma notícia no jornal sobre dois estudantes portugueses.

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende informar, incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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O que é a Amnistia Internacional? - RTP Ensina

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Nascemos livres e iguais, mas estes e outros direitos fundamentais como a paz, a justiça, a saúde e a educação, não são respeitados da mesma forma em todo o mundo. Aqui entram em ação os ativistas da Amnistia Internacional, uma espécie de heróis sem capa que protegem os fracos dos fortes.

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Sempre que há um novo conflito no mundo, esta organização que pertence às Nações Unidas tem a missão mais difícil e importante de todas. Adivinhas qual é? Esse mesmo: fazer tudo para evitar a guerra. O que terá motivado a sua formação, em 1945? A resposta vem já a seguir nesta peça do Radar XS.

Convencer os estados envolvidos a trocar as armas pela diplomacia ou, caso recusem, tentar que respeitem regras do direito internacional. Um exemplo é não invadir o país vizinho e pilhar as suas riquezas. Quando não consegue evitar a guerra, envia capacetes azuis - soldados de diferentes nacionalidades - para protegerem as populações. Mas a intervenção das Nações Unidas estende-se a outros palcos onde seja necessário construir e manter a paz, lutar pelos direitos humanos - os teus também estão incluídos! - e pela democracia.

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende informar, incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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Sempre que há um novo conflito no mundo esta organização tem a missão mais difícil e importante de todas. Qual é o papel da ONU?

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As crianças têm direitos como os adultos...

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As crianças têm direitos como os adultos...

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As crianças têm direitos como os adultos, sabias? - RTP Ensina

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Enquanto estás a crescer precisas de ser protegido, defendido e também de participar em assuntos que te dizem respeito. Para isso existem direitos especiais, que deves conhecer e os adultos responsáveis por ti devem ter em conta para que te sintas feliz. Viver em família, ter assistência médica, ir…

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Ninguém viu, ninguém sabe, mas o bullying acontece todos os dias. Provavelmente na tua escola, com o teu colega da carteira ao lado. Ou talvez contigo, nas redes sociais. Como começou este fenómeno? Explicamos no Radar XS.

Esta palavra inglesa descreve um fenómeno complexo, que existe desde sempre. Em português temos humilhação, ofensa, ameaça, violência para traduzir o que se passa entre agressor e vítima, por norma vulnerável e incapaz de se defender. A agressão verbal, psicológica, física ou sexual é continuada, e a dor sentida pode nunca mais desaparecer. O que fazer? Regra número 1: nunca ficar calado, deves sempre denunciar e pedir ajuda a pais e professores. Agora, uma curiosidade: sabias que bully já foi um amigo?

Radar XS é um telejornal para crianças dos 8 aos 12 anos que pretende informar, incentivar o pensamento crítico e a cidadania consciente.

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Ninguém viu, ninguém sabe, mas o bullying acontece todos os dias. Provavelmente na tua escola, com o teu colega da carteira ao lado. Ou talvez contigo, nas redes sociais. Como começou este fenómeno? Explicamos no Radar XS. Esta palavra inglesa descreve um fenómeno complexo, que existe desde sempre.

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Chamamos discriminação ao ato de tratar de maneira desigual ou injusta uma pessoa, um grupo de pessoas, por causa das suas características. Mas, afinal, não somos todos iguais?! Como deves imaginar, temos mais para te contar neste episódio da "Pulga atrás da Orelha".

A discriminação acontece quando se tem um comportamento ou uma opinião desfavorável em relação a alguém que nem sequer conhecemos. Quer seja pela aparência, pela idade, pelo género, pelas condições económicas, pela religião, cultura ou outro motivo qualquer.

A verdade é que apesar de sermos todos diferentes a Declaração Universal dos Direitos Humanos defende que somos todos iguais perante a lei.

Mas há quem não aceite nem respeite essa igualdade e queira excluir as pessoas que consideram não só diferentes de si como inferiores. Isto é a discriminação! E nada poderia ser mais errado, pois devemos ser respeitados e tratados de forma igual, independentemente de quem somos ou no que acreditamos.

A tolerância e o respeito devem ser as bases que ligam as pessoas umas às outras, promovendo a harmonia e a paz.

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Chamamos discriminação ao ato de tratar de maneira desigual ou injusta uma pessoa, um grupo de pessoas, por causa das suas características.

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É um dos direitos fundamentais de todos nós, que nos dá a liberdade de dizer o que pensamos e ouvir o que os outros pensam, seja através de palavras, imagens ou de outro meio. E foi sempre assim? Como deves imaginar, temos mais para te contar neste episódio da "Pulga Atrás da Orelha".

Este direito faz parte da Constituição portuguesa, ou seja, do conjunto de leis que governam Portugal. Esta liberdade compreende também o direito de informar e ser informado sem que haja proibição ou censura. Mas atenção, isto não quer dizer que podemos inventar mentiras e espalhá-las. Este direito traz também responsabilidades e devemos ter sempre em conta a verdade daquilo que dizemos e o respeito pelos outros.

Com a liberdade de expressão podemos participar numa manifestação, dar uma entrevista onde damos a nossa opinião à vontade, sem termos medo de sermos castigados pelo que dizemos.

Para ti este é um direito que sempre conheceste, mas a verdade é que, em Portugal, nem sempre as pessoas puderam dizer o que pensavam. Antes do 25 de Abril de 1974 era proibido falar sobre vários temas, principalmente sobre a política. Nem os meios de comunicação social eram livres de informar. Pelo contrário, os jornalistas que escrevessem algum artigo ou notícia que não favorecesse o governo podiam ir presos.

Todas as notícias eram lidas antes de serem apresentadas e eram cortadas as partes que não queriam divulgar com um lápis azul. A isto chama-se "censura". A censura pode ser usada para controlar uma população. Quem não sabe o que está a acontecer, não pode agir.

É por isso que a liberdade de expressão é uma das bases da Democracia e é um direito garantido pela Declaração dos Direitos do Homem, só quando estamos informados e conhecemos os diferentes lados de um problema, podemos resolvê-lo.

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O que é a liberdade de expressão? - RTP Ensina

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É um dos direitos fundamentais da Democracia, que nos dá a liberdade de dizer o que pensamos, de informar e ser informado com verdade e rigor.