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1. Infraestrutura e Condições Físicas:

Quadra fechada

Matagal ao redor da escola

Cadeiras pequenas para o 9º ano

Internet ruim

Falta de cortinas nas salas para bloquear o sol

Ônibus sem freio

2. Alimentação e Higiene:

Lanche de biscoito com suco considerado ruim

Vitamina com suco aguado

Manteiga nos biscoitos

Ovo podre

3. Segurança e Roubos:

Roubo de material (especificamente nas salas 801 e 601)

4. Problemas Acadêmicos:

Falta de material de Educação Física

Cola sendo utilizada no 6º ano

Necessidade de revisão do mapeamento do 6º ano

Sala 902 sem mesa

Sala 703 com muitas mesas e poucas cadeiras

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Romulo

Juliana

Luciano

Michel

Rosy

Alessandra

Silvia

Marcelo

Angélica

Samuel

Juli

Viviane

Willians

Carolyna

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Sala de aula:

Dinâmicas para integração e reconciliação.

Psicólogo.

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A proximidade entre certos professores que optaram por uma abordagem mais atrativa e descontraída, como Michel, Pamela e Luciano, foi notável. Os alunos destacaram que trabalhos em grupo, provas em grupo ou duplas foram abordagens que contribuíram significativamente para o aprendizado. Além disso, o uso de tecnologias foi unanimemente reconhecido como um ponto positivo.

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1. Comportamento dos Alunos em Sala:

Alguns alunos atrapalham a aula com brincadeiras excessivas.

Nomes dos alunos foram coletados e são alunos que propvavelmente serao citados no conselho.

2. Postura dos Professores:

Alguns professores são percebidos como arrogantes e mal-educados, tratando os alunos de forma inadequada.

Métodos de ensino considerados inadequados para o conteúdo, incluindo falta de envolvimento e distrações como uso do celular e maquiagem.

3. Conscientização dos Alunos:

Os alunos conseguiram refletir sobre a dinâmica da escola e identificar problemas.

Discussão sobre a exclusão de alguns alunos em sala de aula.

4. Ações Futuras:

Ideias discutidas para resolver os problemas identificados, como inclusão de alunos excluídos e possível intervenção em relação aos comportamentos inadequados em sala de aula.

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1. Atividades para Integração e União da Turma:

Realização de um café da manhã para unir a turma.

2. Implementação de um lanche especial às sextas-feiras.

2. Medidas bullying:

Necessidade de medidas mais firmes em casos de comportamento inadequado, como bater ou suspender alunos.(os alunos pontuaram que isso é um presente)

Sugestão levar a situação a polícia.

Falta de observação e posicionamento dos professores em situações problemáticas.

Possibilidade de ficar mais tempo na escola como forma de supervisão.

Ausência de recreio e aulas teóricas de educação física.

3. Melhorias na Infraestrutura:

Instalação de espelhos nos banheiros.

Adição de trancas nas portas.

4. Atividades Extras e Culturais:

Realização de palestras para os alunos, abordando temas como limpeza e cuidado da escola, e o fornecimento de papel higiênico.

Avaliação do preço dos itens na cantina.

Promoção de mais diálogos entre os alunos.

Sugestão de realização de passeios fora da escola, como visitas ao Memorial Zumbi e ao zoológico do Rio de Janeiro, com a possibilidade de financiamento por meio de rifas.

5. Atividades Extracurriculares:

Proposta de criação de grupos de teatro e de trabalho para os alunos.