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Es importante que los estudiantes tengan claro los conceptos como crear un negocio y las variables que conlleva, el desarrollo del mismo.

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Es importante que los estudiantes tengan claro los conceptos como crear un negocio y las variables que conlleva, el desarrollo del mismo.

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El emprendimiento escolar es una decisión  que puede tener un estudiante con el apoyo de las instituciones escolares, para crear proyectos que le generen expectativas de vida.

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El emprendimiento escolar es una decisión  que puede tener un estudiante con el apoyo de las instituciones escolares, para crear proyectos que le generen expectativas de vida.

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El emprendimiento dentro del ámbito escolar tiene gran importancia ya que  fomenta la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico, habilidades esenciales para enfrentar los desafíos del mundo laboral actual y contribuir al desarrollo económico y social.

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El emprendimiento dentro del ámbito escolar tiene gran importancia ya que  fomenta la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico, habilidades esenciales para enfrentar los desafíos del mundo laboral actual y contribuir al desarrollo económico y social.

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El emprendimiento puede tener un impacto significativo en la sociedad, creando empleo, fomentando la innovación, promoviendo el desarrollo económico local y abordando problemas sociales y ambientales.

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El emprendimiento puede tener un impacto significativo en la sociedad, creando empleo, fomentando la innovación, promoviendo el desarrollo económico local y abordando problemas sociales y ambientales.

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La tecnología juega un papel fundamental en el emprendimiento, ya que permite el acceso a mercados globales, la automatización de procesos y la creación de productos y servicios innovadores.

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La tecnología juega un papel fundamental en el emprendimiento, ya que permite el acceso a mercados globales, la automatización de procesos y la creación de productos y servicios innovadores.

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La ley 1014 de 2006 fundamenta que los estudiantes desde preescolar hasta grado undécimo deben ver en las instituciones la asignatura de Emprendimiento, para fomentar en ellos la cultura emprendedora. 

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La ley 1014 de 2006 fundamenta que los estudiantes desde preescolar hasta grado undécimo deben ver en las instituciones la asignatura de Emprendimiento, para fomentar en ellos la cultura emprendedora. 

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Cuando se fomenta el espíritu y la creatividad empresarial en los educandos, se forman personas integrales, competentes y productivas. Las cuales son  capaces  de dar soluciones, de crear,  innovar y liderar su propia microempresa.  En la actualidad es necesario mayores jóvenes con un  

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Cuando se fomenta el espíritu y la creatividad empresarial en los educandos, se forman personas integrales, competentes y productivas. Las cuales son  capaces  de dar soluciones, de crear,  innovar y liderar su propia microempresa.  En la actualidad es necesario mayores jóvenes con un  