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KAIKU

Desarrollo Infantil: Ubicado en la Ciudad de Bogotá. Carrera 7D # 108A -87

“Desde hace 40 años nos hemos dedicado a observar, documentar y crear estrategias óptimas para el desarrollo de nuestros niños colombianos.” Todas las actividades de nuestros programas tienen una intención en la promoción del desarrollo infantil.

Modelo de Simultaneidad Kaikú (MSK)

Este Modelo permite entramar y trabajar transversalmente cada una de las áreas del desarrollo (emocionalidad, motricidad, sensorialidad, lenguaje y pensamiento), con una intención clara para que en cada actividad el niño ponga en funcionamiento todas las áreas de su cerebro, como sucede de forma natural.

Nos basamos en nuestro Modelo de Simultaneidad Kaikú (MSK) (con derecho de autor 10-313-136).

PROGRAMAS:

Talleres sensoriales: intervención temprana que brinda soluciones transdisciplinarias a niños con alteraciones en el desarrollo motor, cognitivo y comunicativo.

Estimulación adecuada: programa que apoya el neurodesarrollo de bebés entre 2 y 18 meses

Nido: Programa especializado para potenciar el proceso madurativo de niños entre 12 a 24 meses

Los niños que pasan por Kaikú logran adaptarse y participar con éxito en el ambiente educativo. Son líderes, excelentes ejecutores y comunicadores efectivos.

El equipo de profesionales formados en nuestro modelo es experto en detectar a tiempo señales de alerta en desarrollo y aprovechar al máximo la plasticidad cerebral.

Marlene Castellanos – Directora

Fonoaudióloga egresada de la Universidad del Rosario.

Creadora de programas especializados bajo un nuevo enfoque transdisciplinario y simultáneo en el abordaje de déficit de atención, problemas de aprendizaje, alteraciones en el desarrollo motor, sensoriointegrativo y del lenguaje.

Fundadora de Kaikú Desarrollo Infantil, creadora del Modelo de Simultaneidad Kaikú y fundadora de la Fundación Cero a Tres Desarrollo Infantil.

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Somos un internado en protección para niños, niñas y adolescentes, cuyas áreas de derecho han sido vulneradas, amenazadas o inobservadas.
estamos regidos por las normas del icbf (instituto colombiano de bienestar social), y nos financiamos con donaciones particulares: de empresas, familias y amigos que comparten los mismos valores institucionales.
Implementamos un pai (proyecto de atención institucional), que garantiza el desarrollo pleno, armónico e integral de nuestros niños beneficiarios, buscando que tengan herramientas que los hagan competitivos, y que su formación les sirva para ser felices.

Somos un grupo de 22 personas que desde hace nueve años venimos ayudando a entidades sin ánimo de lucro, compartiendo nuestro tiempo, nuestras ganas de apoyar a la niñez desamparada y colaborando con la conservación del planeta. algunos hemos trabajado con los niños que tenemos actualmente durante toda su vida.

Misión: Somos una institución sin ánimo de lucro, que apoya independiente y activamente el Sistema de Bienestar Familiar Colombiano, en la tarea de garantizar a nuestra población beneficiaria el restablecimiento de las áreas de derechos amenazados, inobservados o vulnerados, a través de una casa hogar y de un proyecto de atención integral que garantice el mejoramiento de la calidad de vida, el desarrollo integral, armónico y espiritual de niñas, niños y adolescentes, comprometidos con el medio ambiente.

VISION: Para el 2.019 implementar nuestro modelo de atención integral, que les permita a los niños, niñas y adolescentes la construcción y consolidación de su proyecto de vida y el cumplimiento de sus sueños.

QUE HACEMOS?

esferas de atención para los niños.
nuestro talento humano está compuesto por un representante legal, directora general, pedagoga (cuidadora diurna), cuidadora nocturna, servicios generales que se encarga de la alimentación, desinfección y aseo, psicólogos, trabajadora social, nutricionista, médicos, odontólogos y voluntarios en diferentes áreas.

1.      Hogar.

2.     Educación: Asisten a colegios privados cercanos a la fundación.

3.     Alimentación:

4.     Recreación:

5.     Herramientas de sueño

6.     Deporte

7.     Salud.

Logramos: Brindar protección a los niños, niñas y adolescentes que hagan parte de la fundación, un hogar que les garantice abrigo y seguridad en condiciones adecuadas de higiene y convivencia.

Buscar que cada niño, niña y adolescente desarrolle su proyecto de vida desde las áreas intelectual, física, espiritual, afectiva y moral.

Proporcionar a cada beneficiario de Ecosueños según sus características fisiológicas una adecuada nutrición de acuerdo con los requerimientos del ICBF.

Obtener los recursos en dinero, especie y servicios que garanticen la sostenibilidad y crecimiento en el tiempo de la fundación Ecosueños.

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GIMNASIO CORDILLERAS, INSTITUCION EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE MONTERIA

EQUIPO: La rectora Jesusita del Carmen Begambre, el Coordinador Administrativo Fernando Lenin Begambre, la Vicerrectora Saray Cristina Begambre, la Coordinadora General Arelvi Barón y el Gerente general Santiago Begambre, conforman el actual cuerpo administrativo del Gimnasio Cordilleras.

Ofrece sus servicios a niños y niñas que se encuentran en el estado más importante para su formación: La Edad de Absorbsión; desde Babyschool hasta 5o de primaria.

NUESTROS COMPONENTES EDUCATIVOS ADICIONALES

El Gimnasio Cordilleras se distingue por ofrecer a nuestros estudiantes una educación de avanzada, basada en valores y respaldada por experiencias educativas vivenciales. Esta combinación única permite que los niños adquieran aprendizajes significativos que dejarán una marca indeleble en su vida adulta. En sintonía con la actualidad, la eficacia de la Inteligencia Artificial se convierte en un elemento adicional que optimiza nuestros procesos, proporcionando a nuestros niños una preparación excepcional para el mundo que vivimos.

Bienvenidos a la evolución educativa en nuestro colegio, donde la inteligencia artificial potencia el aprendizaje mientras facilita y refuerza los procesos de implementación e investigación. La IA optimiza los tiempos de instrucción y nos permite enfocarnos en lo contextual, destacando la importancia de las clases vivenciales. Reconocemos que el factor humano es esencial en la educación, con educadores que desempeñan un papel clave. Más que nunca, preparamos a los estudiantes para el mundo digital, fortaleciendo habilidades esenciales a través de programas educativos avanzados que abarcan desde la inteligencia emocional hasta competencias prácticas.

MISIÓN

Proporcionar los valores humanos, el cultivo de hábitos saludables y óptimos conocimientos a nuestros estudiantes, para lograr en ellos una excelente formación académica, un desarrollo personal intachable y un correcto comportamiento en el mundo digital, acorde a las demandas de nuestra sociedad actual.

VISIÓN

Ser la institución educativa ejemplar en el departamento de Córdoba, facultada para el desarrollo académico dinámico, estimulativo y vivencial, que desarrolle en los estudiantes las habilidades individuales en el aprendizaje, el saber y el pensamiento crítico.

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INSTITUTO TECNOLOGICO SAN AGUSTIN, MONTERIA

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INSTITUTO TECNOLOGICO SAN AGUSTIN, MONTERIA

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SAN AGUSTÍN

El Instituto Tecnológico San Agustín, es una institución de educación para el trabajo y el desarrollo humano, desarrolla su quehacer en zona céntrica de la ciudad de Montería – Colombia.  En su condición de Institución de formación técnica, el Instituto Tecnológico San Agustín realiza total e íntegramente todas las funciones institucionales, inspirada en los principios de convivencia, amor, educación, equidad,  pluralismo, tolerancia y responsabilidad social.

misión

Brindar Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, teniendo como base nuestros valores, la tecnología y los planteamientos académicos impartidos en el proceso de aprendizaje, con el fin de contribuir al progreso de nuestra región.

visión

Ser una institución ejemplar cumpliendo con todos los requisitos de ley, que desarrolle programas de calidad, con un equipo humano idóneo, haciendo de nuestro portafolio de servicios la alternativa más atractiva del mercado educacional en el Departamento.

objetivos de calidad

·       Mantener una adecuada comunicación con las instancias correspondientes para estar actualizados sobre  las novedades generadas en las mesas sectoriales para mejorar y actualizar los programas de formación.

·       Lograr que la totalidad de los docentes se capaciten en la formación  pedagógica por competencias laborales.

·       Lograr que los estudiantes adquieran las competencias del programa de formación.
Ofrecer servicios complementarios y espacios de promoción y convivencia que apoyen la formación de los estudiantes.

·       Certificar las competencias laborales específicas de todos los docentes de la institución a través del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

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·       Programas con Certificación de Alta Calidad desde el año 2011:

·       – Administración Organizacional – NTC 5581
– Auxiliar Contable y Financiero – NTC 5581
– Secretariado Administrativo – NTC 5581
– Proyectos de Construcción – NTC 5581
– Diseño y Artes Gráficas – NTC 5581

·       Programas Certificados en el año 2012:

·       – Sistemas y Redes – NTC 5666

·       – Cocina Internacional y Organización de Eventos – NTC 5665
– Cosmetología y Estética Integral – NTC 5581

·       Programas Certificados en el año 2017:

·       – Auxiliar en Educación para la Primera Infancia – NTC 5581.
– Auxiliar en Enfermería – NTC 5663

·       Programas Certificados en el año 2021:

·       – Seguridad y Salud en el trabajo – NTC 5581

·       – Deporte y Entrenamiento físico – NTC 5581

·       – Auxiliar en Cuidado de Animales – NTC 5581

Docentes especializados
y comprometidos con tu desarrollo académico.