# data[].attributes.headline
הייטק בתנאי משרד החינוך 

# data[].attributes.subject
הייטק בתנאי משרד החינוך 

# data[].attributes.headline
האנושיות שבו

# data[].attributes.body
האנושיות שבו

# data[].attributes.headline
עצמאות ללא גבולות

# data[].attributes.subject
עצמאות ללא גבולות

# data[].attributes.headline
בהס גמיש, מאפשר ששם דגש על רווחת הפרט

# data[].attributes.subject
בהס גמיש, מאפשר ששם דגש על רווחת הפרט

# data[].attributes.headline
בית ספר עם הרבה כיווני

# data[].attributes.body
בית ספר עם הרבה כיווני אוויר גמישות והכלה

# data[].attributes.headline
בית ספר מכיל

# data[].attributes.subject
בית ספר מכיל

# data[].attributes.headline
רב גוניות, חשיבה יצירתית, גמישות ואחריות

# data[].attributes.subject
רב גוניות, חשיבה יצירתית, גמישות ואחריות

# data[].attributes.headline
גמישותחופש בעשי

# data[].attributes.body
גמישות

חופש בעשייה

# data[].attributes.headline
ההון האנושי ממנו נגזר החופש הפדגוגי

# data[].attributes.subject
ההון האנושי ממנו נגזר החופש הפדגוגי

# data[].attributes.headline
בית ספר עם לב והקשבה

# data[].attributes.body
בית ספר עם לב והקשבה

# data[].attributes.headline
מה שמחבר אותי זה חופש הפעולה, וכך אני גם מציגה את המקום ככזה שמאפשר עצמאות למורים ושם במרכז את החניכים

# data[].attributes.subject
מה שמחבר אותי זה חופש הפעולה, וכך אני גם מציגה את המקום ככזה שמאפשר עצמאות למורים ושם במרכז את החניכים

# data[].attributes.headline
מקום שנותן יחס אישי לכ

# data[].attributes.body
מקום שנותן יחס אישי לכל תלמיד ותלמידה.

מה מחבר אותי: הצוות, ביצוע של רעיונות

# data[].attributes.headline
בית חינוך הרואה את התל

# data[].attributes.body
בית חינוך הרואה את התלמיד ודוגל בשיח וכבוד

# data[].attributes.headline
האנושיות שבו

# data[].attributes.subject
האנושיות שבו

# data[].attributes.headline
ייחודינותן מקום

# data[].attributes.body
ייחודי

נותן מקום לתלמידים

אווירה טובה

# data[].attributes.headline
דאגה לפרט הון א

# data[].attributes.body
דאגה לפרט

הון אנושי

מחנכים ברמה גבוה

# data[].attributes.headline
התאמה אישית וביטוי יצירתי

# data[].attributes.subject
התאמה אישית וביטוי יצירתי

# data[].attributes.headline
מחבר אותי לביהס הוא חופש הפעולה

# data[].attributes.subject
מחבר אותי לביהס הוא חופש הפעולה

# data[].attributes.headline
בית ספר שלרוח הימית המנשבת בו יש מגוון רב של השלכות 

# data[].attributes.subject
בית ספר שלרוח הימית המנשבת בו יש מגוון רב של השלכות 

# data[].attributes.headline
אווירה כפרית, עם רוח של ים, של חופשיות והזדמנויות. 

# data[].attributes.subject
אווירה כפרית, עם רוח של ים, של חופשיות והזדמנויות. 

# data[].attributes.body
בית חינוך איכותי עם אוכלוסיה אינטגרטיבית כשהחינוך לערכים ופדגוגיה חדשנית נוכחים ומובילים

# data[].attributes.headline
אפשרות ליוזמה ועצמאות רבה

# data[].attributes.subject
אפשרות ליוזמה ועצמאות רבה

# data[].attributes.headline
גמישות, רגישות ופדגוגי

# data[].attributes.body
גמישות, רגישות ופדגוגיה

בית ספר ששם דגש על "תוך" בלי להזניח את ה"חוץ" הכל כך משפיע על השקט ואורך הרוח הבית ספרי.

# data[].attributes.body
בית ספר שלא מוותר על התלמידים, נלחם שכל תלמיד יצליח ככל יכולתו, לימודי הרב מלל נעשים דרך דיאלוג ומהווים למידה אמיתית, הון אנושי ורמה גבוה של מחנכים על שפת ים. מקום קסום

# data[].attributes.headline
הרבה טוב. המון טוב. קודם כל אני אוהב לומר שאני מרגיש במקום הנכון לי. 

# data[].attributes.subject
הרבה טוב. המון טוב. קודם כל אני אוהב לומר שאני מרגיש במקום הנכון לי. 

# data[].attributes.body
גודל בית הספר, האפשרויות הפדגוגיות, התחומים המגוונים בהם הוא עוסק: לימוד קלאסי, דרך מגמות שונות, העיסוק הימי, הספורטיבי, וכו'.

היכולת של בית הספר להעניק מקום לחלומות אישיים קטנים וגדולים.

לאחר מכן עובר לחולשות של בית הספר שנורא חסרות לי...המקצועות ההומניים שלא במרכז, במיוחד התקופות כאלו שמים לב לכך, השקעת התקציבים במקצועות ריאליים והתפתחויות אחרות מאשר היסטוריה, תרבות ותנך יהודיים.

בנוסף, היעדר נורמות משמעתיות.