# data[].attributes.body
Raimudus R. Kein

setelah pembelajaran seperti ini, akhirnya saya memahami aset bukan hanya aset secara fisik saja tetapi berkaitan dengan juga sumber daya manusia, dan juga kolaborasi dengan pihak lain

# data[].attributes.body
Paulinus Perasi Herin,setelah pembelajaran seperti ini akhirnya saya memahami bahwa tidak harus pesimis dengankekurangan sumber daya karena masih banyak aset yang ada disekolah.

# data[].attributes.body
Hendrikus Nara Lebunga

setelah pembelajaran seperti ini akhirnya saya memahami bahwa aset aset yang ada di sekolah sangat bermaanfaat dan mempunyai kekuatan untuk mendukung proses pembelajaran

# data[].attributes.body
Raimundus R. Kein

target saya adalah memanfaatkan aset yang ada di lingkungan sekolah saya secara maksimal

# data[].attributes.body
Bahwa saya tidak harus pisimis dengan kekurangan sumber daya, .. Karena masi bayak aset yg tersedia.

# data[].attributes.body
Paulinus Perasi Herin, setelah pembelajaran seperti ini akhirnya saya memahami bahwa dalam menyelesaikan tantangan,hendaknya kita melihat dulu kekuatan yang ada kita.

# data[].attributes.body
Raimundus R. Kein

saya merasa semakin tercerahkan bahwa pemetaan aset merupakan hal yang sangat penting dalam menunjang pembelajaran dan juga mampu mengatasi permasalahan ataupun kekurangan yang selama ini di keluhkan

# data[].attributes.body
Rinny. Setelah pembelajaran seperti hari ini, akhirnya saya memahami bahwa aset itu bukan hanya sarana prasaran atau modal fisik yang dimiliki tetapi juga mencakup modal manusia, modal sosial, modal politik, modal agama dan budaya, modal alam/lingkungan, modal finansial

# data[].attributes.body
Saya akan menggunakan aset yang ada di lingkungan sekolah sebagai sumber belajar

# data[].attributes.body
Anastasia Nole Kelen

setelah pembelajaran seperti ini akhirnya saya memahami bahwa dalam menyelesaiakan setiap tantangan dan persolana sekolah yang dihadapi, hendaknya kita melihat dulu kekuatan yang ada di sekolah yang dapat kita manfaatkan dalam proses penyelesaiannya

# data[].attributes.body
Adrianus Tasman Juang Muda,Setelah mempelajari materi hari ini target saya berikutnya adalah saya bisa menggunakan sebagian aset yang ada di sekolah agar dapat meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan peserta didik saya.

# data[].attributes.body
Hendrikus Nara Lebunga

target saya kedepanya adalah saya dapat memaan faatkan aset aset yang ada di sekolah dengan baik untuk proses pembelajaran berlangsung

# data[].attributes.body
Rinny. Setelah melakukan pembelajaran, target saya berikutnya adalah jika nanti jadi pemimpin atau kepala sekolah saya harus menggunakan pendekatan berbasis aset dalam menggali potensi sebelum melakukan kegiatan

# data[].attributes.body
Saya merasa legah karena selama ini saya menyelesaikan suatu tindakan selalu didasari kekurangan , namun setelah ini saya akan menggunakan pendekatan berbasis aset

# data[].attributes.body
Emma Elfira Rama Hurint,

Setelah pembelajaran seperti ini akhirnya saya memahami bahwa dalam menyelesaikan sebuah kasus kita harus melihat kekuatan yang kita miliki ,bukan kekurangan kita agar dapat menemukan solusi dari kasus tersebut. maka menjadi penting kolaborasi dalam komunitas belajar.

# data[].attributes.body
Bartolomeus Tobi Sogen

sekolah sebagai sebuah ekosistem memiliki berbagai aset yang menjadi kekuatan yang jika dapat dimanfaatkan secara optimal maka dapat memberikan dampak bagi perkembangan sekolah.

# data[].attributes.body
Anastasia Nole Kelen

setelah melakukan pembelajaran, target saya berikutnya adalah memanfaatkan aset yang ada secara maksimal dalam peroses pengembangan sekolah

# data[].attributes.body
Yosep Suban Sogen, Setelah pembelajaran seperti ini akhirnya saya memahami bahwa saya tidak perlu terus-terusan merasa pesimis akan kekurangan sarana pendukung kegiatan pembelajaran di sekolah karena sebenarnya ada begitu banyak modal atau aset di sekitar sekolah untuk dapat dijadikan modal atau aset kekuatan untuk mendukung proses kegiatan yang ada di sekolah.

# data[].attributes.body
Hendrikus Nara Lebunga

perasaan saya ketika mengikuti pembelajaran hari ini saya merasa senang dan bahagia karena mendapat penjelasan dari ibu terkait bagaimana kami dapat mengidentifikasi aset aset yang ada menjadi suatu kekuatan untuk pemaan faatan dalam proses pembelajaran disekolah

# data[].attributes.body
Adrianus Tasman Juang Muda, Setelah mempelajari materi ini, saya akhirnya mampu memahami bahwa ternyata aset lingkungan alam seperti tanah sekolah dijadikan untuk menanam buah - buahan seperti mente, bisa dijadikan sebagai modal dalam mendukung pembangunan fisik dan manusia yang ada di dalam sekolah.

# data[].attributes.body
Rinny. Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini, saya sangat senang dan bersyukur bisa berbagi aset-aset kekuatan yang ada di sekitar lingkungan sekolah kami masing-masing

# data[].attributes.body
Bartolomeus Tobi Sogen

memanfaatkan segala kekuatan yang ada secara optimal dengan membangun kolaborasi yang baik dengan kepala sekolah, guru, murid, orang tua dan para pemangku kepentingan serta komunitas belajar.

# data[].attributes.body
Paulinus Perasi Herin.Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalag saya mampuh merubah cara berpikit saya bahwa kita harus berpikir berbasis aset/kekuatan

# data[].attributes.body
Anastasia Nole kelen

perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini yakni merasa kagum dan senang karena ternyata banyak sekali aset yang menjadi kekuatan sekolah yang dapoat dimanfaatkan dalam proses pengembangan sekolah. dimana selama ini tidak teridentifikasi dengan baik

# data[].attributes.body
Rinny. Setelah mempelajari modul ini saya bisa tahu bahwa ternyata aset itu bukan semata mata sarana prasarana saja tetapi ada 7 modal yang bisa kita jadikan aset atau kekuatan kita sebagai pemimpin untuk menyelenggarakan proses pendidikan di sekolah.

# data[].attributes.body
Raimundus R. Kein

setelah pembelajaran ini akhirnya saya mampu mengetahui bahwa bagaimana cara pemetaan aset di sekolah demi menunjang pembelajaran di sekolah saya

# data[].attributes.body
Yosep Suban Sogen, Setelah melakukan pembelajaran target saya berikutnya adalah mengelompokkan semua modal atau aset yang ada di sekitar sekolah saya untuk dapat dijadikan modal kekuatan untuk mendukung kegiatan sekolah yang mana tentunya saya akan berkoordinasi dengan kepala sekolah sebagai pimpinan.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari materi hari ini akhirnya Saya dapat menyelaswaikan masalah yang saya alami di sekolah dengan beedasarakan pendekatan berbasis aset

# data[].attributes.body
Adrianus Tasman Juang Muda, Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah saya merasa bersyukur dan berterimakasih karena hari ini saya mendapatkan banyak pencerahan terkait dengan materi pemetaan aset yang digunakan oleh sekolah ketika menjadi pemimpin.

# data[].attributes.body
Emma Elfira Rama Hurint,

Setelah melakukan pembelajaran target saya berikutnya adlah meninggalkan cara lama yang suka melihat kekurangan dalam diri namun lebih melihat kekuatan apa yang dimiliki dalam diri maupun di sekolah.

# data[].attributes.body
Anastasia Nole Kelen

setelah pembelajaran hari ini akhirnya saya mampu mengidentifikasi aset yang menjadi kekutan sekolah serta manfaatnya dalam proses pendidikan

# data[].attributes.body
Bartolomeus Tobi Sogen

Merasa senang karena mendapatkan pencerahan tentang bagaimana mengidentifikasi aset-aset yang menjadi kekuatan yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses pembelajaran dan berbagai kegiatan sekolah lainnya.

# data[].attributes.body
Yosep Suban Sogen, Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah bahwa saya tidak lagi merasa kekurangan modal aset pendukung kegiatan sekolah karena sebenarnya ada banyak modal atau aset yang dapat kita gunakan.

# data[].attributes.body
hendrikus Nara Lebunga

Setelah pembelajran hari ini saya bisa memaanfaatkan berbagai aset yang ada untuk digunakan dalam mendukung proses pembelajaran disekolah

# data[].attributes.body
Emma elfira Rama Hurint,,

Perasaan saya setelah melakukan pembelajaran hari ini adalah saya merasa senang karena bisa memetahkan aset /modal yang dimiliki di sekolah sebagai kekuatan saya dalam mengatasi persoalan atau dalam pengelolaan kelas maupun sekolah.

# data[].attributes.body
Adrianus Tasman Juang Muda,(Refleksi), setelah pembelajaran hari ini akhirnya saya mampu memahami bagaimana melakukan pemetaan aset- aset yang berada di sekolah seperti : aset modal manusia, aset sosial,aset politik,aset agama dan budaya,aset fisik,aset lingkungan alam dan aset finansial. Dimana semua aset ini dimanfaatkan untuk membangun kerjasama dalam memajukan pendidikan disekolah.

# data[].attributes.body
Bartolomeus Tobi Sogen

mampu mengetahui bahwa ada begitu banyak aset yang dapat digunakan untuk mendukung proses pembelajaran dan kegiatan sekolah

# data[].attributes.body
Paulinus Perasi Herin.Setelah mempelajari modul ini akhirnya saya mampu berpikir positif menggunakan aset aset serta kekuatan yang dimiliki untuk mengembangkan diri sendiri serta lingkungan sekitar,berkolaborasi dan meningkatkan potensi diri yang lebih baik

# data[].attributes.body
Yosep Suban Sogen Setelah pembelajaran hari ini akhirnya saya mampu mengidentifikasi modal aset yang ada di sekitar sekolah untuk dapat dijadikan sebuah kekuatan untuk mendukung kegiatan-kegiatan yang ada di sekolah.

# data[].attributes.body
Emma Elfira Rama Hurint,,

Seletah pembelajaran hari ini akhirnya saya dapat mengetahui bahwa kita jangan melihat kekurangan yang kita miliki namun lebih melihat kekuatan apa yang ada yang dapat dijadikan aset/modal kita dalam pembelajaran maupun pengelolaan sekolah.