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Comentario:

En la primera transformación ha sido de gran éxito para las personas docentes en ese entonces ya que eran prioridad sin embargo, el no medir el flujo de docentes que salen egresados cada año de las universidades ha tomado un gran riesgo para la educación que es sobre saturar el campo laboral que por ende existe el desempleo por la alta demanda de docentes por consecuencia el salario retribuido es bajo

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De los normales a la universidad: formación de tercer nivel como sinónimo de calidad docente.

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De los normales a la universidad: formación de tercer nivel como sinónimo de calidad docente.

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Comentario:

Parte de este proceso de surgimiento a un nuevo sistema de desarrollo a nivel nacional, parte de lo normal a formarse como todo un profesional con el sinónimo de calidad docente el estado dando prioridad a la educación con la finalidad de mejorar a tal punto que traían personas extranjeras a dar clases a los futuros docentes de la patria.

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Comentario:

Cualquier cambio que haya en el currículo o la pedagogía si no se cambia el sistema de enseñanza y se busca otra alternativa o darle una mejorar por más propuestas relevantes no se suscitará el cambio genérico que necesitamos en la educación.

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A modo de conclusión ¿Qué formación para qué docentes?

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A modo de conclusión ¿Qué formación para qué docentes?

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Comentario:

El docente esta activamente en el compromiso social y de su profesión con los estudiantes el currículo es una herramienta que nos ayuda a descubrir, desarrollar conocimiento y talentos innatos en los estudiantes.