# data[].attributes.body
#이채연 선생님의 피드백을 바탕으로 문제 해결을 위한 액션 플랜을 수정해보아요.

교사가 학생을 깨우고 지도할 수 있기까지의 시간이 왜 '5분' 일까요?

방안에 대한 투표에서, 학생과 교사의 수는 차이가 많이 나요. 불균형한 투표가 되진 않을까요?

투표 참여 인원 정족수, 찬반투표 결과 몇 %가 넘어야 합당할까요?

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!우리 2조의 최종 액션 플랜!

핵심 아이디어:

# data[].attributes.body
#김안나 선생님의 피드백을 바탕으로 문제 해결을 위한 액션 플랜을 수정해보아요.

특정 학생의 종교 활동을 투표로 정하는 것이 바람직한지 고민해보아야 해요.

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!우리 3조의 최종 액션 플랜!

핵심 아이디어:

# data[].attributes.body
구체적인 실천 기간/일자/시간을 정해주세요.

# data[].attributes.body
구체적인 실천 장소를 정해주세요.

# data[].attributes.body
실천 Action Plan의 진행 주체는 누구인가요?

실천 Action Plan의 대상은 누구인가요?

어떠한 도구/방법을 이용해서 실천할 것인가요?

# data[].attributes.body
우리 조는 액션 플랜 보완/수정 과정에서 <왜> 이 액션 플랜을 최종적으로 결정했나요?

# data[].attributes.body
#나한솔 선생님의 피드백을 바탕으로 문제 해결을 위한 액션 플랜을 수정해보아요.

야간자율학습 시행과 의무 참여 외로 학생의 수업 태도를 개선할 수 있는 방법이 있을까요?

학생의 권리(학습권)/교사의 권리(지도권)가 함께 보장되는 방식을 고민해보아요.

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!우리 6조의 최종 액션 플랜!

핵심 아이디어:

# data[].attributes.body
구체적인 실천 기간/일자/시간을 정해주세요.

# data[].attributes.body
구체적인 실천 장소를 정해주세요.

# data[].attributes.body
실천 Action Plan의 진행 주체는 누구인가요?

실천 Action Plan의 대상은 누구인가요?

어떠한 도구/방법을 이용해서 실천할 것인가요?

# data[].attributes.body
우리 조는 액션 플랜 보완/수정 과정에서 <왜> 이 액션 플랜을 최종적으로 결정했나요?

# data[].attributes.body
#나한솔 선생님의 피드백을 바탕으로 문제 해결을 위한 액션 플랜을 수정해보아요.

'누가', '어떻게' 참여할 것인지 더 고민해봅시다.

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!우리 4조의 최종 액션 플랜!

핵심 아이디어:

# data[].attributes.body
구체적인 실천 기간/일자/시간을 정해주세요.

# data[].attributes.body
구체적인 실천 장소를 정해주세요.

# data[].attributes.body
실천 Action Plan의 진행 주체는 누구인가요?

실천 Action Plan의 대상은 누구인가요?

어떠한 도구/방법을 이용해서 실천할 것인가요?

# data[].attributes.body
우리 조는 액션 플랜 보완/수정 과정에서 <왜> 이 액션 플랜을 최종적으로 결정했나요?

# data[].attributes.body
구체적인 실천 기간/일자/시간을 정해주세요.

# data[].attributes.body
구체적인 실천 장소를 정해주세요.

# data[].attributes.body
실천 Action Plan의 진행 주체는 누구인가요?

실천 Action Plan의 대상은 누구인가요?

어떠한 도구/방법을 이용해서 실천할 것인가요?

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우리 조는 액션 플랜 보완/수정 과정에서 <왜> 이 액션 플랜을 최종적으로 결정했나요?

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#이채연 선생님의 피드백을 바탕으로 문제 해결을 위한 액션 플랜을 수정해보아요.

수업을 방해하는 두발 용모의 기준은 무엇일까요?

투표 참여 인원 정족수, 찬반투표 결과 몇 %가 넘어야 교칙에 반영되어도 합당할까요?

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!우리 1조의 최종 액션 플랜!

핵심 아이디어:

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구체적인 실천 기간/일자/시간을 정해주세요.

# data[].attributes.body
구체적인 실천 장소를 정해주세요.

# data[].attributes.body
실천 Action Plan의 진행 주체는 누구인가요?

실천 Action Plan의 대상은 누구인가요?

어떠한 도구/방법을 이용해서 실천할 것인가요?

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우리 조는 액션 플랜 보완/수정 과정에서 <왜> 이 액션 플랜을 최종적으로 결정했나요?