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Tema: El género fantástico y el cuento “El almohadón de plumas”.

📚 Curso

2° II – Nivel Secundario

✏️ Materia

Lengua y Literatura

📖 Contenido

El cuento fantástico: características del género fantástico.
Lectura de “El almohadón de plumas”.

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🧠  Configuraciones de apoyo – Ajustes razonables

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🧠  Configuraciones de apoyo – Ajustes razonables

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Más importantes:

✅ Consignas breves y claras
✅ Agenda visual de la clase
✅ Lectura acompañada y fragmentada
✅ Uso de imágenes y apoyos visuales
✅ Más tiempo para resolver actividades
✅ Diferentes formas de responder:

oralidad

dibujos

frases cortas

opciones múltiples

✅ Mediación y acompañamiento docente
✅ Evaluación flexible y centrada en los avances

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4️⃣    Producción creativa

🎨 Describir y dibujar el “bicho” del almohadón:

tamaño

color

forma

movimientos

SOCIALIZAR EN EL AULA

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3️⃣    Comprensión lectora

Responder oralmente o por escrito:

¿Por qué es un cuento fantástico?

¿Cómo es Jordán?

¿Cómo era la relación entre los protagonistas?

¿Qué sensación provoca el final?

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Imágenes para acompañar la lectura del cuento.

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2️⃣    Lectura del cuento

📖 Lectura fragmentada de “El almohadón de plumas”.

Apoyos:

versión adaptada

imágenes

palabras clave

pausas para explicar vocabulario

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1️⃣    Introducción al género fantástico

Conversación sobre historias de miedo o situaciones extrañas.

Explicación dialogada sobre el género fantástico y sus características.

Identificación de:
✔ hechos sobrenaturales
✔ misterio
✔ duda e incertidumbre

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🎯 Objetivo general

Comprender las características del cuento fantástico mediante la lectura y análisis de “El almohadón de plumas”, promoviendo la participación y comprensión de todos los estudiantes.