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En primer lugar relacionando con el tema puedo mencionar que esta enfocado en la dimensión social la cual entiende relaciónes de politicas en funciones condiciones para el docente tambien mediante sectores sociales observando el sentido de que hacer mediante el sistema siendo curriculo donde relacionando el vinculo con la educacion cultural mediante el sumak kawsay.

Desde mi punto de vista mediante la sociedad se establecido nuevas reformas en la educación dando un cambio en mejoras de construccion social.

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 formacion docente intercultural docente 

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Formación de tercer nivel como sinónimo de calidad docente 

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Formación de tercer nivel como sinónimo de calidad docente 

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El objetivo principal la educación laica mediante el trascurso de formacion liberar donde los estudiantes empiesan su enseñanza cientifica y tecnica capaces de aceptar nuevos aprendizajes en el sistema educativo tambien se menciona de la la capacidad de educación en los docentes teniendo que cada dia ir actualizandose en sus conociminetos.

Con el objetivo y mediante la dimension institucional puedo mencionar que son procesos de lucha y cambios que siempre en la educación se van llevando e integrando a los sectores educativos.

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Mediante el desarrollo de las competencias es donde se conose los cambios que se deve realizar con la educación para tener una educacion compremetida participativa donde cada estudiante desarrolle sus habilidades cognitivas mediante el aprendizaje siendo ambientes de aprendizaje innovadores.

Relacionando con la dimensión didáctica se refiere a que el docente es el que guía costruyendo el conocimento creeando formas de enseñar.

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En el texto trata de que el currículo es la herramienta de trabajo como el conocimiento en sus herramientas tomando en cuenta que la enseñanza no es neutra apareciendo la confrontacion en la educación.

Tomando en cuenta el analisis de la dimensión valoral relacionando con el tema en el cual es importante en reflexionar los instrumentos que constituyen en la formación en carácter social reconociendo una variedad de habilidades y conocimientos.

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El compromiso político en la formación docente.

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El compromiso político en la formación docente.

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En conclusion y para finalizar para mi es el docente ser sujeto pretendiendo construir investigar solido en su formación revalorizar aspectos que tal ves no tenemos en los libros crear estudiantes con valores honrados y buenos cuidadanos.