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Rosario Correa

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Comparto la intervención sobre indicadores clave y posibles datos a incluir

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Respuesta al trabajo de Rosario Correa.

Me pareció muy pertinente el trabajar el contexto sociocultural que le permite al inspector poner en marcha planes estratégicos para sus instituciones. En cuanto a los indicadores que suma rescato la incorporación del indicador " Clima Escolar" el cual permite conocer la realidad de cada centro para la intervención oportunamente desde su rol, apoyar al MD, escuchar a os colectivos y acercar alas comunidades en por de la conformación real de comunidades educativas activas y desarrollo de comunidades de aprendizajes.

Gracias por tu aporte!

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Buenas! Comparto los indicadores que me resultaron interesantes para realizar un trabajo en mi zona luego de navegar el Observatorio de la ANEP.

Saludos!

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Buenas a tod@s

Comparto los indicadores relevantes a mi entender, como también lo que considero serian de gran importancia para el rol inspectivo.

Saludos virtuales

Diego G.

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Adjunto los 5 indicadores que considero relevante para accionar en mi zona y además agrego 3 indicadores con los que me gustaría contar.

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Buenas tardes a tod@s, compartimos nuestro aporte sobre la intervención sobre indicadores claves.

Los leemos!

Saludos Olga y Valeria.

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Módulo 4-tarea 4. Cinco centros y cinco indicadores clave.

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Comparto mi tarea .

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Comparto tarea y leyendo el trabajo de Andrea Joyce considero que los indicadores que fueron seleccionados son muy relevantes, además se complementan entre sí, puesto que aportan datos sobre la situación general del estudiante desde distintas dimensiones; esto a su vez permite focalizar el abordaje que sea pertinente realizar de las situaciones problemáticas detectadas.

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Mónica muy buenos tus aportes sobre los indicadores trabajados.

Los tres indicadores propuestos para atender son una realidad en las diferentes instituciones del país. Una gran fortaleza será acompañar al director y tener insumos válidos para esta problemática:

Ausentismo de los docentes

Nivel educativo de los adultos

referentes de los niños/as

Estudiantes en situación de

inclusión por grupo (con y sin

diagnóstico. Mariela Franco

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Comparto mi trabajo. Saludos Mónica

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Pintos,Fabiana; Rodríguez, Nancy; Rossi, Gabriela; Quinteros, Paula: Tarea N° 4, Módulo N° 4, Aula N° 2.

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Pintos,Fabiana; Rodríguez, Nancy; Rossi, Gabriela; Quinteros, Paula: Tarea N° 4, Módulo N° 4, Aula N° 2.

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M4-Tarea 4-Cinco centros y cinco indicadores clave (1)

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Comparto lo elaborado, saludos

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A2 A7 A9 T4 M4_Mezquita Angélica_Díaz, Sandra_Ribas, Marcela

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Comentario del trabajo de Rosario Correa.

Rosario, considero  relevantes los indicadores seleccionados en tu trabajo, se observa un análisis detallado de los mismos.

Estimo oportuno incluir el clima institucional y el desarrollo profesional de los docentes como indicadores relevantes para el trabajo del MIZ dado que ambos inciden en la calidad y mejora de los aprendizajes de todos los estudiantes.

Con respecto al desarrollo profesional docente, al igual que tu, creo pertinente y relevante el  desarrollo del trabajo colaborativo, la retroalimentación y reflexión sobre la práctica educativa en forma contínua  en los distintos niveles de supervisión.

Saludos cordiales.

Gabriela Rossi.