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PAEE - _ROTEIRO DE IDENTIFICAÇÃO TEA_v_lhc

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Técnicas Aula Nota 10 - Doug Lemov (Compilado)

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Planejamento 2º Tri- Todas as turmas

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login: alihumbertocampos@educacao.pr.gov.br

senha: Seed2023***

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Orientações Gerais Sistema de Registro de Frequência - Fechamento Mensal (3).pdf

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PLANO DE AÇÃO - 2- TRI - EF (descritores)

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PLANO DE AÇÃO - 2- TRI - EF (descritores)

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PLANO DE AÇÃO - EM - 2º TRI - (Descritores)

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PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL-  AEE-I

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PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL-  AEE-I

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8- Modelo ficticio pdi _ aee i _ deficiÊncia visual

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Orienta sobre as atividades pedagógicas a

serem desenvolvidas no (AEE-I)

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FICHA DE OBSERVAÇÃO  - COLÉGIO HUMBERTO.doc

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FICHA DE OBSERVAÇÃO - COLÉGIO HUMBERTO.doc

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INSTRUÇÃO NORMATIVA N.o 006/2023 – DEDUC/SEED

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INSTRUÇÃO NORMATIVA N.o 006/2023 – DEDUC/SEED

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Organização e o funcionamento do

Atendimento Educacional Especializado Integral (AEE-I)

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PROVA PARANÁ + (Ingresso para Ensino Superior)

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PROVA PARANÁ + (Ingresso para Ensino Superior)

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AEE-I - RELAÇÃO DOS ALUNOS E DESCRIÇÃO DAS DEFICIÊNCIAS

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AEE-I - RELAÇÃO DOS ALUNOS E DESCRIÇÃO DAS DEFICIÊNCIAS

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AEE-I (Classificação dos alunos 2024.docx.pdf

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MANUAL DE CONDUTAS VEDADAS AOS AGENTES PÚBLICOS EM ANO ELEITORAL

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MANUAL DE CONDUTAS VEDADAS AOS AGENTES PÚBLICOS EM ANO ELEITORAL

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MANUAL DE CONDUTAS VEDADAS AOS AGENTES PÚBLICOS EM ANO.pdf

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PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE CONDUTAS (Eleições)

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PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE CONDUTAS (Eleições)

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PROFESSOR COORDENADOR DE ÁREA E SEUS COMPONENTES CURRICULARES

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Desafio Paraná - Orientações- ESTUDO ORIENTADO