# data[].attributes.body
Post an audio recording of your self-introduction. Include the following:

-이름, 나이, 학교, 학년, 국적 nationality, 생일

-가족 including any pets

-좋아하는 음식, 음악/노래와 그 이유

A couple of them will be used as final exam material. Please speak very clearly and a little bit slowly.

# data[].attributes.headline
선생님 노트 & 오늘 할 일

# data[].attributes.subject
선생님 노트 & 오늘 할 일

# data[].attributes.body
선생님 노트:

1. 금요일 task에서, 노래 '팝콘' 속 'Key Words' 3개를 쓰라고 해야하는데, 그냥 'Key'라고만 썼어요. 미안! 그런데, 다들 '청소기랑 시계'가 왜 key 라고 생각했나요? 궁금하군...

2. Unit 5-2. Song Annotation & Music Video는 드디어! Korean 1 친구들과 다같이 참여하세요! ^^

오늘 할 일: Write a journal entry/poem (or a paragraph about an emotional experience). Pick and focus on describing one emotion you felt. Use the following 3 words (반짝이는, 사르르, 고요히) AND similies (-처럼/듯이)/metaphors.

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팝콘 시계 청소기

# data[].attributes.body
팝콘, 시게, 꽃

# data[].attributes.body
팝콘, 꽃, 청소기

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팝콘, 세탁기, 알람시계

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Go straight to the Teams assignment! You will see the instructions and the link to the Form to complete your writing (attached)

# data[].attributes.headline
팝콘 - 이미지 그리기

# data[].attributes.subject
팝콘 - 이미지 그리기

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이 노래를 들으면서, Key 3개를 쓰고 떠오르는 이미지를 그려보세요.

# data[].attributes.body
1. Warm-up: 일기쓰기

아래의 예를 읽어보고, 꾸밈말 3개(즐거운, 낄낄, 수시로)를 사용해 '내 주말' 일기를 쓰세요.

2. Participate in Korean 1 lesson

# data[].attributes.body
1. 화자가 말하고 싶은것이 무엇인가

2. 등장인물들의 대화

# data[].attributes.headline
오늘은 5월 8일, 어버이날이에요.

# data[].attributes.subject
오늘은 5월 8일, 어버이날이에요.

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노래를 들으면서 (끝까지 듣기~!),

오늘 내가 이곳에 있기까지,

나의 어머니, 아버지, 그리고 할머니,할아버지께서 어떤 삶을 살아오셨는지...

한 번 생각해 보는 시간을 가져보세요.

*오늘까지 '글쓰기 숙제' 마무리하세요. 다음 주 '목요일'에 '즉흥 글쓰기 시헙' 봅니다.

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1. 화자는 '너'를 언덕같은 편한 그늘이라고 기억해요.

2. 화자에게 인연은 잠시 스쳐지나가는 단순한 관계가 아니라, 삶 한가운데에서 버팀목이 되어주는 존재라고 생각해요. 화자가 '너'를 '편한 그늘' 에서 비유할때, 짧은 순간 이었지만 원망보다는 따하게 품고 있습니다.

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1. Warm-up (below): Listen to the attached essay, '파리에서 부친 편지' by 피천득, and read about it. Get inspired to complete writing your own short story/essay.

2. You will need to post a complete story by tomorrow (5/8) so that I can gve you feedback before you submit your assignment by Monday (5/11).

Remember!!!

* Use the outline to plan your story by answering the prompts in the outline.

* Use the vocabulary in the provided vocab list from 피천득의 '인연'.

# data[].attributes.headline
Warm-up: 피천득의 '파리에서 부친 편지 (A Letter from Paris)'

# data[].attributes.subject
Warm-up: 피천득의 '파리에서 부친 편지 (A Letter from Paris)'

# data[].attributes.body
Read through the following explanation of a short essay. Then, listen to it. Use your learning to write/improve your writing.

피천득의 수필 '빠리에 부친 편지'는 인연(因緣)에 수록된 작품으로, 파리에 있는 '아사코'라는 여인에게 보내는 그리움과 파리의 낭만적인 풍경을 서정적인 문체로 묘사한 글입니다. 이 수필은 아사코라는 인물과의 짧은 만남을 소중하게 기억하며, 파리라는 공간을 통해 그 추억을 감성적으로 되새기는 작품입니다.

1. 배경 Setting/Structure: 한국의 비원(느티나무 아래)에서 파리에 있는 아사코에게 보내는 편지 형식

2. 파리의 묘사 Descriptive Language: "걸음걸음 파아란 보라빛 그대의 치맛자락, 똑같은 구두를 신은 여인이나 같은 모자는 만날 수 없다는 파리"와 같이 파리의 아름다움과 개성을 구체적으로 묘사 (detailed description)

3. 그리움과 추억 Theme: longing the memory with 아사코: 스쳐 지나간 인연인 아사코를 추억하며, 그녀의 고운 심성을 그리워하는 내용

# data[].attributes.attachment_link.title
인연..파리에 부친편지(피천득).. 수필

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No Warm-up today.

Many of you are falling behind with your 'Short Story Writing'. Please see my instructions in the Literature Walk Padlet, and complete the tasks to catch up.

# data[].attributes.body
1.Theme이 갈등과 사랑, 성장, 정체성 같은 더 큰 의미와 어떻게 연결되는지를 질문하고있음니다

2.주제를 직접 말하지 않고 나타내기 위해, 저는 등장인물의 행동, 선택, 그리고 대화를 통해 보여줍니다

# data[].attributes.body
1.인연이란 무엇인가? 우연일까, 필연일까? 사람과 사람의 만남이 내 삶에 어떤 의미를 주는가?
2.인물의 행동, 대화, 사건 전개를 통해 자연스럽게 보여주고, 상징이나 반복되는 상황으로 암시하기

# data[].attributes.body
1. 인상이 깊었던 경험이나 배운 점을 떠올려야 합니다.

2. 등장인물에게 똑같은 상황을 만드는 것입니다

# data[].attributes.body
Writing helps you to think, think what and how.

Your short story/essay should have a theme/moral (your ideas about '인연').

What are the essential questions you will ask yourself when determining your theme/ moral?

How are some ways you will incorporate it into the story without spelling it out?

# data[].attributes.body
1. 5/1일 Warm-up Task:

노래 속 '너'에 대한 기억은, 아름답지만 아프고 슬픈, 잊을 수 없는 추억이란 것을 가사 속에서 찾아볼 수 있어요:

- 언덕 나무 ‘처럼’ 쉬었다 가는 그늘 – 편안하고 익숙한 관계

- 쓰라리는 상처 같은 이름, 떼어낼 수도 없는 ‘떨어지지 않는 딱지 (unhealed scab)’같아. – 슬프고 아픈 기억

- 높은 언덕, 홀로 있는 구름나무같은 – 쓸쓸한 기억

- 가장 좋았던 날, 잊을 수 없는 기억, 미워할 수 없는 이름 – 아름다웠지만, 이루어지지 않아서 슬픈 기억

2. 5/1 Literature Walk Task: No one submitted the outline! You will need to complete the outline and start writing your essay/short story today.

3. 오늘 할 일:

Warm-up

5/4일 Literature Walk Task

***Read the Blue Post about 2 summative assessments.

# data[].attributes.body
화자는 ‘너’를 짧은 순간이었지만 쉽게 지워지지 않는 그런 느낌으로 기억합니다.

화자가 '너'와의 인연을 행복했던 순간이 있었지만 지금은 닿을 수 없는 그런 인연이라 더 슬프고 또 아름다운 그런 인연이라 생각합니다

# data[].attributes.body
1. 언덕 나무, 쉬었다가는 편한 그늘

2. 이 인연은 아름다우며 화자에게 아주 중요했다. 노래에 따르면, "어의 기억은 내게 쉬었다가는 그늘이었고 마주닿으면 쓰라리는 상처 같은 이름 떼어낼 수도 없는" 관게는 위안을 주었지만 아팠다.

# data[].attributes.body
가수는 "너"를 추억 같은 존재로 기억합니다. 시간이 지나도 기억에 남아 있는 감정으로 떠올립니다.

"너"와 인연은 가수애게 매우 중요합니다. 노래에서 가수는 "너"라는 존재를 계속 그리워하는 모습을 보이기 때문에 이 인연은 소중한 관계라고 생각합니다.

# data[].attributes.body
Read the lyrics as you listen to the song. Take notes while listening to answer the following questions.

Post your responses to the following:

1. What does the narrator remember 'you' as? (hint: 너에 대한 기억은 -처럼, -같은...)

2. Based on the way the narrator describes his memory of 'you', what do you think this '인연' means to him? Include evidence of your opinion. (good, bad, important or not, happy, sad, etc.)

# data[].attributes.body
1. 이루다, 리진, 현준, 승훈이 모두 어제 4/30일 warm-up 글쓰기를 너~무 잘했어요.

2. 오늘까지 전부 Short Story Writing Outline을 마무리하세요. 다음 주부터 1주일 동안 Your Short Story 마무리할 거예요.

3. Unit 5. Summative Assessments: See a blue post in the Literature Walk Padlet

1) Write a short story (5/11)

2) Spontaneous writing test (5/15)

# data[].attributes.body
저의 엄마는 강아지를 싫어하세요 그런데 갑자기 달라지셨어요. 평생 강아지가 꼬리를 흔들고 다가와도 무관심했던 엄마가 이제는 강아지랑 잠도 주무시고 같이 밥도 드세요. 그새 정이 들으셨는지 저보다 강아지를 더 좋아하시는 것 같아요.

# data[].attributes.body
민수는 시험을 망쳐서 답답했다. 아무리 공부해도 점수가 낮았어요. 매일 도서관에서 공부 했어요. 하지만 친구들이 모두 좋은 점수 받았을때 혼자만 좋은 점수를 못 받았다.

# data[].attributes.body
우리는 사막을 걷고 있었어요. 무더운 더위에 모두 지쳐 있었고 목이 말랐어요. 몇 시간을 더 걷고 드디어 우리가 찾던 매운탕 집을 찾았어요! 삼촌은 매운탕 국물을 맛 보시더니 "아 시원하다"라고 하셨어요.

# data[].attributes.body
우리는 프로젝트를 끈난 후 모두 지쳐 있었어요. 밤늦게까지 준비하면서 힘든 일도 많고 스트레스도 만이 받았지만, 끝까지 포기하지 않고 잘 해넸어요. 발표 끝난 뒤 선생님께서 고생했어요라고 말슴해 주셔서 우리가 어려운 시간을 잘 버틴 노력을 인정받은 것 같아 기뻤습니다

# data[].attributes.body
1. Read the list attached.

2. Pick 1 expressions and write a paragraph including the expression (creating an appropriate context).

You must pick a different expression from the ones posted before you (unless they are posted within 5 minutes together).

# data[].attributes.body
1. For a task like the 4/28 task, please make sure to post a different response than the other students' who posted it earlier.

2. Complete the Warm-up task: 'Untranslatable Korean Expressions.'

# data[].attributes.body
눈치 - common sense

# data[].attributes.body
눈치-상황 파악 능력, 고생-힘든거?

# data[].attributes.body
인정해 주는 말 - word of recognition

어느 누구도 그런 고통에서 자유로울 수 없다 - nobody can express freedom in that pain

# data[].attributes.body
눈치- 상황을 파악하는 능력

# data[].attributes.headline
A Beautifully Simple Korean Phrase - 수고했어!

# data[].attributes.subject
A Beautifully Simple Korean Phrase - 수고했어!

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한국어에는 '우리만이 갖고 있는', 영어로는 바로 옮겨 쓸 수 없는 표현들이 많아요. 그중에 하나가 바로 '수고했어'라는 표현이에요.

선생님 부모님이 선생님 남편에게 자주 하시는 말인데, 그때마다 영어로는 '한마디'로 설명하기가 힘들었었는데, 이 기사에 그 '깊고 넓은' 의미가 잘 설명되어 있네요.

1. Click the link to an article about a Korean phrase, '수고했어' and read it.

2. Post 1-2 other Korean phrases (한국식 표현) that cannot be translated into English easily. Explain the meanings of them.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
네이버 블로그 | 진쌤

# data[].attributes.attachment_link.title
외국인들도 울컥하게 하는 한국식 표현

# data[].attributes.attachment_link.description
짧은 한국어 한마디가 전 세계인의 심금을 울리고(touch hearts around the world) 있다. 휴먼 스토리 전문…

# data[].attributes.headline
선생님 노트 & 글쓰기

# data[].attributes.subject
선생님 노트 & 글쓰기

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Teacher Note:

- 리진/승훈: 4/27일 월요일 Warm-up missing

- 리진/이루다: 'Literature Walk' 4/27 task missing.

Please make sure to complete the daily task. (Your Weekly Language Practice will impact your overall grade.)

4/28 할일:

1. 오늘(4/28) Warm-up 하세요. - 한국어 고유의 표현 '수고했어.'

2. 'Literature Walk' - 4/28 Task (Writing a short story - Brainstorming)

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선생님 노트 & 글쓰기

# data[].attributes.subject
선생님 노트 & 글쓰기

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Teacher Note:

- 리진/예진: 4/24 금요일 Warm-up missing

- No one completed the 'Literature Walk' task on Friday. Be sure to complete the daily task.

1. 오늘(4/27) Warm-up 하세요. - 글쓰기

2. 'Literature Walk' - 4/27 Task (Study the vocab list, and write sentences)

# data[].attributes.body
주제: 만남 (encounter/meeting - could be the first or not)

이번 주말에 누구를 만났나요? 처음 만났나요? 언제/어디서/어떻게 만났나요? '좋은 인연'이라고 생각되나요? (If you didn't meet anyone this past weekend, think of a person you met most recently.)

Go to the Journal Padlet (click the image/link above) and write 1-2 paragraphs describing the person (situation, relationship) you met recently.

Where, when, what, with whom? why?

# data[].attributes.body
1. Read your classmates' responses and all of my feedback for 4/23 '노래듣기'.

2. Warm-up (Spelling): Watch the mini lesson & complete the worksheet

3. Complete the 4/24 task in the 'Literature Walk' Padlet.

# data[].attributes.body
1. 안(adverb 부사): '아니'의 준말로, 동사나 형용사 앞에서 단순 부정이나 의도를 나타냅니다.

부사이므로 항상 뒤의 말과 띄어 씁니다.

e.g. 안 먹어, 안 예쁘다, 안 된다.

2. 않 (verb stem 어간): '아니하다'의 준말로, 혼자 '않다'로 쓰이거나, 동사/형용사 뒤에 붙어서 '-지 않다'의 형태로 쓰입니다.

앞말에 붙여 씁니다. (part of the word)

e.g. 작지 않다, 보지 않다, 쉽지 않다.

Complete the attached worksheet. Then, post it.

# data[].attributes.attachment_link.title
[용툰 1분 맞춤법] '안'과 '않' 구분하는 방법/맞춤법 빌런 탈출/글을 쓸 때 헷갈리는 맞춤법을 알기 쉽게 배우는 용툰 1분 맞춤법/용툰과 교육영상

# data[].attributes.body
1. 인생에서 기쁨과 슬픔 모두 있다

2. 삶 속의 아름다운 것들을 상징합니다. 시간이 지나면서 슬퍼질 수도 있는 뜻입니다.

네

# data[].attributes.body
1.가사를 집중해서 들었습니다.
2.이 노래의 주제는 사랑과 이별, 그리고 그리움입니다. 행복했던 순간과 슬픔이 함께 있다는 의미입니다.
3. 아름다운 돌, 찬란한 그림’은 소중한 기억이나 순간을 의미합니다. 하지만 그것도 시간이 지나면 슬픔이 될 수 있습니다. 수필 인연 의 화자도 비슷하게 생각합니다. 기쁨 뒤에는 슬픔이 온다고 생각합니다.

# data[].attributes.body
이 노래의 주제는 기쁨과 슬픔이 함께 있는 감정이라고 생각합니다. 사람은 기쁠 때도 있지만 슬픔도 같이 올 수 있다고 말하는 것 같습니다.
아름다운 돌, 찬란한 그림은 소중하고 빛나는 순간이나 기억을 뜻한다고 생각합니다. 하지만 이런 순간도 시간이 지나면 변하거나 사라질 수 있고 그래서 수필 인연의 화자처럼 기쁨 뒤에 슬픔이 온다고 생각할 수 있습니다.

# data[].attributes.body
1. Complete the warm-up task below:

노래듣고 질문에 답하기

(승훈아~~ please complete the warm-up you missed on Tuesday.)

2. Complete the Guided Reading Part 3 in the 'Literature Walk' Padlet.

(승훈아, I cannot hear your recording. Please post a new recording.)

# data[].attributes.body
이노래의 기쁨과 슬픔도 다 아름다운 삶의 일부라는 주제를 가지고 있어요. '아름다운 돌, 찬란한 그림'은 아름다운 돌을 보면 찬란한 그림도 같이 따라온다는 뜻인 것 같아요. 수필 '인연' 속의 화자도 '기쁨 뒤에 오는 슬픔'에 대해 비슷한 생각을 하는 것같아요.

# data[].attributes.body
기쁨과 슬픔이 분리된 것이 아니라 서로를 완성하는 것이라는 주제를 담고 있으며, ‘아름다운 돌, 찬란한 그림’은 거칠고 다양한 과정을 거쳐야 비로소 가치와 아름다움이 생긴다는 삶과 감정의 축적을 비유한 표현이고, 수필의 화자 또한 인연이라는 흐름 속에서 만남과 이별, 기쁨과 슬픔이 이어져 있음을 받아들인다는 점에서 결국 비슷한 관점을 공유하는것 갗습니다.

# data[].attributes.body
주제: 추억 (Memory):

Go to the Journal Padlet (click the image/link above) and write 1-2 paragraphs describing a memory from when you were a little kid. Use the words: 오래된, 덜컹덜컹, 멀리

Where, when, what, with whom? why?

# data[].attributes.body
1. 가사에 집중해서 노래를 들어보세요.

2. 이 노래의 주제가 뭐예요? (Theme of the song)

3. 이 노래 속 '아름다운 돌, 찬란한 그림'은 무엇을 의미할까요? 수필 '인연' 속의 화자도 '기쁨 뒤에 오는 슬픔'에 대해 비슷한 생각을 할까요?

# data[].attributes.attachment_link.title
AKMU 'Joy, Sorrow, A Beautiful Heart' Lyrics 악뮤 '기쁨, 슬픔, 아름다운 마음' 가사

# data[].attributes.body
1. Check the attached answer sheet for the 4/16 '존댓말 연습'.

2. Warm-up: Journal Padlet (Yellow post below)

3. Complete the Literature Walk 4/20 task.

# data[].attributes.body
1. Complete the 4/16 (grammar worksheet) missing work.

2. Complete the 'Literature Walk' 4/17 task.

**Feedback on your work (4/14):

Your stories about '일장춘몽' is slightly differently than what the 사자성어 actually means. 이루다's story is the closest to what it means. 현준's story is getting close too.

Your stories are about 'good experience/ memory' turning negative. However, '일장춘몽' is more about 'a fleeting dream' or 'all in vain'.

Example 예:

인생의 덧없음 표현 (fleeting life): "인생은 결국 일장춘몽과 같은 것이니, 너무 욕심부리지 마라."

권력/명예의 허무함 (vanity): "지난날의 부귀영화가 다 일장춘몽이 되어버렸다."

헛된 노력/로또 등 (in vain): "로또 당첨을 꿈꿨으나, 그 또한 일장춘몽으로 끝나고 말았다."

# data[].attributes.body
1. Read the instructions about 한국의 존댓말 on the first page.

2. Complete the practice questions on the second page.

*Click the link attached below for further explanation as needed.

https://youtu.be/7rNyeUIEvdk?si=Wy_RD9P_QCnO_PK5

# data[].attributes.body
Please check 'teacher feedback' on your work each week.

Missing work:

4/13: 예진 - Journal Entry (결석 - excused)

4/14: 승훈, 리진 - Literature Walk Task

1. Complete the warm-up: 존댓말 연습 (practice honorifics)

2. Click the link to the 'Literature Walk' Padlet in green on the left. Then, complete the tasks in the yellow post (4월 16일 목요일).

# data[].attributes.body
지난 봄방학에 친구들과 매일 함께 웃고 놀았지만, 시간이 너무 빨리 잔아갔어요. 행복한 시간이었지만 금방끝나서 아쉬움 느꼈어요. 그 경험이 일장춘몽처럼 느껴졌어요.

# data[].attributes.body
예전에 열심히 하던 축구를 발목을 다쳐서 한동안 못했더니 축구를 예전만큼 못하게 된 기억이 떠오릅니다. 예전의 축구실력도 결국 일장춘몽이었습니다.

# data[].attributes.body
일장춘몽 이라는 사자성어를 들으면 로또가 생각 납니다. 엄마가 로또를 샀을때는 행복하고 즐거운데 나중에는 그게 다 허무했습니다. 이게 일장춘몽인 이유는 로또를 샀을때에 혹시나 하는 기쁜 마음은 짧고, 나중에는 실망감 밖에 안 들었습니다.

# data[].attributes.body
저는 친구들과 함께 놀이공원에 갔던 적이 있습니다. 하루 종일 웃고 즐기면서 정말 행복했고 그 시간이 오래 계속될 것 같았습니다. 하지만 집에 돌아오고 나니 그 즐거웠던 순간이 너무 빨리 지나간 것처럼 느껴졌습니다. 마치 꿈을 꾼 것처럼 짧게 느껴져서 “일장춘몽”이라는 표현과 잘 어울린다고 생각합니다.

# data[].attributes.body
저는 시험에서 좋은 성적을 받아서 기뻤던 경험이 일장춘몽과 잘 어울린다고 생각합니다.
한 번은 정말 열심히 공부해서 시험에서 높은 점수를 받았습니다. 그때는 제가 계속 이렇게 잘할 수 있을 것 같았고, 자신감도 많이 생겼습니다.

하지만 다음 시험에서는 준비를 덜 하게 되었고, 결국 성적이 많이 떨어졌습니다. 그 순간 제가 느꼈던 기쁨과 자신감이 금방 사라졌습니다.

이 경험은 일장춘몽과 잘 맞습니다. 처음의 성공과 기쁨이 마치 한바탕의 봄 꿈처럼 짧게 지나가 버렸기 때문입니다. 결국 그것은 오래 지속되지 않는 순간적인 일이었습니다.

# data[].attributes.body
1. Complete the warm-up: 사자성어

2. Click the link to the 'Literature Walk' Paldet in green on the left. Then, read the green instructions post and complete the tasks in the yellow post (4월 14일 화요일).

# data[].attributes.body
일장춘몽(一 한 일 場 마당 장 春 봄 춘 夢 꿈 몽)은 ‘한바탕의 봄 꿈’이라는 뜻으로, 인생의 부귀영화가 덧없이 사라지는 허무함을 비유하는 고사성어예요. 당나라 노연양의 시에서 유래하여, 남가일몽이나 한단지몽과 같은 맥락으로 인생의 허무함을 강조할 때 주로 사용돼요.

예) 젊은 시절 권력과 명예도 결국 일장춘몽이었다.

1. 첨부된 노래는 '일장춘몽'이란 곡이에요. 가사를 잘 들어보세요.

2. '일장춘몽'이란 표현이 어울리는 경험이나 생각을 해 본 적이 있나요? Write your own experience or one you heard about that matches this 사자성어. What happened, and explain how the story/situation describes this expression, '일장춘몽'?

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가요는즐거워_제니스녹음실(서재영)

# data[].attributes.attachment_link.title
배정은(일장춘몽)_힘들고 어려울때 이노래를? _ K-Pop (An empty dream-Bae Jeongeun)

# data[].attributes.body
1. Warm-up: 노래 듣기 (whole group warm-up)

2. Write a Poem in the Journal Padlet.

아래의 예를 읽어보고, 꾸밈말 3개(상쾌한, 살랑살랑, 아주)를 사용해 '내 봄방학 하이라이트'에 대한 재밌는 시를 써 보세요. - Poem

Go to the Journal Padlet (click the image/link above) and write a poem about the highlight of your Spring Break.

3. 그림책 프로젝트:

Add a self-introduction page with your/your family picture.

Add an audio recording of your reading of each page

# data[].attributes.body
1.  버스를 놓쳐서 학교에 늦었어. 어떡해! 2.  한국 음식은 어떻게 이렇게 맛있게 만들어요?

# data[].attributes.body
꿈처럼 느껴지는 현실이라고 생각해요. 감정이 너무 강해서 꿈처럼 느껴지는 것 같아요.

BTS의 아리랑은 더 힙합 스타일이라서 현대적인 느낌이 강해요. 반면에 송소희의 곡은 전통적인 분위기가 잘 살아 있어요. 저는 힙합 스타일을 더 좋아해서 BTS의 아리랑을 더 좋아해요.

# data[].attributes.body
1. 소금 대신 설탕을 넣었어! 어떡해..

2. 케이크 어떻게 만드나요?

# data[].attributes.body
1. 영어 과제가 내일까진데 아직 시작도 안했어! 어떡해!

2. 영어 과제를 어떻게 시작해야 할지 모르겠어..

# data[].attributes.body
오늘 숙제 안했는데 어떡해?

선생님, 이거 어떻게 써요?

# data[].attributes.body
1. 이 노래를 들으면 꿈은 희망을 주기 때문에 중요하다고 느껴저요.

2. BTS 아리랑이 전 세계가 함께 즐길 수 있는 힙합 스타일 노래 입니다. 송소희의 곡은 전통적인 느낌 이에요. 저는 힙합 스타일 도 좋아해서 BTS의 아리랑을 더 좋아해요.

# data[].attributes.body
1. 이 노래를 들으면 꿈이 중요하다고 느껴요. 노래가 차분해서 제 꿈에 대해 생각하게 돼요. 그래서 포기하지 말아야겠다고 생각해요.

2. 이 노래를 들으면 꿈이 중요하다고 느껴요. 노래가 차분해서 제 꿈에 대해 생각하게 돼요. 그래서 포기하지 말아야겠다고 생각해요

# data[].attributes.body
1. 송소희의 노래를 들으면 꿈이 단순한 목표가 아니라 자신의 뿌리와 연결된 깊은 의미라고 느껴집니다!

2. BTS의 아리랑은 더 대중적이고 강한 비트 중심이고, 송소희의 곡은 전통적인 느낌이 더 살아 있습니다. 저는 강한 비트를 더 좋아하기 때문에 BTS의 아리랑을 선호합니다!

# data[].attributes.body
1. 이 노래를 들으면 꿈은 크게 꿔야 된다는 생각이 들었어요, 왜냐하면 가람은 생각하는 만큼 될수 있다라고 생각해요.

2. 아리랑은 더 전통적이에요, 그런데 둘다 유명해요.

# data[].attributes.body
나는 엄마가 일을 끝낼 때까지 학수 고대하고 있다.

# data[].attributes.body
어떡해 is a shortened version of the phrase "어떻게 해?", which means "what should I do?". It's often said as 어떢하지 instead, which has a similar meaning.

e.g. 어떡해 (어떻게 해)..버스 놓쳤어. What should I do? I missed the bus.

어떻게 translates to 'how', which is used to ask questions, but in Korean, it can also be translated to 'what'.

e.g. 한국어를 어떻게 배웠어요? How did you learn Korean?

K-Pop에 대해서 어떻게 생각해요?

What do you think about K-Pop?

Write your one sentence with "어떡해" and the other sentence with "어떻게".

# data[].attributes.body
鶴 (학): 학 首 (수): 머리(목) 苦 (고): 괴롭다, 몹시 待 (대): 기다리다

학수고대(鶴首苦待)는 학의 목처럼 목을 길게 빼고 간절히 기다린다는 뜻으로, 어떤 일이 이루어지기를 몹시 애타게 기다리는 모습을 이르는 사자성어입니다. 학의 긴 목을 비유하여 간절함을 표현하며, "오매불망", "일각여삼추"와 유사한 의미로 쓰입니다.

예: 선생님은 학생들의 그림책이 완성되기를 학수고대하고 있다.

현준이는 배달 치킨을 학수고대하고 있다.

-Create a four-square comic describing this 사자성어. (in ALL Korean as always ^^)

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아래의 예를 읽어보고, 꾸밈말 3개(평화로운, 사각사각, 한가로이)를 사용해 '내가 겪었던 경험'을 설명하는 글을 써 보세요.

Go to the Journal Padlet (click the image/link above) and write 1-2 paragraphs describing a situation you have experienced before/this weekend. (at least 5 sentences):

Where, when, what, with whom? why?

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송소희 (born 20 October 1997), widely known as the "Traditional Music Girl" (국악소녀), is a South Korean Gyeonggi minyo (경기민요) or traditional folk singer.

This is the first song she wrote, demonstrating her deep roots in 국악 while exploring different genres of music she is interested in. Write your thoughts freely about the prompts below:

1. 이 노래는 '꿈'에 관한 곡이에요. 이 노래를 들으면 '꿈'에 대해 어떤 생각과 느낌이 들어요? 왜 그래요?

2. 이 노래와 BTS의 신곡, 아리랑 Vibes는 모두 우리나라의 전통 음악과 현대 음악을 결합한 노래들이에요. 두 곡이 어떻게 달라요? 어떤 곡이 왜 더 좋아요?

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송소희(Song Sohee) - Not a Dream (미발매 자작곡) [Live Clip]

# data[].attributes.body
4개 맞았습니다.

1. 농협은행-넘예쁘네

2. 완내스-완전 내 스타일

3. ㄱㅂㅈㄱ-가보자고

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1개 맞았어요

내봬누- 내일봬요 누나

농협은행- 너무예쁘네요

완내스- 완전 내 스타일

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1. 3개 맞았다

2. ㄱㅂㅈㄱ 가보자고

3. 주소불러, 이번 생 망했다, 가보자고

# data[].attributes.body
got zero right

ㄱㅂㅈㄱ - 가보자고

이퇴벡 - 이십대에 퇴사하는 백수

이생망 - 이번 생 망했다

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I got 4 right.

Favorites: 완내스 (완전 내 스타일)

ㄱㅂㅈㄱ(가보자고!)

주불(주소불러)

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1. Watch the video on 'newly made expressions' (abbreviation)

2. Write your anwers in the notebook.

3. Post how many expressions you got right.

4. Write your 3 favorite expressions and their meanings.

# data[].attributes.attachment_link.title
[신조어 퀴즈 2024]MZ테스트 과연 몇개까지 맞춰야 MZ일까?

# data[].attributes.body
아래의 예를 읽어보고, 꾸밈말 3개(속상한, 투덜투덜, 결국)를 사용해 '내가 겪었던 경험'을 설명하는 글을 써 보세요.

Go to the Journal Padlet (click the image/link above) and write a paragraph describing a situation you have experienced before/this weekend. (at least 5 sentences):

Where and when was it? What happened with whom? why?

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1. 3

2. 2

3. 저는 합격까지 얼마 남지 않았으니 마지막까지 고삐를 늦추지 않아요.

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1-3

2-2

3- 시험 기간 동안 나는 매일 늦게까지 공부하며 정말 열심히 지냈다. 하지만 시험이 끝난 후에는 긴장이 풀려서 며칠 동안 고삐를 늦추고 푹 쉬었다. 그래도 다시 목표를 위해 집중하려고 노력하고 있다.