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Ich bin zertifizierte FASD-Fachkraft, Diplom-Pädagogin mit den Schwerpunkten Erwachsenenbildung und Sozialpädagogik, Fachberaterin für Adoptiv- und Pflegeeltern und wissenschaftliche Mitarbeiterin.

Als Geschäftsführerin des Instituts für FASD verbinde ich wissenschaftliche Fundierung mit langjähriger Praxiserfahrung aus der Jugendhilfe.

Mein besonderes Profil liegt in der Verbindung von Theorie, Praxis und Haltung: Ich habe über viele Jahre hinweg in unterschiedlichen Handlungsfeldern der Jugendhilfe gearbeitet – von der Gruppenleitung über die Fachberatung bis zur konzeptionellen Entwicklung einer FASD-spezifischen Intensivwohngruppe, die ich aufbauen und leiten durfte. Diese Zeit, in der ich mit FASD-betroffenen Menschen im Alltag lebte und arbeitete, prägt bis heute meine Haltung, meine Sprache und mein tiefes Verständnis für neurobiologische Zusammenhänge menschlichen Verhaltens.

Der Kontakt zu meinem ersten Bezugskind, der mich vor mehr als einem Jahrzehnt auf das Thema FASD aufmerksam gemacht hat, besteht bis heute – und ermöglicht mir, FASD auch retrospektiv aus der Perspektive des Erwachsenenalters immer wieder neu zu verstehen. Dieser persönliche Weg bildet das Herz meiner fachlichen Expertise: gelebte Beziehung, reflektierte Erfahrung und wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung.

Mit der Gründung des Instituts für FASD im Jahr 2018 habe ich einen Ort geschaffen, an dem Fachwissen, Haltung und Praxis zusammenkommen. Ich bin überzeugt:

„Wenn eine Blume nicht blüht, verändert man die Umgebung, nicht die Blume.“

Diese Haltung prägt sowohl meine Fortbildungen, Coachings und Fachberatungen als auch meine deeskalationspädagogische Arbeit. Als Deeskalationstrainerin GAV und zertifizierte Anbieterin von Präventionskursen nach §20 SGB V („Stress-Stop für Menschen mit FASD“) liegt mein Fokus auf der Stärkung von Selbstregulations- und Stressbewältigungskompetenzen – individuell, beziehungsorientiert und systemisch gedacht.

Ich liebe es, komplexe Inhalte verständlich, praxisnah und lebendig zu vermitteln. Mein Studium der Erwachsenenbildung hilft mir dabei, Lernprozesse so zu gestalten, dass sie motivieren, befähigen und berühren.

Berufliche Stationen (Auswahl)

2023 – heute: Wissenschaftliche Mitarbeiterin

2021 – 2023: Fachberaterin für Adoptiv- und Pflegeeltern, Jugendamt

2018 – heute: Geschäftsführerin Institut für FASD

2016 – 2021: Teamleitung FASD-spezifische Intensivwohngruppe

seit 2015: Freiberufliche Referentin (FASD-Fachkraft / Fachberatung)

2011 – 2016: Teamleitung Regelwohngruppe

2010 – 2011: Koordinatorin Offener Ganztag, Grundschule

seit 2010: Referentin Deeskalationstraining / Gewaltfreie Kommunikation

2003 – 2021: Tätigkeiten in verschiedenen Feldern der stationären Jugendhilfe

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SOS - Zeitnahe + ortsflexible Beratung per Mail und Sprachnachricht

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SOS - Zeitnahe + ortsflexible Beratung per Mail und Sprachnachricht

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Wenn der Baum brennt – und du JETZT Orientierung brauchst.

Manchmal braucht es keinen großen Rahmen – sondern einfach ein gutes, klärendes Gegenüber.

Wenn du das Gefühl hast: „Ich muss mich jetzt sortieren, ich brauche eine Stimme von außen, die mich/uns sieht und mir hilft, den nächsten Schritt zu sehen und zu gehen. Ich brauche Ermutigung! “ – dann begleite ich dich gerne rasch, persönlich und flexibel per E-Mail oder Sprachnachricht.

Wie läuft das ab?

Du schreibst mir eine E-Mail (oder schickst eine Sprachnachricht) mit deinem Anliegen.

Ich sehe deine Nachricht zeitnah im Laufe des Tages.
Falls du nachts schreibst, lese ich sie am nächsten Morgen.

Du erhältst von mir sehr bald eine erste Rückmeldung, dass deine Nachricht bei mir sicher angekommen ist – das ist bereits der Beginn deiner Begleitung.

Ich gebe dir eine erste Einschätzung, wann du mit meiner ausführlichen Antwort rechnen kannst.

Und ab diesem Moment gilt:

Dein Thema ist bei mir. Ich arbeite bereits mit dir – auch wenn ich (noch) nicht schreibe.

Was bekommst du dann?

In den meisten Fällen erhältst du innerhalb von 24 Stunden:

eine maßgeschneiderte schriftliche Rückmeldung auf dein Anliegen

manchmal auch eine Audio-Datei mit persönlicher Resonanz auf dein Thema – jetzt kannst du beginnen, in deinem Tempo weiter zu gehen

Ziel ist:
Klarheit gewinnen, dich sortieren, dich reflektieren, gut aufgehoben sein – und bereit werden für deinen nächsten Schritt.

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Nach dem Fachtag ist vor dem Fachtag – Save the date: 7. Mai 2026.

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Nach dem Fachtag ist vor dem Fachtag – Save the date: 7. Mai 2026.

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Am 7. Mai 2026 findet der nächste digitale, kostenpflichtige Fachtag rund um das Thema Neurodivergenz statt. Dieses Mal nehmen wir uns bewusst mehr Zeit für einen tieferen Einstieg in die einzelnen Themen, gehen ausführlich auf praxisnahe Beispiele ein und schaffen viel Raum für Austausch, Fragen und Vernetzung.

Damit du keine wichtigen Informationen, den Anmeldestart oder Early-Bird-Aktionen verpasst, gibt es eine unverbindliche Early-Bird-Liste.
Hier kannst du dich ganz unkompliziert eintragen – und wirst als Erste*r informiert, sobald es Neuigkeiten gibt.

👉 Einfach hier eintragen und vormerken lassen.

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Du meldest dich hiermit noch nicht verbindlich zum Fachtag im Mai an, sondern erhälst einen Platz auf der Warteliste und alle weiteren Informationen, sobald sie feststehen.

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🎄 Digitaler Adventskalender vom Kompetenznetzwerk Neurodivergenz 2025🎄

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🎄 Digitaler Adventskalender vom Kompetenznetzwerk Neurodivergenz 2025🎄

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Auch in diesem Dezember öffnet sich auf Instagram jeden Tag ein neues Türchen mit wertvollen Impulsen rund um Neurodivergenz – leicht, inspirierend und mitten aus der Praxis.

Wir haben euch den Link zum Channel auf dem Padlet hinterlegt.

Kommt gern dazu, folgt dem Adventskalender und lasst euch täglich ein kleines Stück Wissen, Selbstfürsorge, Aha-Momente und Wärme schenken. 🌟

➡️ Jetzt dem Channel beitreten und nichts verpassen!

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Connect with friends, share what you’re up to, or see what’s new from others all over the world. Explore our community where you can feel free to be yourself and share everything from your daily moments to life’s highlights.

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Kinder-/ JugendCoach Schwerpunkt hochsensibles Kind

Fachberaterin Eltern und Familien hochsensibler Kinder

psychologische Beraterin

Erzieherin der Jugendhilfe

Kinderentspannungstrainerin

Referentin für Kindertagespflegekräfte und Familien

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Seit 2018 teile ich mit dem Institut für FASD Fachwissen und mache es verstehbar – fundiert, praxisnah und mit einer großen Portion Herz und Haltung.
Mein Ziel: aufklären, sensibilisieren, bei Deiner Haltungsänderung begleiten und bestehende Hilfsangebote weiterdenken, damit Menschen mit FASD besser verstanden und begleitet werden.

Mein Ansatz verbindet langjährige Praxiserfahrung mit wissenschaftlicher Fundierung. Durch meine Arbeit in unterschiedlichen sozialen und pädagogischen Feldern weiß ich aus erster Hand, wie vielfältig die Herausforderungen rund um FASD sind. Und wie viel möglich wird, wenn Wissen, Haltung und Praxis zusammenkommen.

In meinen Formaten geht es nicht nur um Wissen, sondern um Lösungen, die im echten Alltag funktionieren – im Team, in der Familie, in der Begleitung.

Schaut gerne hier oder auf Instagram vorbei und lasst euch inspirieren.

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Ich bin Julia Kilp, Mitgründerin des Instituts für FASD, freiberufliche Dozentin sowie FASD-Fachberaterin.

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Hier findest du die Folien, die ich bei meinem Vortrag genutzt habe.

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Folg mir gerne für mehr kostenlosen FASD-Input und hilfreiche Strategien auf Instagram.

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Welcome back to Instagram. Sign in to check out what your friends, family & interests have been capturing & sharing around the world.

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Kompetenznetzwerk Neurodivergenz - Wer wir sind

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Kompetenznetzwerk Neurodivergenz - Wer wir sind

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Wir möchten eine Welt mitgestalten, in der neurodivergente Menschen selbstverständlich dazugehören – in Schule, Beruf und Gesellschaft. Unsere Zusammenarbeit ist geprägt von gegenseitigem Respekt, interdisziplinärem Austausch und der Überzeugung, dass Vielfalt bereichert.

Jede Expertin bringt nicht nur Fachwissen, sondern auch persönliche Einblicke mit – als Therapeutin, Pädagogin, Mutter, Wissenschaftlerin oder Betroffene.

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Unser Fachtag Neurodivergenz bietet Raum zum Lernen, Zuhören und Begegnen. Von FASD bis Hochbegabung – die Vorträge decken ein breites Spektrum ab und laden dazu ein, Neurodivergenz aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten. Der Zeitplan führt dich durch den Tag – von der ersten Kaffeepause bis zur gemeinsamen Abschlussrunde.

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instagram @infinity.of.butterfly

Beruflicher Hintergrund
Ich bin staatlich anerkannte Heilerziehungspflegerin mit Praxiserfahrung in heilpädagogischen Kindertagesstätten, Förderschulen (Schwerpunkt geistige Entwicklung) und einer Tagesbildungsstätte.
Dort arbeitete ich mit autistischen, kognitiv beeinträchtigten und schwerstmehrfachbehinderten Kindern.

Aktuelle Weiterbildung
Ich befinde mich im Abschluss der zertifizierten Weiterbildung zur systemischen Beraterin (IHK).
Zudem habe ich mehrere Fachfortbildungen absolviert:
– Pathological Demand Avoidance (PDA)
– Autismus

- ADHS

Beratungstätigkeit
Seit 2023 arbeite ich selbstständig als pädagogische Elternberaterin mit dem Schwerpunkt Neurodivergenz.

Persönlicher Kontext
Ich bin selbst neurodivergent und Mutter von drei autistischen Kindern. Diese Erfahrung fließt in meine Arbeit ein und ergänzt meine fachliche Perspektive.

Beratungsschwerpunkte
– Pathological Demand Avoidance (PDA)
– Schule, Anpassungen & Schulabsentismus
– Burnout bei Eltern und neurodivergenten Kindern

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⭐️ Familienberaterin

⭐️ Referentin

⭐️ Autorin

⭐️ Begabungspädagogin

⭐️ Entspannungspädagogin

⭐️ ADHS-Beraterin

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Erzieherin

Fach- und Familienberaterin mit Schwerpunkt auf Neurodivergenz

Trainerin und Fortbildnerin für pädagogische Fachkräfte

Fachkraft für wählerisches Essen bei Kindern

Kinderschutzfachkraft in Ausbildung

Fachberatung für Tagespflegepersonen im LK Freising

Teambegleitungen

Elternabende, Vorträge, Workshops

Website

Podcast "Zeit zu wachsen!" für Eltern und pädagogische Fachkräfte zu verschiedenen Themen der bedürfnisorientierten Begleitung von Kindern

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Buch "Zahlenchaos im Kopf - wenn Rechnen zur Herausforderung wird"

# data[].attributes.subject
Buch "Zahlenchaos im Kopf - wenn Rechnen zur Herausforderung wird"

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Zahlenchaos im Kopf von Birgit Schmidtgrabmer | Buchschmiede

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»Zahlenchaos im Kopf« von Birgit Schmidtgrabmer • Paperback • Buchschmiede • Ihr Kind kämpft mit Mathematik? Das Rechnen ist ein Kampf und das Lernen zuhause endet oft in Tränen oder Wut?…

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Austausch in unserer Signalgruppe

2x monatlich live Fragencalls mit mir

1x monatlich Live Themencall

kostenlose Teilnahme an meinen Onlinevorträgen zum Thema Neurodivergenz und den Themenstammtischen per Zoom

Zusammenhalt und Support

30 Euro pro Monat/ monatlich kündbar

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AD - Bedürfnisorientierte Fach- und Familienberatung - ADHS Vereinsheim Mitgliedschaft auf kikudoo

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AD - Bedürfnisorientierte Fach- und Familienberatung - ADHS Vereinsheim Mitgliedschaft auf kikudoo

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Mitgliederbereich für Eltern mit ADHS und Eltern von Kindern mit ADHS Austausch
Vernetzung
Live Q&A Calls Regelmäßige Themencalls mit fachlichem Input
Mediathek mit Aufzeichnungen meiner On…

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Verifying you are human. This may take a few seconds.

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Mathe-mutig Elterngruppe: für Eltern von Kindern mit Dyskalkulie und Rechenschwierigkeiten

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Mathe-mutig Elterngruppe: für Eltern von Kindern mit Dyskalkulie und Rechenschwierigkeiten

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Komm doch einmal ein Monat in die Mathe-mutig-Elterngruppe. Dort lernst du andere Eltern kennen, bekommst Infos, Tipps und Hilfestellungen für das Mathelernen mit deinem Kind und du kannst alle deine Fragen stellen - entweder live per Zoom (2x pro Monat) oder in unserem Forum.

Ich freu mich auf dich!

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Mathe-mutig ist die Elterncommunity für alle Eltern von Kindern mit Rechenschwäche und Dyskalkulie. Unsere nächsten Zoom-Live-Call-Termine sind: Dienstag um 20:00 Di 23.09.2025 um 20:00 Di 07...

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Blog: Hochsensibilität bei Kindern verstehen

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Blog: Hochsensibilität bei Kindern verstehen

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Mein Blog richtet sich an Eltern und Fachkräfte, die hochsensible Kinder besser verstehen und im Alltag begleiten möchten.
Du findest dort praxisnahe Impulse zu Themen wie Reizüberflutung, Grenzen, Emotionen oder Schule – klar, warm und alltagstauglich geschrieben.

https://www.denise-piecha.de/blog-hochsensibel-kind/

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Hochsensibilität bei Kindern | Tipps für Eltern & Stärkung

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Erfahre, wie du als Elternteil die emotionale Kompetenz deines hochsensiblen Kindes stärkst & sein Selbstbewusstsein förderst. Jetzt mehr lesen!

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Auf Instagram teile ich Einblicke in meine Arbeit, Alltagssituationen hochsensibler Kinder und kleine Impulse für Eltern und Fachkräfte.
Hier darf’s ehrlich, echt und bestärkend sein.

www.instagram.com/denisepiecha

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Du möchtest Hochsensibilität besser verstehen und erfahren, woran du sie erkennst?
Dieses kostenlose EmailSerie hilft dir, die ersten Anzeichen einzuordnen – und zeigt, was dein Blick verändern kann.

https://www.denise-piecha.de/hochsensibilitaet-bei-kindern-erkennen/

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Ein Ort für Eltern hochsensibler Kinder, die sich Austausch, Verständnis und alltagstaugliche Begleitung wünschen.
Im Mitgliederbereich findest du monatlich neue Impulse, Workshops, kleine Wohlfühlmomente für Kinder und eine Community, die versteht. 💜

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Unsere Themenbibliothek

Du erhältst Zugriff auf eine wachsende Sammlung an Aufzeichnungen, Impulsen und Videos zu Alltagsthemen wie:

Umgang mit Reizüberflutung

Wut verstehen und begleiten

Kita & Schule bei Hochsensibilität

Grenzen setzen mit Feingefühl

Beispiele aus den letzten Monaten:

Schlaf bei hochsensiblen Kindern

ADHS bei Kindern

Kindliche Ängste und der Umgang damit

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Unsere hochsensible Welt | Familiencoach für hochsensible Kinder

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Entdecke 'Unsere hochsensible Welt' - den Mitgliederbereich für Familien mit hochsensiblen Kindern. Als erfahrener Familiencoach biete ich Austausch, Unterstützung und wertvolle Tipps, um den Alltag harmonischer zu gestalten.

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Video-Schulung on demand "FASD verstehen" - Beginn: jederzeit

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Video-Schulung on demand "FASD verstehen" - Beginn: jederzeit

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💡 Du hast Lust, tiefer in die Grundlagen der Fetalen Alkoholspektrumstörungen einzutauchen?

Du begleitest Menschen mit FASD in Familie, Schule, Jugendhilfe, Medizin, Therapie oder ähnlichen Feldern?
Und du hast keine Zeit (oder Lust), dich selbst durch Fachliteratur zu wühlen oder dir alle relevanten Informationen mühsam zusammenzusuchen?

Dann hab ich was für dich:

Meine On-Demand-Video-Schulung zum Thema „FASD verstehen“
Lerne in deinem eigenen Tempo, wann du willst und wo du willst, alles Relevante zu FASD und den Grundlagen mit Hilfe meiner Video-Schulung.

📚 Portioniert in einzelne, gut verständliche und praxisnahe Videomodule kannst du dir –
ob bequem zuhause auf der Couch,
🌙 im Nachtdienst oder
👥 in der Teamsitzung –
alle Inhalte anschauen und sie vertiefend bearbeiten.

🕒 Der Beginn ist jederzeit möglich

Den Zugriff auf alle Lerneinheiten behältst du für zwei Monate.

👉 Melde dich jetzt an und bilde dich fort:
https://julia-kilp.coachy.net/lp/fasd-video-training/

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In dringenden Fällen erreichst du mich auch telefonisch unter: 0151/ 539 94 666.

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Seit 2018 teile ich mit dem Institut für FASD Fachwissen und mache es verstehbar – fundiert, praxisnah und mit einer großen Portion Herz und Haltung.
Mein Ziel: aufklären, sensibilisieren, bei Deiner Haltungsänderung begleiten und bestehende Hilfsangebote weiterdenken, damit Menschen mit FASD besser verstanden und begleitet werden.

Mein Ansatz verbindet langjährige Praxiserfahrung mit wissenschaftlicher Fundierung. Durch meine Arbeit in unterschiedlichen sozialen und pädagogischen Feldern weiß ich aus erster Hand, wie vielfältig die Herausforderungen rund um FASD sind. Und wie viel möglich wird, wenn Wissen, Haltung und Praxis zusammenkommen.

In meinen Formaten geht es nicht nur um Wissen, sondern um Lösungen, die im echten Alltag funktionieren – im Team, in der Familie, in der Begleitung.

Schaut gerne hier oder auf Instagram vorbei und lasst euch inspirieren.

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Ich bin Julia Kilp, Mitgründerin des Instituts für FASD, freiberufliche Dozentin sowie FASD-Fachberaterin.

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Fortbildung: Positives Verhalten ermöglichen - Umgang mit herausforderndem Klientel

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Fortbildung: Positives Verhalten ermöglichen - Umgang mit herausforderndem Klientel

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Menschen, die in ihrer täglichen Arbeit oder ihrem Alltagsleben mit Personen mit FASD oder anderen Neurodivergenzen, Traumatisierungen und/oder Bindungsstörungen interagieren, stehen besonders häufig vor der Herausforderung, Eskalationen und Wutausbrüchen zu begegnen. Vermutlich kennstu du das Gefühl der Hilf- und Hoffnungslosigkeit. Du bemühst dich sehr und hast alle „bewährten“ Erziehungsmethoden umgesetzt, jedoch mit wenig oder keinem Erfolg? Was, wenn das vermeintliche Fehlverhalten in Wirklichkeit eine Stressreaktion ist, bei der gängige Erziehungspraktiken nicht helfen, das Verhalten zu verändern? Sondern – im Gegenteil – die Dinge noch schlimmer machen?

Bist du auf der Suche nach effektiven Methoden, um Konflikte und Stresssituationen besser zu bewältigen?

Wutausbrüche/Melt- und Shotdowns sind bei Euch an der Tagesordnung und alles, was ihr bislang ausprobiert habt, war wirkfrei?

Fühlst du dich ratlos und hast das Gefühl, das nichts die Impulsdurchbrüche mindern oder stoppen könnte?

Möchtest Du lernen, wie Du mit traumasensiblen und bindungsorientierten Ansätzen deeskalierend auf schwierige Situationen einwirken kannst?

Interessierst Du Dich für praxisorientierte Techniken, die bei FASD, Trauma, Neurodivergenzen, geistiger Behinderung, Autismus u.a. neue Möglichkeiten bieten?

Dann bist Du in unserer zweitägigen Fortbildung genau richtig. Die Fortbildung wird sowohl digital als auch in Präsenz angeboten. Gerne kommen wir auch zu Euch in die Einrichtung. Sprecht uns gerne für weitere Informationen an.

Terminanfragen und weitere Infos unter: info@institut-fasd.de

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Podcastempfehlung: FASD - Neurodivergenz lässt sich nicht weg lieben

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Podcastempfehlung: FASD - Neurodivergenz lässt sich nicht weg lieben

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Ich war beim Kapierfehler-Podcast zu Gast und habe über ein Thema gesprochen, das mir besonders am Herzen liegt: FASD kann man nicht „weg lieben“. ❤️‍🩹

Warum Zuneigung allein nicht reicht, welche Unterstützung wirklich notwendig ist und was das für betroffene Kinder, Eltern und Fachkräfte bedeutet – darüber haben wir offen gesprochen. 🎙️

👉 Klick einfach auf das Bild und hör unbedingt rein – es lohnt sich!

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Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule

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26 - Neurodivergenz lässt sich nicht weglieben! - FASD- Institut Julia - Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule - Podcast

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TRIGGERWARNUNG: Es geht in dieser Folge um ein Phänomen, um eine Schädigung, die infolge von Alkoholkonsum während der Schwangerschaft entsteht. Wenn dich dieses Thema zu sehr belastet, dann solltest...- Hören Sie 26 - Neurodivergenz lässt sich nicht weglieben! - FASD- Institut Julia von Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule sofort auf Ihrem Tablet, Telefon oder im Browser - kein Herunterladen erforderlich.

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Podcastempfehlung: FASD - Fakten zu einer eher unbekannten Form der Neurodivergenz

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Podcastempfehlung: FASD - Fakten zu einer eher unbekannten Form der Neurodivergenz

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Null Alkohol – null Risiko. Eigentlich eine klare Botschaft, oder? Und trotzdem kennen viel zu wenige Menschen FASD. Dabei handelt es sich um die häufigste angeborene Behinderung – unsichtbar, aber mit massiven Auswirkungen für das ganze Leben.

Ich war zu Gast im Podcast Zeit zu wachsen bei Andrea Dannhauser und wir haben darüber gesprochen:
🔹 Wie wird FASD überhaupt diagnostiziert?
🔹 Wie viel Alkohol ‚reicht‘, um Schaden anzurichten?
🔹 Und warum ist Aufklärung so dringend nötig?

🎧 Die Folge ist eine Einladung, FASD besser zu verstehen – ob du Fachkraft bist, Elternteil oder einfach interessiert.

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im Gespräch mit Julia Kilp Expertin zum Thema FASD

17.02.2024 60 min

Zusammenfassung & Show Notes

Diese Folge behandelt mal wieder ein sehr ernstes Thema. Julia Kilp erzählt uns was FASD genau ist und warum es so häufig gar nicht erkannt wird. Wir wollen damit mehr Aufmerksamkeit generieren um betroffenen Menschen und ihren Angehörigen zu helfen, die richtige Unterstützung zu finden.

Julia findest Du hier überall:

https://www.institut-fasd.de/ueber-uns/julia-kilp/

Vom 18.2. bis 24.2.2024 ist die Aktionswoche für Kinder aus suchtbelasteten Familien. Mit unsere Folge wollen wir einen Beitrag dazu leisten #vergessenenkinderneinestimmegeben

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Episode 54 Fetale Alkoholspektrumsstörung - Fakten zu einer eher unbekannten Form der Neurodivergenz"

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Diese Folge behandelt mal wieder ein sehr ernstes Thema. Julia Kilp erzählt uns was FASD genau ist und warum es so häufig gar nicht erkannt wird. Wir wollen damit mehr Aufmerksamkeit generieren um betroffenen Menschen und ihren Angehörigen zu helfen, die richtige Unterstützung zu finden.Julia findest Du hier überall:https://www.institut-fasd.de/ueber-uns/julia-kilp/ https://www.instagram.com/institut_fuer_fasd/ https://www.facebook.com/InstitutFASD/ Vom 18.2.

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Psychoedukationsbroschüre "Mein FASD und ich - Leben mit einer unsichtbaren Behinderung"

Entdecken Sie meine neue Psychoedukationsbroschüre "Mein FASD und ich - Leben mit einer unsichtbaren Behinderung"! Auf 16 informativen Seiten bietet diese Broschüre umfassende Einblicke in das Leben mit FASD (Fetale Alkoholspektrum-Störungen). Sie ist ideal für:

- KooperationspartnerInnen: Informieren Sie Ihre PartnerInnen wie Lehrkräfte, SchulbegleiterInnen, ErzieherInnen, Jugendämter etc über FASD und fördern Sie das Verständnis und die Zusammenarbeit.
- Aufklärung: Nutzen Sie die Broschüre zur Aufklärung in Schulen, sozialen Einrichtungen oder bei Veranstaltungen.
- Eigene Weiterbildung: Ob vor oder nach einer Diagnose – diese Broschüre ist ein wertvoller Einstieg in das Thema FASD.

Preis: 4 Euro pro Stück (zzgl. Versandkosten) - der Versand erfolgt nach Begleichung der Rechnung.

Bestellen Sie noch heute Ihre Exemplare und unterstützen Sie die Aufklärung und das Verständnis für Menschen mit FASD.

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Bestellung Broschüre - Institut für FASD

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Bestellen Sie direkt über dieses Formular die Broschüre: "Mein FASD und ich - Leben mit einer unsichtbaren Behinderung"

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Mein Geschenk an dich: Checkliste "Sanft starten - Schulstart mit FASD gut begleiten"

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Mein Geschenk an dich: Checkliste "Sanft starten - Schulstart mit FASD gut begleiten"

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Mein Blog zu Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS, Autismus und Psychologie

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Mein Blog zu Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS, Autismus und Psychologie

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Verifying you are human. This may take a few seconds.

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Wenn du mehr über Dyskalkulie wissen möchtest und tiefer in das Thema einsteigen willst, dann komm zu meinem Webinar.

Ich freu mich auf dich! :-)

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Zahlen be-greifen, Dyskalkulie-Wissen für Eltern und Lehrkräfte - kapierfehler

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Termin: 13.11.2025 um 19:00 Uhr (Dauer ca. 2 Stunden)Manche Kinder und auch Erwachsene haben Schwierigkeiten mit Zahlen und mit dem Rechnen. Es kann eine Rechenschwäche oder Dyskalkulie dahinterstecken.In diesem Webinar, das von Birgit Schmittgrabmer gehalten wird, erfährst du:den Unterschied zwischen Dyskalkulie und Rechenschwäche,die Merkmale,Ursachen,Diagnostikmöglichkeiten undHilfestellungen für Kinder und Jugendliche in der Schule.Es werden auch Komorbiditäten (z. B. ADHS und Autismus) kurz angeschnitten und die Zusammenhänge erklärt.Du bekommst auch viele praktische Spieletipps, die du mit deinem Kind zuhause oder im Unterricht gleich umsetzen kannst.Wenn du Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg durch die Zahlenwelt begleitest, bist du in diesem Webinar genau richtig.Ich bin Birgit Schmidtgrabmer, Klinische- und Gesundheitspsychologin, Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin und Autorin.Wichtige Hinweise:1) Dieses Webinar findet live statt und du hast die Möglichkeit, live Fragen zu stellen.2) Solltest du kurzfristig verhindert sein, gibt es 2 Wochen lang die Möglichkeit, eine Aufzeichnung zu schauen. Aber du hast dann nicht mehr die Möglichkeit, inhaltliche Fragen zu stellen. Alternativ kannst du dich bei einer kurzfristigen Verhinderung bei mir (Corina Elfe) melden und dieses Webinar beim nächstmöglichen Termin nachholen.3) Eine Teilnahmebescheinigung gibt es nur, wenn du mindestens zu 60 % live teilgenommen hast. Für das reine Anschauen einer Aufzeichnung kann ich keine Teilnahmebescheinigung ausstellen.

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Meine Homepage

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Mildi Karin Sand - Pädagogin, Expertin für bedürfnisorientiertes Abstillen, Referentin und Autorin

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Mildi Karin Sand - Pädagogin, Expertin für bedürfnisorientiertes Abstillen, Referentin und Autorin

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Alle Gefühle sind gut und richtig: Freude, Trauer und auch Wut. Manche Kinder fühlen all diese Gefühle extrastark, deshalb nennt man sie gefühlsstarke Kinder. Das Leben mit ihnen ist leidenschaftlich und ausgelassen und voller Glück – aber auch nervenaufreibend und anstrengend. Für sie selbst und für ihre Bindungspersonen.

Gefühlsstärke muss aber keine Last sein, der man hilflos ausgeliefert ist: In meinem Mitmachbuch „Mein Bauch ist ein Vulkan“ sehen Kinder, dass sie gut und richtig sind, so wie sie sind. Es zeigt außerdem Strategien, wie sie mit ihren starken Gefühlen umgehen können. In einem ausführlichen Ratgeberteil für Eltern und Betreuungspersonen erkläre ich, was im Gehirn von gefühlsstarken Kindern passiert und wie sie gestärkt und begleitet werden können.

Lust auf eine Leseprobe?

Mein Bauch ist ein Vulkan – Das Kindermitmachbuch für und über gefühlsstarke Kinder.

von Mildi Karin Sand mit Zeichnungen von Anna Lena Wollny

ISBN 978-3-9822643-2-5

128 Seiten

erschienen im Claus Verlag GmbH, Limbach-Oberfrohna

Ersterscheinung August 2022

3. überarbeitete Auflage August 2024

16,-€ inkl. 7 Prozent Mehrwertsteuer (D) / 16,50 € (AT)

Gerne kannst Du Dein persönliches Exemplar mit Autogramm oder Widmung direkt bei mir bestellen. Es fallen dann zusätzlich Versandkosten an.

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Selbst die längste und schönste Stillzeit geht irgendwann zu Ende. Doch wie kannst du dein Kind gut auf das Abstillen vorbereiten und es dann sanft und bedürfnisorientiert durch den Prozess begleiten? Dieses Büchlein unterstützt euch liebevoll auf eurem Weg und gibt euch Worte für das, was gesagt werden muss.

von Mildi Karin Sand, illustriert von Gudrun Marth

16,-€ inkl. 7 Prozent Mehrwertsteuer

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Episode 25 Was brauchen hochbegabte Kinder?

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Listen to this episode from Zeit zu wachsen! on Spotify. In dieser Episode spreche ich mit Begabungspädaogin Mildi Karin Sand, was hochbegabte Kinder brauchen und wie Eltern und Fachkräfte sie in ihrer Entwicklung unterstützen können.Du findest Mildi Karin Sand unter www.mildikarinsand.de www.instagram.com/mildi_mam oder schreib ihr an hallo@mildikarinsand.de

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Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule

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Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule

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Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule

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Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule

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Mit meinem Gutscheincode „Mildirabatt“ bekommt Ihr 10% Rabatt auf mein komplettes Beratungs- und Onlinekursangebot! Einfach bei der Buchung eingeben und direkt per Paypal weniger bezahlen. Oder -wenn kein Paypal vorhanden ist- mir eine Mail schreiben und den Gutschein erwähnen.

https://mildikarinsand.de/beratung/

https://mildikarinsand.de/kurse-workshops/

Der Code ist unbegrenzt gültig, eine Barauszahlung ist nicht möglich.

Bücher und Kartensets sind aufgrund der Buchpreisbindung leider vom Rabatt ausgeschlossen.

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Magical Aurora Watercolour Background Postcard - 1

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Kartenset „Gefühlsstärke ist meine Stärke“

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Kartenset „Gefühlsstärke ist meine Stärke“

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Kraftkarten für Kinder

von Mildi Karin Sand, illustriert von Anna Lena Wollny

18 Postkarten im Set, Din A6, verpackt in einer stabilen Kartonverpackung

passend zu meinem Buch „Mein Bauch ist ein Vulkan“

16,-€ inkl. 19 Prozent Mehrwertsteuer

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Diese Präsentation ist nur für die Teilnehmer:innen des Fachtags gedacht. Sie darf nicht an Dritte weitergegeben werden.

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Hochbegabung und ADHS

Rosa, P. (2022). Hochbegabung und ADHS – Erkennen, Verstehen, Begleiten.

Erklärt fundiert, warum ADHS bei hochbegabten Kindern oft übersehen oder falsch eingeschätzt wird. Bietet diagnostische Hinweise, Unterschiede zwischen Unterforderung und Aufmerksamkeitsstörung und alltagstaugliche Unterstützungsmöglichkeiten.

Neuhaus, T., & Preckel, F. (2020). Hoch begabt – und trotzdem schlechte Noten.

Konzentriert sich auf Underachievement und schulische Fehlinterpretationen. Zeigt, wie hochbegabte Kinder trotz guter Fähigkeiten scheitern können und was Fachkräfte konkret tun können, um Leistungsblockaden zu lösen.

Hochbegabung und Autismus

Endepohls-Ulpe, M., & de Boor, A. (2016). Autismus und Hochbegabung.

Beschreibt, wie beide Profile zusammen auftreten und warum autistische Hochbegabte oft erst spät erkannt werden. Enthält Fallbeispiele und diagnostische Differenzierungen, die für Fachkräfte praktisch nutzbar sind.

Britt, R. & Holl, K. (Hrsg.) (2021). Hochbegabung und Autismus im Schulkontext.

Fokus auf Schule und pädagogische Praxis. Zeigt konkrete Förderansätze, Kommunikationsstrategien und Stolperfallen im Unterrichtsalltag.

Masking, Kompensation, psychische Belastungen

Brackmann, A. (2020). Jenseits der Norm – hochbegabt und hochsensibel?

Beschreibt sensibel, aber fachlich nachvollziehbar, die Belastungen hochbegabter und hochsensibler Kinder und Erwachsener. Erklärt Masking, innere Überforderung und emotionale Risiken verständlich für Fachkräfte.

Eyre, D. & Baer, M. (Hrsg.). Handbuch Begabung und Begabtenförderung.

Umfangreiches Handbuch mit Forschung, Praxisbeispielen und Interventionsmöglichkeiten. Gut geeignet, wenn man das Thema strukturiert und wissenschaftlich vertiefen will.

Diagnostik, Profilanalyse, Fehldiagnosen

Weber, G. (Hrsg.). Hochbegabung im Kontext psychischer Störungen.

Fachlich klar und diagnostisch hilfreich. Zeigt, wie Hochbegabung mit Angst, Depression, sozialer Unsicherheit, ADHS oder Autismus verwechselt werden kann und worauf Fachkräfte achten müssen.

Mönks, F. J. & Ypenburg, I. – Hochbegabte Kinder: Erkennen und Fördern.

Klassische Grundlage der deutschsprachigen Begabungsforschung. Enthält konkrete Hinweise zur Diagnostik, typischen Fehleinschätzungen und Förderung im Schulalltag.

Frühpädagogik / schulische Praxis

Begabung wagen – Ein Handbuch für den Umgang mit Hochbegabung in der Frühpädagogik.

Zeigt, wie hochbegabte Kinder bereits im Vorschulalter sichtbar werden – und warum viele gerade dort übersehen werden. Enthält alltagsnahe Beispiele für Kitas und Elternarbeit.

Karg-Stiftung (diverse Publikationen, Studien und Leitfäden).

Methodisch saubere, praxisorientierte Materialien. Eignet sich gut für Fachkräfte, die schnell verlässliche Informationen, Fallvignetten oder schulische Förderansätze suchen.

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Auf meiner Homepage findet ihr alles, was meine Arbeit rund um Autismus, ADHS und PDA verbindet. Dort könnt ihr meinen Podcast hören, in meinem Blog lesen, meine Instagrambeiträge entdecken und mehr über unseren Minecraftserver für neurodivergente Kinder erfahren. Außerdem habt ihr die Möglichkeit, direkt eine Beratung bei mir zu buchen.

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Welcome back to Instagram. Sign in to check out what your friends, family & interests have been capturing & sharing around the world.

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Onlineshop für Hilfsmittel und Fidgettoys

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Onlineshop für Hilfsmittel und Fidgettoys

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Mit dem Code FACHTAG15 erhaltet ihr 15 % Rabatt auf euren Einkauf.

In unserem Onlineshop findet ihr durchdachte Tools und visuelle Hilfsmittel aus dem 3D Druck, die den Alltag neurodivergenter Kinder, Eltern und Fachkräfte erleichtern. Dazu gehören Fidget Toys, Kommunikationshilfen und Skalen zur Selbstwahrnehmung.

Alle Produkte sind praxisnah entwickelt, klar aufgebaut und auf echte Alltagssituationen abgestimmt. Für mehr Struktur, Verständnis und Entlastung im täglichen Miteinander.

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Auf unserem Minecraftserver entsteht ein geschützter Raum für neurodivergente Kinder, die gemeinsam spielen, lernen und kreativ sein möchten. Hier geht es nicht um Leistung, sondern um Verbindung, Verständnis und Spaß.

Das Projekt wird pädagogisch und technisch von einem erfahrenen Team begleitet. So entsteht ein sicherer Rahmen, in dem Kinder soziale Erfahrungen sammeln, eigene Ideen umsetzen und in ihrem Tempo wachsen können. Neue Spielerinnen und Spieler sind herzlich willkommen.

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Diese Tagesreflexion habe ich mit einem meiner Kinder entwickelt. Nutzt sie ganz, wie ihr sie brauchen könnt.

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Wenn ihr nicht so die Hörer*innen seid, sondern lieber selbst lest findet ihr hier kleine Geschichten für die Kleinsten. Bedürfnisorientiert und sensibel.

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Du findest hier PDF Druckvorlagen für die Begleitung neurodivergenter Kinder

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Die Geschichten sind von ganz kurz und langsam und klein für Kinder ab 0 Jahren und sehr müde Kinder, bis zu schwierigen Themen, die komplex besprochen werden und auch mal ne halbe Stunde lang für Grundschulkinder.

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... aber mir da zu folgen lohnt isch vor allem zur Weihnachtszeit. Da erzähle ich die Weihnachtsgeschichte in schön und brauchbar.

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Kaki und … das Nichts  - - - bedürfnisorientierte Hörgeschichten für (kleine) Kinder

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Meine Themen für Fortbildungen und Vorträge

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Meine Themen für Fortbildungen und Vorträge

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Leiter diese PDF natürlich auch gern an "eure" Einrichtungen weiter. Ich habe die Themen auch schon für Logopädie*innen angepasst und kann das gern auch für angrenzende Berufsgruppen tun!

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Dieser Link leitet euch zu Amazon weiter. Ich habe so viele Timer getestet. Dieser hier ist mit Abstand der coolste.

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BlueSwan Visueller Timer Digital, 3 in 1 Timer mit Drehbarer, Eieruhr Kinder, Uhr und Stumme Alarmfunktion, 60-Min Countdown, Kinder Zeitmanagement Tool, für ADHD, Zuhause, Küche, Kochen, Büro, Weiß

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Achtung! Affiliatelink. Aber immerhin zu einer sozialen online Buchhandlung. Wir lieben Autistin Hero Girl hier sehr. (Kinder zwischen 8 und 12)

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Die Abenteuer von Autistic Hero-Girl – Daniela Schreiter

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Hier könnt ihr die Slides von meinem Vortrag noch einmal durchschauen.

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🤔 Fragezeichen im Kopf? Schreib’s hier in die Kommentare rein! Egal ob Verständnisfrage, Gedanke oder Idee – alles ist willkommen. Ausgewählte Fragen werden in der Abschlußrunde beantwortet - die anderen über Instagram, so dass keine Frage verloren geht.